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      <title>TFA_V CICLO_FOTO DI GRUPPO_2 by Federica Pilotti</title>
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      <description>SCRIVETE IL VOSTRO NICKNAME E CARICATE IL VOSTRO AVATAR. QUALI SONO LE PRINCIPALI FUNZIONI DELL’INSEGNANTE SPECIALIZZATO? SCRIVETELO NEL POST SOTTO AL VOSTRO AVATAR.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-17 18:54:14 UTC</pubDate>
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         <title>TUTOR_To.Nico</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Contenere l'ansia ... e molto altro!</div>]]></description>
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         <title>TUTOR_ALE</title>
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         <title>Tutor_Albarosa</title>
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         <title>Tutor Mary Buccolo </title>
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         <title>📹FABIO</title>
         <author></author>
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         <title>1_LA NETIQUETTE? E COSA è?</title>
         <author>federica_pilott</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le regole di comportamento del web</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>federica_pilott</author>
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         <title>2_COME CREARE IL MIO NICKNAME E IL MIO L&#39;AVATAR</title>
         <author>federica_pilott</author>
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         <description><![CDATA[<div>ISTRUZIONI</div>]]></description>
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         <title>3_QUALI SONO LE PRINCIPALI FUNZIONI DELL’INSEGNANTE SPECIALIZZATO?</title>
         <author>federica_pilott</author>
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         <description><![CDATA[<div>Rispondere individualmente in forma scritta</div>]]></description>
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         <title>ansi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>SilviBeth </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Immagino l’insegnante inclusivo come un docente che ascolti i propri alunni, ne colga i bisogni e i punti di forza e sappia progettare interventi che prevedono la partecipazione e il contributo di tutti gli alunni e dei docenti del CdC.</div>]]></description>
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         <title>archidany</title>
         <author>dandeioris</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un ascoltatore paziente, una spalla su cui potersi appoggiare, ma soprattutto un punto fermo ;-)</div>]]></description>
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         <title>rode</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>empatia, inclusione,  accoglie l'alunno, si fa carico di raccogliere le informazioni pregresse. <br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Giuli_Tufi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è una figura che può agevolare l'integrazione e la partecipazione dei ragazzi alla vita scolastica e promuoverne le potenzialità e le risorse di valore che possono esprimere sia individualmente che collettivamente</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ilaria C. <br><br>Deve essere umile e saper guardare oltre. Leggere nel cuore di ogni ragazzo e collega senza esprimere giudizi, tirare fuori le potenzialità degli altri.</div>]]></description>
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         <title>Enne_bi</title>
         <author>bilellonini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Amichevole e aperta, buona ascoltatrice. </div>]]></description>
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         <title>JohnnyBravo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un riferimento, un mediatore, un promotore della crescita personale e della classe come comunità</div>]]></description>
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         <title>Lucia_P</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un insegnante di sostegno funge da mediatore tra l'alunno e la classe, è colui che facilita gli argomenti, è un punto di riferimento per la classe.</div>]]></description>
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         <title>Beto</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cercare di mettere tutti a proprio agio e creare le migliori condizioni per apprendere. Ascoltare, aiutare, trasmettere modelli positivi di comportamento attraverso l'esempio. </div>]]></description>
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         <title>Cristina Napoli</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- creare un contesto in cui tutti possano partecipare ed apprendere, esprimendo al meglio le proprie potenzialità<br>- creare una comunità di ricerca che co-costruisce quotidianamente dei significati condivisi e nella quale ognuno possa percepire come indispensabile e insostituibile il proprio contributo<br>- mediare tra i diversi attori attivi e passivi, interni ed sterni della comunità educante, affinché si possa creare un clima di collaborazione e riflessione sulle pratiche inclusive da migliorare e/o implementare<br>-  fare in modo che ogni alunno possa essere l'insegnante di sostegno dei propri compagni, in una prospettiva di continua cooperazione e di aiuto reciproco, in cui le capacità e i talenti individuali possano essere vissuti come una responsabilità nei confronti del gruppo e non come un' occasione di competizione e di rivalità </div>]]></description>
