הטיפ שלי לניהול כיתה by הילי זוורו https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15 נא להוסיף תמונה המביעה את הטיפ שלכם. en-us 2020-12-29 12:13:39 UTC 2023-01-24 12:32:10 UTC hello@padlet.com "לתת כתף"- פעמים רבות תמיכה קטנה וחברותית בכתף התלמיד תגביר את תחושת השייכות, ותעזור לו להרגע ולהיות קשוב יותר לשעור ולמורה. thelifeofhili https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1045252721 כתבה: הילי זוורו]]> 2020-12-29 12:14:16 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1045252721 המגע הפיזי בין המורה לתלמיד - קירבה אמיתית וירידה / ישיבה לצידו - היא סוג של תמיכה אמיתית וחיבור של הילד למורה ולהפך https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1066385675 רונן שמיר

]]> 2021-01-08 09:27:36 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1066385675 הקשבה אמתית וזכירת פרט או סיפור אישי שהתלמיד חלק אתנו בונה אמון והנעה ללמידה ולשיתוף פעולה מצד התלמיד. https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1068087484 יפעת פינקוסביטש]]> 2021-01-08 17:53:43 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1068087484 להקשיב לכל דבר שעולה מהתלמידים במפורש וגם, ואולי במיוחד בין השורות ובין המלים. לזהות את המצב הרגשי שלהם ולקחת אותו בחשבון, בין אם בהתייחסות מפורשת מול כל הכיתה, או מאוחר יותר בפרטי, ובין אם בהתייחסות עקיפה כדי להקל עליהם, אם הם חווים קושי. לומר לתלמידים שאני רוצה להקשיב להם ולעודד אותם לשאול שאלות ולשתף מהידע ומהחוויות שלהם. yossiloss https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1068995258 יוסי לוס]]> 2021-01-08 22:54:21 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1068995258 לזכור את השמות של התלמידים, להקשיב לסיפורים המרגשים שלהם ולזכור את תחביבהם, להתייחס למצוקות האישיות שלהם, היחס האישי יחזק את תחושת השייכות ויפנה אותם ללמידה. https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1069468143 רונן לחמי]]> 2021-01-09 09:55:02 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1069468143 להוריד את המתח ואת תחושת העומס של תלמידי בית הספר על ידי עידוד תמידי ותזכורת שאנו כובשים את "רומא" לאט לאט, בסבלנות, ובבטחון העצמי , ותחושת המסוגלות שאנו בונים במהלך שנות הילדות והנערות שלנו. krymoidith https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1069688187 עידית קרימולובסקי]]> 2021-01-09 13:02:12 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1069688187 לימוד בגובה העיניים - גם פיזי לדעת לדבר בגובה של התלמידים וגם במובן הכולל של המילה, להבין את עולמם, האתגרים שלהם כמתבגרים ברגע נתון ובראיה רחבה יוביל לשיתוף פעולה והעצמת התלמידים https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1071224838 אודי פוריה]]> 2021-01-10 12:14:39 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1071224838 https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1109394680 הקפדה על מתן חיזוקים לתלמידים
חשוב לחזק ולשבח התנהגויות חיוביות אצל תלמידים.
ככל שהחיזוקים יהיו משמעותיים וגם יעשו בפני שאר תלמידי הכיתה, זה יאותת גם לאחרים כיצד עליהם לנהוג.

מירב הרפז-גריפל
]]> 2021-01-21 10:19:19 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1109394680 https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1109412258
שדרו אכפתיות לתלמידים
התלמידים מרגישים ויודעים לזהות אם למורה באמת אכפת מהם, ואם הוא באמת רוצה בהצלחתם.
ככל שנשדר אכפתיות - התלמידים ישאבו  כוחות כדי להתקדם, להתמודד עם אתגרים ואף לצלוח אותם.

מירב הרפז-גריפל
]]> 2021-01-21 10:25:03 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1109412258 דמות המחנך האחראי/ המחנך כהורה https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1119972855 התלמידים רואים אותנו כדמות סמכותית שמגיעה במקום ההורים בחלק עצום משעות היום. לפיכך עלינו מוטלת האחריות להתייחס, להקשיב ולתת תשומת לב לכל דבר שנאמר. ברגע שזה נעשה כפי שראינו בסירטון, ניתן היה להוריד את רמת המצוקה, חרדה, מתח וכד' ולתת מקום לתלמיד להביע את עצמו ולבטא את קשיו האישיים.

טלי בירנברג ]]> 2021-01-25 01:51:57 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1119972855 להגביר את תחושת המסוגלות ולעודד מוטיבציה פנימית אצל התלמידים https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1144814318 לתת לתלמידים הרגשה שלמאמצים ולהשקעה שלהם יש משמעות ותמורה.
שני סגל]]> 2021-01-31 07:52:59 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1144814318 לתת מקום לשיחות על נושאים שאינם קשורים ל"חומר" ולערב בהן כמה שיותר תלמידים https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1181530334 כדי לעורר תחושת שייכות גיבוש ואחריות הדדית. עידו פלד

]]> 2021-02-09 11:16:57 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1181530334 להגביר את המוטיבציה הפנימית https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1181875063 לראות את התלמיד ולנסות להבין את הצורך שלו , כי אם לא אראה אותו לא אצליח לגייס אותו ללמידה. 
כשהוא עובד לתת לו חיזוקים חיוביים שיתנו לו חשק להמשיך לעבוד ולהראות לו שאכפת לי ואני רוצה שהוא השתתף ויהיה מעורב .

