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      <title>PRÁTICAS DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - BRUNA CARDOSO by Aline Pasinato</title>
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      <description>EMEI CRIANÇA FELIZ</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-20 18:15:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alinepasinatograhl</author>
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         <description><![CDATA[<div>1 - <strong>Através das interações acontece a comunicação e a transição do pensamento para a palavra, passando pelo significado. A escola/educador PLANEJAM e MEDIAM situações didáticas atuando na zona de desenvolvimento proximal das crianças.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 00:52:59 UTC</pubDate>
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         <author>alinepasinatograhl</author>
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         <description><![CDATA[<div>2- <strong><em>QUAL A CONCEPÇÃO DE LEITURA E ESCRITA NA FASE CRECHE?&nbsp;<br>Inserir a criança no mundo da leitura, utilizando diferentes códigos de representação para a formação de pequenos leitores.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 01:00:07 UTC</pubDate>
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         <author>alinepasinatograhl</author>
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         <description><![CDATA[<div>3- <strong>Na família se constrói os gêneros primários (recados, bilhetes, faz-de-conta) e na escola aprimora-se formando os gêneros secundários, através das interações e da intenção pedagógica do professor. O que a criança consegue fazer hoje em cooperação, será capaz de fazer sozinha amanhã.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 01:00:49 UTC</pubDate>
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         <author>alinepasinatograhl</author>
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         <description><![CDATA[<div>4- <strong>Incorporar o trabalho com os gêneros orais e escritos a partir da rotina escolar: a hora da roda (novidade, rotina exposta, chamada, músicas, histórias, biblioteca)</strong></div>]]></description>
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         <author>alinepasinatograhl</author>
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         <description><![CDATA[<div>5- <strong>A riqueza da sala de aula está nas trocas de experiências e nas diferenças entre o pensar de cada criança. Todas as atividades podem servir como base para leitura e escrita, sendo a sala de aula um ambiente alfabetizador. Cabe ao educador ter um olhar sensível para auxiliar a criança a avançar em sua aprendizagem.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-13 01:01:28 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; <strong>&nbsp;IDÉIAS RELEVANTES DO&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;         LIVRO:</strong></div>]]></description>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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