Apresentação dos participantes

Organização da ação

*O que é inteligência artificial?

a Inteligência Artificial é a inteligência/o raciocínio exibido por máquinas semelhante ao raciocino humano, máquina esta capaz de simular o pensamento humano e realizar varias tarefas complexas de forma autónoma.

Nos anos 40 aparece o conceito de IA, e vai evoluindo até hoje. Em 2020 aparecem modelos como o chatGPT que vem transformar algumas áreas como a da educação.

. Objetivos de cada um, aspetos positivos, aspetos negativos.

.Vantagens para o ensino (personalizar o ensino, correção automática de testes, apoio à aprendizagem, analisar o desempenho dos alunos.

2-Guia do “prompt” para Professores usarem o Chatbot (Gemini, Copilot, Chatgpt ...)

3-Exemplos diversos para questionar o chatbot

2-Direitos de autor (questões legais, materiais protegidos)

3-Fraude e plágio

4-Como ajudar os alunos

5-Criação de recursos educativos

• Apresentar uma planificação comum as três disciplinas para 5 aulas;

• Apresentar recursos de trabalho para os alunos e atividades;

• Fazer a avaliação (com rubrica e um teste para alunos com medidas adicionais).

Esta aumenta a criatividade, automatiza as tarefas e fornece novas formas de expressão artística (artes visuais, música, escrita criativa, design, animação de vídeo). Alguns bons websites: CANVA, Adobe firefly, Microsoft designer, deepseek, Gemini, Le chat, Copilot,Claude, PI etc.

2-Experimentação e iteração com as ferramentas.

Foi utilizado e testado num grupo de trabalho, um acelerador de aprendizagem, evolução de leitura e no outro grupo de trabalho, a partir de um prompt foram questionados três ferramentas e das três foi escolhida a melhor.

3-Reflexão ética e social.

Foi feita uma reflexão sobre a importância destas ferramentas e da sua utilização no dia a dia.