הלנה ברדה .]]> 2021-02-09 13:03:55 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1181875063 מוטיבציה https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1181895067 לראות את התלמיד ולתת מענה לצורך שלו כי אם לא אתן לו מענה לצורך לא אצליח לגייס אותו ללמידה. וכשהוא כבר מגויס ללמידה לתת לו פידבקים חיובים על מה שהוא עושה הדרך שהוא עושה ולא פידבקים שיטחיים אלא פידבקים חיובים משמעותיים שיתנו לו מוטיבציה להמשיך לעבוד ולהיות פעיל ושותף ללמידה .
הלנה ברדה






]]> 2021-02-09 13:08:38 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1181895067 להגביר את תחושת השייכות. orenroz1 https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1182957874 להיות קשוב למצב הרגשי של התלמידים (אחרי מבחן, ריב) ולאפשר להם לבטא את המצוקה שלהם, גם על חשבון ״החומר״ הלימודי. 
אורן רוז]]> 2021-02-09 16:06:08 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1182957874 רק עוד רגע אחד... efratbar7 https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1184662923 אפשרו לעצמכם לקחת מספר דקות בתחילת השיעור ל"כינוס" הכיתה. שיחה קצרה תעזור לתלמידים לפנות מקום ללמידה.  למי שלא צפה... ממליצה על "תה ופטפוטים" גם ללא התה והעוגיות שליד :-)  

אפרת בר]]> 2021-02-09 20:58:38 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1184662923 להיות המבוגר המשמעותי ולא רק המורה talbartur https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1186540460 להיות אמפתית כלפי התלמידים ולא לשכוח שהדברים שבאמת מטרידים אותם כנראה לא קשורים לחומר הנלמד אלא לחיים מסביב. והתפקיד שלי כמורה הוא לא רק "להעביר חומר"
כמו כן- לפנות זמן גם מעבר לשעות השיעור להקשיב ולתמוך בהם.
טל בר טור

]]> 2021-02-10 10:01:14 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1186540460 לפתוח את השיעור בסיפור אישי קצר מרתק/מרגש או מצחיק (אפשרי עם כל שלושת המרכיבים ביחד, ואפילו רצוי) הקשור לנושא הנלמד בשיעור. orlykv59 https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1199484266 כך ניתן לחבר את התלמידים לנושא השעור ולגרום להם להתרכז ולהתעניין בו. אם אפשר, כדאי גם לשאול את התלמידים בסוף הסיפור איך הם היו מגיבים באותה סיטואציה שעליה סיפרתם.
אורלי קראוס ויינר]]> 2021-02-13 16:34:21 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1199484266 לקיים שיח אישי מחוץ למסגרת השיעור עם התלמידים שבמסגרתו אפשר ללמוד על מצבם, ולהקשיב להם. בכך אנחנו מגבירים את תחושת השייכות שלהם. https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1201070410 2021-02-14 13:25:31 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1201070410 אמונה yaelbaryaakov https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1201317007 להאמין בתלמידים, ולגרום לתלמידים להאמין בעצמם. לייצר תחושת מסוגלות, ולהראות שהכל אפשרי
יעל פינטו]]> 2021-02-14 15:58:52 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1201317007 https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1201558669 הומור מאפשר לי להגיע אל התלמידים. הוא יוצר פתיחות בהתנהלות שבין אנשים, וכך גם בין המורה לתלמידיו. שילוב הומור במהלך שיעור מכיל מרכיבים רבים של אמון הדדי, הקשבה, פתיחות, ביטחון עצמי, שיח אמיתי ועוד. הוא גורם לתלמידים להעריך את המורה שעומד מולם ובדרך זו מאפשר למורה לנהל שיעור בצורה עניינית מצד אחד ומהנה מן הצד שני. התלמידים מצפים לשיעור הבא ובזה נמדדת הצלחתו של מורה לדעתי. 
אורי וינברגר ]]> 2021-02-14 18:10:22 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1201558669 Empathetic Teaching oriti727 https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1205619962 Striving to be an empathetic teacher which involves (i) getting to know my students and the many challenges they face (ii) putting myself in their shoes and seeing things from their perspective, and (iii) cultivating an atmosphere of open and on-going dialogue, both in an out of the classroom.  ]]> 2021-02-16 06:06:01 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1205619962 אכפתיות- דניאלה יום טוב danielayomtov https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1207222384
אכפתיות היא תחושה שמרגיש המורה ובעיקר מרגישים תלמידיו ולא ניתן לזייף מולם, הרדאר שלהם חד מאוד. הדגש המרכזי פה הוא אכפתיות אמיתית וכנה - התלמידים מרגישים בחושיהם אם באמת אכפת למורה מהם ואם המורה באמת רוצה שהם יצליחו, יהיו מאושרים, ימצאו ויבטאו את יכולותיהם, יגשימו את עצמם.]]> 2021-02-16 14:58:58 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1207222384 חן לוי - להגביר את המוטיבציה הפנימית chenysim https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1211092275 לייצר בכיתה אווירה של שייכות ואוטונומיה. להאמין בסקרנות וברצון של התלמידים ללמוד ולהתפתח. 

