Enfoque social por parte de los miembros de Humanidades.

Creación de preguntas concretas y bien estructuradas.

Conocimientos técnicos de los ingenieros.

Conocimiento de tecnologías y su implementación.

Organización de la información.

Diversidad de enfoques y puntos de vista.

Aprender sobre la sociedad y cultura (de reciclaje) de la región.

Desarrollo de habilidades y conocimientos de la economía circular.

Ayuda de profesores.

Experiencia al momento de hacer entrevistas.

Creación de vínculos con personas cercanas a la economía circular.

Conocer más sobre el sistema de reciclaje en Monterrey.

Visita al centro de reciclaje para una mejor comprensión de los procesos para la obtención de los materiales

Acceso a la biblioteca, o herramientas, proporcionada por el Tec.

Falta de un economista.

Inexperiencia en los temas de economía circular.

Falta de conocimiento en el área de logística.

Falta de conocimiento en leyes de regulación de residuos.

Falta de tiempo para trabajo en conjunto e individual

Falta de acceso a información en ciertas áreas (información confidencial, verdades a medias, mafia)

Distancia entre el equipo y Socio Formador limita parte de la comunicación.

Diferencia cultural entre los países. (México, China, etc).

Incertidumbre política

Monsserrat De Luna Garza A011339958. LLE

Vanessa Reyes Barvis A01025136 LLE

Gilberto Juárez Rangel A01570628 IFI

Alam López Montoya A01252135 ITC

Mauricio Huerta Tovar A00831583 IBT

David Martinez Celis A01721021 ITC