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      <title>Abordagens Psicológicas  by Leticia Loureiro</title>
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         <title></title>
         <author>jessicacnaves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vencedor de competição olímpica </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jessicacnaves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Antonieta de Barros, a primeira mulher negra, eleita deputada no Brasi!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 12:12:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicacnaves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na abordagem Humanista, de  Carl Rogers, têm-se a ideia de um indivíduo mais autônomo, que se encontra em constante busca de sua melhor versão, tendo como base ideias existencialistas e fenomenológicas, que contribuem fortemente no processo de aprender com o meio, evoluir, ressignificar e causar impactos que agreguem no desenvolvimento da sociedade. Contudo, o que lhe importa é o ser e sua subjetividade, seu crescimento enquanto pessoa e de como ele aprende e se adapta, buscando reconhecer os erros e recomeçar. Tais estudos causaram um grande impacto na ideia de genuinidade do ser e do seu processo de aprendizagem, considerando que o indivíduo pode, se assim quiser, fazer a diferença.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 12:17:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicacnaves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 12:20:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicacnaves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Isaac Newton</div>]]></description>
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         <title>Condicionamento Operante</title>
         <author>cinthyabrasileiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;um mecanismo que recompensa uma determinada resposta do indivíduo até ficar condicionado a algo. A resposta do organismo produz uma modificação comportamental que tem efeitos sobre ele, e essa modificação é denominada como REFORÇO, e esse reforço pode ser tanto positivo quanto negativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-11 00:30:19 UTC</pubDate>
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         <title>Condicionamento clássico</title>
         <author>cinthyabrasileiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;um tipo de aprendizagem em que um estímulo neutro adquire a capacidade provocar uma resposta depois que o estímulo é REPETIDAMENTE associado a outro estímulo que provoca resposta</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-11 00:31:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cinthyabrasileiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>O comportamentalismo tem como objetivo prever e controlar o comportamento, e essa aprendizagem é considerada como uma forma de condicionamento, resultante da associação entre estímulo (S) e respostas (R), que podem ser reforçadas ou não. E há dois condicionamentos, clássico e operante</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-11 00:32:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cinthyabrasileiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>A abordagem comportamentalista, também conhecida como Behaviorismo, foi fundada por John B. Watson que definiu seu trabalho como a ciência do comportamento. Essa abordagem pode ser definida como o estudo do comportamento e suas interações com o ambiente, onde método é a observação e a experimentação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-11 00:34:17 UTC</pubDate>
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         <title>Principais Representantes</title>
         <author>cinthyabrasileiro</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-11 00:42:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A <strong>Abordagem Sociocultural</strong> surge em um cenário pós-segunda Guerra Mundial e está inteiramente ligada à democratização da Cultura. Segundo Mizukami (1986), assume caráter amplo e não se restringe às situações formais de ensino-aprendizagem.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O principal inspirador dessa abordagem é <strong>Paulo Freire</strong>. Também temos <strong>Piaget</strong>, que é um autor importante dessa abordagem, que defende que o professor não é o único no processo de ensino-aprendizagem; e <strong>Vygotsky</strong>. Além de ambos defenderem que o meio é determinante para um desenvolvimento maior dos atores envolvidos no processo da educação.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-12 17:23:05 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para Paulo Freire a educação assume algo que vai além da escola, a escola na abordagem sócio cultural, deve ser um local onde seja possível alcançar um crescimento recíproco, do professor e dos alunos, no processo de conscientização, o que difere de uma escola da que se tem atualmente, com seus currículos e prioridades.<br>Paulo freire diz também que a escola é uma instituição que existe num contexto histórico de uma determinada sociedade e para compreendê-la é necessário entender o poder constituído na sociedade em que está atuando.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-12 17:31:24 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A Psicologia Tradicional esta preocupada em como conduzir a sociedade. Ela procura descrever a sociedade para melhor harmonizar as relações sociais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 11:39:02 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>A Psicologia tradicional foca, principalmente, em descrever, nomear e conceituar os fenômenos psicossociais, buscando prever e controlar os comportamentos, bem como o ajustamento e a adaptação das pessoas às exigências e normas sociais.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Portanto ela preza por entender como funcionam os fenômenos sociais, que ocorrem todos os dias</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>"Para bem conhecer o caráter do povo, é preciso ser príncipe, e para bem conhecer o do príncipe, é preciso pertencer ao povo."<br><br>Maquiavel<br><br>Essa passagem de O Príncipe, de Maquiavel, se refere ao papel de um governante, contudo, podemos também fazer uma correlação com a psicologia tradicional, visto que muitos elementos que Maquiavel escreveu em seu livro passam por essa linha de pensamento para entender a própria sociedade</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-14 14:59:10 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Há mais na superfície do que nosso olhar alcança.&quot;</title>
         <author>leticialoureiro2010</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aaron Beck</div>]]></description>
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         <title>Psicologia Cognitiva </title>
         <author>leticialoureiro2010</author>
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         <description><![CDATA[<div>Surgiu como uma reação ao behaviorismo, estudando os processos internos que podem surgir entre um determinado estímulo e um comportamento.<br>Estuda os processos mentais como&nbsp;a percepção, o pensamento e a memória, que estão por trás do comportamento e onde nascem tais perspectivas no cérebro humano.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>leticialoureiro2010</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>leticialoureiro2010</author>
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         <description><![CDATA[<div>A cognição pode- se ser definida como a capacidade para armazenar, transformar e aplicar o conhecimento.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Jean Piaget</title>
         <author>leticialoureiro2010</author>
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         <description><![CDATA[<div>É um os principais representantes da psicologia cognitiva com a&nbsp; teoria do desenvolvimento mental humano. Segundo Piaget a aprendizagem é entendida como o aumento do conhecimento e apenas ocorre aprendizagem quando o esquema de assimilação passa pelo processo de acomodação.<br>Piaget contribuiu também com os estágios de desenvolvimento humano. </div>]]></description>
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         <title>Sugestão de filme</title>
         <author>leticialoureiro2010</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Letícia Loureiro Teodoro</title>
         <author>cinthyabrasileiro</author>
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         <title>Jéssica Carvalho Naves</title>
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         <title>Frederico Cambraia Moreira </title>
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         <title>Cinthya Brasileiro da Silva</title>
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         <title>Ana Clara Costa Calheiros</title>
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         <title>Sugestões de filme: </title>
         <author>cinthyabrasileiro</author>
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