Significados y fuentes de pedagogía by Johnny Jesús Calderón Fuentes https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0 en-us 2025-05-11 18:56:44 UTC 2025-05-12 04:38:00 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png jjesuscf18 https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445325214 Relacionado con la educación: Es un proceso sobre la formación para que los educandos puedan aprender como enseñar por parte de los maestros.


Dedicación a educar: Es el cúmulo de capacidades y tácticas para que los profesores para enseñar de forma dinámica e ingeniosa.


El rigor del academicismo: Es un área de estudio en la materia de ciencias sociales para la educación dado que esta enfocado en la hipótesis y analítico.


El empirismo en la educación: Hace referencia a la enseñanza del profesor hacia los alumnos en el salón de clases y del mundo educativo.


Filosofía educativa: Sobre los propósitos de la educación referente a los valores por parte de los profesora hacia los alumnos en el transcurso del tiempo en la escuela.



]]> 2025-05-11 22:56:47 UTC https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445325214 jjesuscf18 https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445684131

  • La filosofía: En esta parte la ética es fundamental coincidiendo con valores, la relevancia de la educación y con la construcción del ser humano. Como indica Mejía y Silva (2003), es el hacer realidad la idea de comunidad crítica de comunicación; es decir, convertir esta idea en parte esencial de la experiencia de los actores educativos y de todo sujeto que participe en procesos sociales concretos. (p.2)

  • La psicología: Esta asociado a la parte cognoscitivo y conductual de los seres humanos . Por eso es importante en la educación actual según señala Vigotski (2001), la premisa fundamental de la pedagogía demanda ineludiblemente la individualización, o sea, la determinación consciente y precisa de los objetivos individuales de la educación para cada alumno particular. (p. 390)


    • 3. La sociología: Se trata como la ciudadanía en su conjunto es repercutible en la educación y viceversamente. Por ende para Estrada y Pascagaza(2020),en la escuela se produce y se distribuye conocimiento porque es una sociedad del conocimiento ya que en ella convergen diversas sinergias involucrando tanto las individualidades como las colectividades. ( p. 58)


    4. La historia: Es sobre la evolución, propuestas y teorías referente al cambio de la educación durante el transcurso del tiempo.


    5. La antropología: Se trata de la pluriculturalidad de diferentes grupos y su autenticidad por sus modos de enseñar.


    1. La biología: Esta enfocado en el cuerpo humano, cambio corporal y funciones cerebrales en el aspecto de aprender.


    7. La tecnología: El uso de materiales y aplicativos que contribuye a la mejoría de la educación.






    ]]>     2025-05-12 03:03:56 UTC https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445684131     jjesuscf18 https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445769313 La pedagogía se les puede interpretar de varias maneras sin embargo su propósito es aportar a la educación . Por ese motivo según Mercado (2008), la pedagogía ha tenido varias concepciones , de ahí, que algunos la consideren un arte y otros crean que son saberes o ciencia. (p.38)

    ]]>     2025-05-12 03:58:58 UTC https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445769313     jjesuscf18 https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445797384 Estrada, C. & Pascagaza, E.  (2020). Las teorías sobre la sociología de la educación y su impacto en los sistemas y políticas educativas en América Latina. Revista Boletín Redipe, 9(5), 55-76.

    https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/975

     

    Mejía, Q., & Silva, R. (2003). Filosofía moral y pedagogía. Revista Colombiana de Educación, (45).

    https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/5495/4522


    Mercado, R. (2008). Conceptos básicos en pedagogía. REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, 3(4), 36-47.

    https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2717946

     

    Vigotski, L. S. (2001). Psicología pedagógica: un curso breve (pp. 113-26). Aique.

    https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/63353234/PSICOLOGIA_PEDAGOGICA-unido20200518-65007-1sht4ow-libre.pdf?1590175781=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DPSICOLOGIA_PEDAGOGICA_unido.pdf&Expires=1747026973&Signature=ZrHsX0QOABMvAHdE21nglJ01yCXrir0RmlhQmdWFEJ6tOdXHURNhfSqxFApY-SdK4br5PhTR-n3sowrfXu9vYKloZhxhqg8R4QCkN5QNp69cL49RlAyQAVYGImPJ-yuGrASrbFOGLZK2mrAz0IcenEyUG1um~W04I6wdSycZEXaJdbNUyon-vI0sPpqDMZ4YRBv5~EcDMSLeqOppGzP0h4RFkHcmXM6Yss-8ooJk254PyyEvhYPbK~CBGyd~-GyJQKoc905cG0T3B4-Z7xXhP11GjdG9p-8gJhF1gpOzkD2dL3NnEdSRh14iQb0eCrlzCGhyNW3mCsMFYiCiTUNOmg__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA

    ]]>     2025-05-12 04:26:19 UTC https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445797384     jjesuscf18 https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445803537 2025-05-12 04:31:24 UTC https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445803537 jjesuscf18 https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445804575 2025-05-12 04:32:08 UTC https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445804575 jjesuscf18 https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445810328 2025-05-12 04:36:29 UTC https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445810328 jjesuscf18 https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445811453 2025-05-12 04:37:05 UTC https://padlet.com/jjesuscf18/ivqj9f85icicblh0/wish/3445811453