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      <title>IL BULLISMO FENOMENO DA COMBATTERE by enza salsano</title>
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      <description>OBIETTIVI-CONTENUTI-STRATEGIE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-28 23:03:32 UTC</pubDate>
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         <title>Premessa</title>
         <author>enza_salsano_tablet</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'attività proposta&nbsp; è&nbsp; finalizzata allo scopo di&nbsp; prevenire&nbsp; episodi di prepotenze e di vittimismo e a&nbsp; fare in modo che&nbsp; i&nbsp; processi di relazioni con i coetanei&nbsp; all’interno del gruppo classe e della scuola avvengano&nbsp; in modo&nbsp; positivo &nbsp;</div><div>A tal fine si mira a&nbsp; potenziare negli alunni una&nbsp; crescita sociale&nbsp; attraverso&nbsp; un approccio&nbsp; ai problemi comportamentali di tipo “empatico”, il cui fine è&nbsp; promuovere una riflessione sulle dinamiche relazionali , sui segnali di disagio, sullo star bene a scuola.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 23:09:00 UTC</pubDate>
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         <title>Obiettivo</title>
         <author>enza_salsano_tablet</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Costruire un sistema di regole, di comportamenti, di atteggiamenti che aiutino a vivere bene con se stessi e con gli altri.<br><strong>OBIETTIVI SPECIFICI&nbsp;</strong></div><div>- Discriminare comportamenti adeguati da quelli inadeguati&nbsp;</div><div>&nbsp;- Riconoscere e discriminare le proprie emozioni&nbsp;<br>-Esprimere in modo costruttivo i propri stati d’animo&nbsp;</div><div>&nbsp;-Discriminare comportamenti adeguati da quelli inadeguati&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 23:13:08 UTC</pubDate>
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         <title>Contenuti </title>
         <author>enza_salsano_tablet</author>
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         <description><![CDATA[<div>- attivazione di atteggiamenti di ascolto e di conoscenza di sé ( sentimenti – emozioni –capacità – interessi – opinioni – limiti )</div><div>- riflessione, discussione , espressione orale e scritta&nbsp; di vissuti&nbsp; personali per favorire l’autocontrollo, l’autonomia, la fiducia in sè</div><div>-stesura di lettere, racconti, poesie, articoli&nbsp; o brevi diari personali da&nbsp; condividere con la classe</div><div>-rielaborazione di vissuti e di idee attraverso disegni, collage, fotografie</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 23:15:35 UTC</pubDate>
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         <title>Verifica </title>
         <author>enza_salsano_tablet</author>
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         <description><![CDATA[<div>osservazione dei comportamenti degli alunni  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 23:18:14 UTC</pubDate>
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