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      <title>Estrategias de mediación para personas jóvenes y adultas by Andro Viquez Miller</title>
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      <description>Incorpora los contenidos principales /
Diseño creativo y original / Incorpora imágenes u otros recursos audiovisuales / La información está muy bien organizada, es muy clara y fácil de leer / Se evidencia buen uso de las reglas ortográficas.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-19 17:18:20 UTC</pubDate>
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         <title>Que es una estrategia de mediación</title>
         <author>androviquez</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Una estrategia es un plan que se basa en una serie de principios para alcanzar un fin determinado; es decir consiste en un planteamiento ideado para conseguir un<em> </em>objetivo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 21:05:22 UTC</pubDate>
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         <title>Andragogía</title>
         <author>androviquez</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La enseñanza de adultos se basa fundamentalmente en dos principios como son la participación y la horizontalidad. Lo anterior implica que en la situación de aprendizaje se den ciertas condiciones básicas, para lo cual el tutor deberá aplicar algunas estrategias de enseñanza como son: establecer un clima igualitario y de convivencia entre estudiantes y formadores, respetar los ritmos y estilos de aprendizaje de cada cual, considerar la experiencia y las habilidades previas de los participantes, favorecer la discusión, entre otros.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 21:38:56 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogia</title>
         <author>androviquez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los enfoques pedagógicos consideran que el alumnado&nbsp; no adulto:<br><br></div><div>Depende el profesorado.<br><br></div><div>Prefieren un aprendizaje centrado en la asignatura/ materia.<br><br></div><div>Responde bien ante incentivos extrínsecos (motivación).<br><br></div><div>No tienen experiencia de vida suficiente como para usarla en favor de su aprendizaje en el aula.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 22:01:49 UTC</pubDate>
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         <title>El proceso de aprendizaje; fases y elementos fundamentales.</title>
         <author>androviquez</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El desarrollo de un aprendizaje formal implica el cumplimiento generalmente consciente de varias fases entrelazadas entre sí, a veces con límites claros entre ellas, a veces con límites difusos: motivación, interés, atención, adquisición, comprensión, asimilación, aplicación, transferencia y evaluación. El cumplimiento cabal de estas fases suele necesitar niveles diferentes de esfuerzo y planificación por parte de los docentes y los estudiantes&nbsp;.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 22:20:10 UTC</pubDate>
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         <title>El proceso de aprendizaje; fases y elementos fundamentales.</title>
         <author>androviquez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-19 23:34:28 UTC</pubDate>
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