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      <title>RÚBRICAS: ¿Cómo ayudamos a mejorarlas? by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-18 23:47:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yamilagolden</author>
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         <title></title>
         <author>yamilagolden</author>
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         <title></title>
         <author>yamilagolden</author>
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         <pubDate>2022-07-19 02:04:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yamilagolden</author>
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         <pubDate>2022-07-19 02:04:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yamilagolden</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Menciona el objetivo a evaluar.</div><div><br>La explicitación de los diferentes descriptores es clara.</div><div><br>La graduación de los distintos niveles está definida por la calidad de lo que estamos queriendo evaluar, y no la cantidad o la frecuencia.</div><div><br>Cuida la autoestima evitando el “no”.</div><div><br>Evita utilizar “pero” o “sin embargo”, para no desacreditar aquello que está logrado.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-19 02:05:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sugerimos aclarar el grado/nivel al que está destinada la actividad.&nbsp;<br>Indicar en qué tipo de secuencia/actividad está enmarcada la rúbrica.&nbsp;<br>Los descriptores son vagos (¿qué significa "mucho", "poco"?). Describir qué significa (para quien construye la rúbrica) un buen dominio de...<br>Los descriptores hacen alusión a caractertiricas de la personalidad, que quizás no fueron trabajadas durante la clase. Es decir que aluden a capacidades intrapersonales que están descontextualizadas de la secuencia.&nbsp;<br>Los nombres que indican los niveles de logro podrían estar expresados de otra forma (parecen una carrera). "Estoy avanzando" y "me falta un poco" podrían ser el mismo nivel. &nbsp;<br><br>(Patricio Sutton, Camila Mella, Josefina Bereterbide, Vera Blumenkranc)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-21 22:14:31 UTC</pubDate>
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         <title>Respuesta Sala 1 : Ivana, Natalia, Carmen, Santiago</title>
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         <description><![CDATA[<div>Recomendaciones: <br>Respecto a los descriptores, se recomienda sustituir el "demuestra un buen dominio" por: <em>"Puede utilizar un lenguaje específico de la asignatura, reconociendo características, citando ejemplos y generando asociaciones con conocimientos previos sobre los animales"</em>.<br><br>Se recomienda eliminar el último descriptor en vista de que no describe el criterio.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-21 22:18:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/yamilagolden/iukotbo1chgiosb4/wish/2649347217</link>
         <description><![CDATA[<div>Menciona el objetivo, pero no se observa una&nbsp; congruencia con los descriptores.<br>Los descriptores tienen&nbsp; palabras que emiten juicio de valor , como pocos demasiados...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-21 22:18:42 UTC</pubDate>
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