]]> 2021-02-17 13:46:07 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1211092275 אמפתיה. https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1221079232 להכיר ברגשות ומחשבות של הילדים. קודם כל הם ילדים, לפני שהם תלמידים. האמפתיה תאפשר חיבור ויצירת מערכת של רגישות וקירבה לילד. ממקום של אמפתיה, הילד ירגיש שאכפת למורה ממנו, ותחושת השייכות והמסוגלות יצמחו.
מירב קלוס]]> 2021-02-20 07:48:00 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1221079232 Sharon Hayat sharonhayat123 https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1223993212 I think we must always remind ourselves that the goal is not the lecture or the completion of a lesson plan; the goal is giving knowledge to our students. We must make them out focus and take the emphasis off the lesson plan. ]]> 2021-02-21 19:32:43 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1223993212 מורה מול תלמיד- בגובה העיניים https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1256815226 הדיבור מול תלמידים צעירים וגם מול מתבגרים צריך תמיד להיות מכבד ומכיל. הסגנון של המורה והצורת פנייה  לתלמידים תמיד צריכה להיות זהה לאופן שהמורה ירצו שיפנו אליו. לא להגיע למצב שהשיח מתנהל מעל הראש של התלמיד לפי גילו שהוא לא מבין את הסיטואציה וחושבים שהוא לא חלק ממנה. תמיד לשתף אותו ולתת לתלמיד תחושה שהשיח בגובה העיניים ויש גם לו מקום להעיר ולהשיב על הנאמר.

]]> 2021-03-02 06:27:20 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1256815226 אנושיות- תותי קלמן https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1260669147 צריך תמיד לזכור שאנחנו בני אדם ולא רובוטים. עלינו לנהוג בהגינות ובאנושיות בתלמידים שלנו. לתת להם להרגיש שרואים ושומעים אותם ולנהוג בהם בנימוס ובכבוד. זה שהם צעירים לא אומר שהם ״לא יודעים״ או ״לא מבינים״ בצורה זו נוכל ליצר מערכת יחסים מבוססת אמון, כבוד ו... אנושיות :)

]]> 2021-03-02 20:38:07 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1260669147 תחושת שייכות- עומרית https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1268310144 תפיסת יכולת עצמית גבוהה ללמידה צריכה להיות מלווה בתחושת קשר, שייכות
וביטחון התחושה של התלמיד שהמורים והתלמידים מקבלים אותו כאחד מהקבוצה;
שבית הספר הוא מקום שאליו הוא מרגיש שייך; שהוא יכול להיות בבית הספר ללא
חשש לפגיעה פיזית או נפשית, ושהקשרים החברתיים שלו בבית הספר מהווים חלק
חשוב ממי שהוא (2009 ,Ryan & Deci)
זהו ציטוט שמאוד התחברתי אליו-
הטיפ שלי הוא לאפשר לתלמידים להרגיש תחושת שייכות לכיתה ולבית הספר, בעזרת תחושה זו הילדים יהיו פנויים ללמידה וירגישו ביטחון בקבוצה אליה הם שייכים.
 ]]> 2021-03-04 10:53:59 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1268310144 הקשבה https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1271312937 זה ככ חשוב להקשיב לתלמידים ולתחושותיהם. אין לדעת איזה יום עבר כל אחד ומה הוא הביא איתו מהבית או מההפסקה באותו היום. והקשבה לתלמידים, לתנועות הגוף שלהם למימיקה להבעות הפנים שלהם וגם כמובן למה שהם אומרים לנו כי הרבה פעמים הם כן משתפים אותנו ומנסים להגיד לנו שעובר עליהם משהו. זה מאוד חשוב ומייצר כבוד הדדי בין המורה לתלמיד. התחושה שהמורה מקשיב לי הוא חשוב מאוד. בסהכ את רוב המיום הם מבלים בבית ספר]]> 2021-03-04 20:59:13 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1271312937 יחס אישי - אסטה asthaderman https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1271388765 כשאני שמה 💗 שאחד התלמידים עצוב/ מתוסכל / כועס וכו', ברגע שזה אפשרי (מבחינת מהלך השיעור), אני שואלת/ ניגשת באופן אישי ומתעניינת במצב ואם ואיך אני יכולה לעזור ל'צאת מהמצב'. בנוסף, אני תמיד מזמינה את התלמידים לפנות אלי מתי שירצו ויצטרכו ובכל נושא, אם בשיחת טלפון או הודעת ווטסאפ, בשיחה אישית בזמן ההפסקה, או בסוף היום.]]> 2021-03-04 21:21:31 UTC https://padlet.com/thelifeofhili/itxer0b300byuy15/wish/1271388765