4)My language learning strengths & areas of growth:

-Mine strengths er at forstå dansk og skrive på dansk.

-Min area of growth er at tale og læse dansk bedre og huske ord på dansk fordi jeg kan glemme ord nogle gange.

5)Goals this year:

-Min goals er at blive bedre til at udtale, tale og læse dansk generelt, fordi jeg kan forstå mere dansk, end jeg kan tale.

1)Describe when and where you started learning your identity language, express your feelings about learning it at each stage and provide details of what helped you in your learning, what difficulties and problems you faced and the efforts you made to improve your command over the language. Explain what influence other people (for example, your parents, teachers, siblings or friends) had on the development of your identity language and on your confidence in using it. 

- Dansk var mit første sprog, men fordi jeg er født i Italien og har boet der, begyndte jeg at tale italiensk, og efter jeg startede i skolei italy lærte jeg oven i købet engelsk, så jeg glemte en masse dansk. Men min far taler altid dansk for at være og har været det næsten hele mit liv, så nu kan jeg for det meste fuldt ud forstå dansk, men jeg plejer at svare ham på engelsk. Så i 6. klasse besluttede jeg mig for at blive med i identitetssprog for at prøve at blive bedre til at tale, skrive og læse dansk, da nogle af mine fars familiemedlemmer bor i danmark og taler dansk, og jeg ville også gerne kunne tale dansk til dem (de forstår dog også engelsk).

2)Start by saying what your native language is and what other languages you know. 

-Min native language er englsk men jeg kar tale dansk, tusk, italian.

3)State the order in which you learned these languages and how well you know each of them. 

- danish, italian, english, german, (now re learning danish because i have forgot)

-1st english, 2nd german& danish and 3rd italian.