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      <title>Fuentes y fundamentos del currículo by Homero Taylor</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-01 06:09:03 UTC</pubDate>
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         <title>Decisiones curriculares </title>
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         <description><![CDATA[<div>En&nbsp;conformidad con la presunta noción del programa. Los objetivos educativos propuestos y el diseño del plan de estudios son similares</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 03:43:01 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de los elementos del currículo</title>
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         <description><![CDATA[<div>Observamos que esta clasificación incluye los multimedios que son orientadores, generadores, reguladores, activadores o metódicos, lo que nos ayuda a comprender el proceso de enseñanza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 03:48:47 UTC</pubDate>
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         <title>Papel de un alumno</title>
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         <description><![CDATA[<div>Es el que crea o reconstruye el conocimiento, animado por el docente, que fomenta una serie de experiencias de aprendizaje participativo y de aprendizaje activo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 03:52:27 UTC</pubDate>
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         <title>Papel del educador </title>
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         <description><![CDATA[<div>Actualmente, los educadores ya no son los únicos directores del proceso educativo debido a que los alumnos tienen que seguir con el proceso de aprendizaje de manera autodidacta para realizar su trabajo de manera autónoma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 03:58:12 UTC</pubDate>
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         <title>Educación como rol</title>
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         <description><![CDATA[<div>La educación actual desempeña un papel de aprendizaje que ayuda a los estudiantes a aprender material significativo para que puedan concentrarse en lo que más les conviene.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 04:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>Fuentes fundamentales del currículo</title>
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         <description><![CDATA[<div>Uno de sus principales y más importante es el contexto sociocultural, alumno y áreas a abarcar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 04:11:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la educación tradicional?</title>
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         <description><![CDATA[<div>El paradigma tradicional es defectuoso en su idea, ya que sólo hace hincapié en la transmisión de conocimientos. concepción.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 04:13:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es la concesión actual del currículo actual universitario? </title>
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         <description><![CDATA[<div>Los alumnos universitarios son independientes, a diferencia de los alumnos de Bachillerato, que dependen de los demás.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 09:39:46 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia sobre un conocimiento curricular </title>
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         <description><![CDATA[<div>La planificación de los niveles macro, meso y micro, así como los niveles micro, respectivamente, de la cultura sistematizada, que es esencial para el proceso educativo, están todos influenciados por esta fuente del currículo. proceso educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 09:44:41 UTC</pubDate>
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         <title>Epistemológico profesional</title>
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         <description><![CDATA[<div>Es el componente profesional del currículo, el conjunto de tareas y acciones propias de un determinado tipo de ocupación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 09:45:54 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto sociocultural</title>
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         <description><![CDATA[<div>Las necesidades, los objetivos, las opciones y las posibilidades de la sociedad o de las organizaciones profesionales se expresan en cada propuesta de plan de estudios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 09:47:46 UTC</pubDate>
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         <title>La Institución = universidad</title>
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         <description><![CDATA[<div>El currículo, que es un nexo de varias prácticas, se confirma en una institución particular y concreta. Esta institución tiene un conjunto de normas, valores, objetivos y condiciones materiales y físicas que tienen un impacto significativo en el currículo.</div>]]></description>
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         <title>Niveles de Planificación curricular</title>
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         <description><![CDATA[<div>Existen distintos niveles de planificación en el ámbito curricular donde cada nivel detalla todo conocimiento a tratar en base a lo trabajado. </div>]]></description>
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         <title>Fundamentos del Currículo</title>
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         <description><![CDATA[<div>En el proceso de elaboración de un plan de estudios y existen numerosas fuentes que proporcionan el contenido curricular durante el proceso de planificación del plan de estudios, entre ellas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 09:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>Fuentes y fundamentos del currículo</title>
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         <description><![CDATA[<div>Para ello, tenemos que tener en claro quienes son el pilar de estos fundamentos importantes dentro del currículo, podemos describir que dentro de ello están: El Alumno, la psicóloga, el contexto, la sociología y antropología dando camino a un determinado plan de estudios.</div>]]></description>
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