Formation de formateurs Lire Ecrire Comprendre by Frédérique JARRE https://padlet.com/fjarre01/LEC1819 Centre Alain Savary, 18 et 19 octobre 2018 en-us 2018-10-08 11:26:38 UTC 2025-09-26 13:26:13 UTC hello@padlet.com fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290372426 Le livret orange]]> 2018-10-08 16:10:10 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290372426 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290374102 Programmes 2015 - ajustements]]> 2018-10-08 16:14:16 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290374102 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290374761 Apprendre à lire et à écrire en éducation prioritaire: recherche action les Mureaux]]> 2018-10-08 16:15:35 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290374761 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290375392 Conférence guidée R. Goigoux]]> 2018-10-08 16:16:57 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290375392 Recherche Lire-Ecrire fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290376163 http://ife.ens-lyon.fr/ife/recherche/lire-ecrire

]]> 2018-10-08 16:18:42 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290376163 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290379131 Recherche Lire-Ecrire, typologie des taches]]> 2018-10-08 16:24:10 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/290379131 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/291170990 Livret centre Alain Savary V6]]> 2018-10-10 11:23:07 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/291170990 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/293380526 Conférence Marie-France Bishop session 2017]]> 2018-10-16 14:46:41 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/293380526 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/293380846 Conférence Bernadette Kervyn session 2017]]> 2018-10-16 14:47:13 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/293380846 fmauguen https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294228861 Le rôle du maitre dans l’étude de la langue au CP : description et analyse de pratiques différenciées - Repères

]]> 2018-10-18 08:38:46 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294228861 Merci, nous avons besoin de ces espaces de réflexion... https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294291988 2018-10-18 12:19:10 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294291988 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294306935 2018-10-18 12:49:29 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294306935 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294307300 2018-10-18 12:50:12 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294307300 De quels leviers disposons -nous face aux résistances des enseignants en production d'écrits? marie_maure_haudebourg https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294342132 2018-10-18 13:48:19 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294342132 Dans le travail d'enseignement de la compréhension, quelle peut-être la place de l'enseignant https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294344793 2018-10-18 13:52:21 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294344793 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294345115 Document support intevention équipe de P Gourdet, session 2018]]> 2018-10-18 13:52:53 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294345115 Quels sont les points de vigilance à considérer lorsque l'on place les élèves en situation de co-écriture ? https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294351822 2018-10-18 14:02:09 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294351822 Compréhension de textes : quelle est la place de l'enseignant au moment de l'émission d'hypothèses? ressource, guidage, validation, structuration ... ? https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294353246 2018-10-18 14:04:13 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294353246 Merci monsieur GOIGOUX et bravo pour votre colère et votre indignation ! Il est temps de nous mobiliser. https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294368737 2018-10-18 14:26:53 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294368737 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294522252 Padlet session 2017]]> 2018-10-18 17:42:37 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294522252 Est-ilpossible de mettre en ligne très vite le PPT de M. Goigoux? https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294695040 En effet les vacances débutant ce soir je désire le partager avec mon IEN.
Intervention très forte et très questionnante.
Merci beaucoup de laisser un espace libre de paroles à des chercheurs dont la légitimité n'est plus à prouver et qui ont démontré leur attachement à l'école de la république et à faire réussir les élèves.]]> 2018-10-19 06:33:17 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294695040 Un levier pour enrôler les enseignants dans le travail de productions d'écrits c'est de leur montrer des écrits d'élèves et les effets produits par ces textes sur des lecteurs. La notion d'effet sur le lecteur! https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294700823 2018-10-19 07:00:30 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294700823 Je retiens qu'en formation sur l'écriture, un premier levier pourrait être de redéfinir ensemble l'acte d'écrire. fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294708469 2018-10-19 07:39:17 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294708469 Place de l'enseignant lors de l'émission d'hypothèses: faire approfondir, noter parfois les hypothèses, validation par le groupe, sans y passer trop de temps. Posture d'accompagnant plus que de validateur. fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294708868 2018-10-19 07:41:09 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294708868 Document support intervention de B. Kervyn session 2018 s_martindametto https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294710946 2018-10-19 07:49:30 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294710946 PROGRAMME de la Formation de formateurs IFÉ-Centre Alain Savary s_martindametto https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294717520 Former au Lire-Écrire-Comprendre au cycle 2
Session 1 Jeudi 18 octobre et vendredi 19 octobre 2018]]> 2018-10-19 08:19:44 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294717520 Qu'est-ce qu'un rappel de récit? fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294722044 2018-10-19 08:38:16 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294722044 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294725193 Document support inervention de R. Goigoux session 2018]]> 2018-10-19 08:49:50 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294725193 La lecture pas à pas et le visibiléo sont-ils transférables à d'autres textes que des textes narratifs? Quels outils pour enseigner la compréhension de textes documentaires? fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294739513 2018-10-19 09:50:55 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294739513 ATELIER fmauguen https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294749967 Ce que je retiens.
Ce qui m' intéresse pour la formation.
Ce que je questionne
https://docs.google.com/document/d/1GRH4mzE94ZkBYqgpevwfq8nzehvFPNb7SRux4Cpy2Ww/edit?usp=sharing]]> 2018-10-19 10:45:30 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294749967 ATELIER fmauguen https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294750203 Ce que je retiens.
Ce qui m'intéresse pour la formation.
Ce que je questionne.
https://docs.google.com/document/d/1YnDGmwvrjGAOge-_EGRbDfFCXHbqQKaoNyUsiVWSIYI/edit?usp=sharing]]> 2018-10-19 10:46:51 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294750203 Ce que je retiens : Amener les PE à réfléchir en termes de compétence mobilisées et compétences cibléesCe que je pense utiliser : Utiliser le roman photo comme outil de formation pour lever les difficultés du visionnage de vidéosCe qui me questionne : Comment amener les PE à se décentrer de l’outil proposé (ex Grande histoire) pour comprendre les objectifs d’affinement des gestes professionnels attendus par les CPC cassandre_dufait1 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294758392 2018-10-19 11:25:24 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294758392 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294772465 Gestion orthographique du nombre au sein du GN]]> 2018-10-19 12:07:13 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294772465 fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294776275 Document support intervention MF Bishop session 2018]]> 2018-10-19 12:17:55 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294776275 Matériel utilisé dans l'atelier fjarre01 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294784099 2018-10-19 12:37:27 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294784099 ATELIER ETUDE LA LANGUE fmauguen https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294789838 Ce que je retiens.
Ce qui m'intéresse pour la formation.
Ce que je questionne.
https://docs.google.com/document/d/1GCsMuWSWYZQVAuF5XOKmEFmebEKS-CNLqbiBpAXWYG4/edit?usp=sharing]]> 2018-10-19 12:50:31 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294789838 Un chantier important pour chaque groupe: Rendre explicite aux formateurs vos parcours de formation, en particulier dans leur présentation finale lorsqu'ils seront sur le site de l'IFE. Que faire avec tout cela? Dans quel ordre? Pourquoi? cassandre_dufait1 https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294795995 2018-10-19 13:03:15 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294795995 Dictée à l'adulte elmabage https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294818247 Laurence Ducos - Bastien Caverivière]]> 2018-10-19 13:45:19 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/294818247 Bonjour nesi https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/295048164 Encore merci pour votre intervention. Serait il possible d'avoir le power sur l'encodage d'une phrase, comme annoncé lors de l'atelier? Merci infiniment.

]]> 2018-10-20 07:07:07 UTC https://padlet.com/fjarre01/LEC1819/wish/295048164