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         <title>LeandraChocolat</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Cercare di guidare gli studenti il più possibile in un percorso verso l'autonomia e verso un senso di realizzazione <br><br></div>]]></description>
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         <title>ValeC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>immagino la figura dell'insegnate di sostegno come una mediatrice, facilitatrice, supporter, tifosa dei propri alunni<br><br></div>]]></description>
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      <item>
         <title>Anny</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un punto di riferimento, una figura che riesce a coinvolgere tutti i ragazzi e a capirne i punti di forza e di debolezza.</div>]]></description>
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         <title>mara_r</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un mediatore e  facilitatore degli apprendimenti ma anche un tessitore di relazioni sociali all'interno della classe.</div>]]></description>
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         <title>bernini85</title>
         <author>mauriziobarbato</author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216393540</link>
         <description><![CDATA[<div>il docente di sostegno è colui che<br>- ha capacità progettuali<br>- è metacognitivo <br>- sa scomporre in nuclei fondanti le discipline<br>- ha capacità relazionali<br>- sa sviluppare la resilienza<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tommaso Tartasi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216394022</link>
         <description><![CDATA[<div>Un osservatore che sceglie di guardare il mondo da un punto di vista improprio per far convergere realtà parallele.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Luisa T</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216394552</link>
         <description><![CDATA[<div>Personalmente credo che l'insegnante di sostegno debba possedere gli strumenti necessari per costruire un rapporto di empatia con gli alunni, deve saper ascoltare, osservare e capire i bisogni degli alunni, costruendo insieme il giusto percorso di apprendimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca F.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216395299</link>
         <description><![CDATA[<div>Impalcatura per l'alunno</div>]]></description>
         <pubDate>2021-02-18 18:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>Cate</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216396067</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente di sostegno organizza l'ambiente in modo  inclusivo e, ogni volta che è necessario, funge da facilitatore tra gli alunni, gli insegnanti, i genitori, gli specialisti e le altre eventuali figure che partecipano alla crescita dell'alunno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:38 UTC</pubDate>
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         <title>Alessio M</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un ponte verso l'inclusione. <br>Un punto di riferimento per alunni,  docenti e famiglie verso l'obbiettivo comune di una scuola inclusiva. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fernanda V.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216396580</link>
         <description><![CDATA[<div>E' un facilitatore, un mediatore, un punto di riferimento per alunni, colleghi e famiglie, </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>M.Francesca_Bar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216396641</link>
         <description><![CDATA[<div>un docente accompagnatore, che di volta in volta possa eliminare gli ostacoli e rendere il contesto a portata ragazzo, partendo dalla "persona"; un amplificatore di conoscenze e capacità, un coach motivazionale, un punto di riferimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>JS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216396975</link>
         <description><![CDATA[<div>Le funzioni fondamentali riguardano il saper connettere il particolare con il generale, riuscendo a creare ponti fra le individualità di ciascuno, esaltandole e curandole nei dettagli, e le traiettorie del gruppo e dei contesti, che mirano alla crescita complessiva e armonica.</div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>Cinzia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216396994</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante di sostegno è  il mediatore didattico per eccellenza in quanto suggerendo risorse, percorsi didattici, ausili e sussidi facilita e favorisce l’apprendimento e l’inclusione degli alunni con disabilità.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:51 UTC</pubDate>
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         <title>Filomena A.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216397038</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è una figura importante che aiuta , supporta , facilita l'apprendimento non solo dell'alunno con disabilità ma dell'intera classe,  favorendo l'inclusione utilizzando metodologie e strategie ad hoc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MonicaPsic</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216397271</link>
         <description><![CDATA[<div>Un docente che ascolta le parole e le non parole, è un punto di riferimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>MarZia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216397517</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente specializzato è Il collante che deve tenere unite le varie componenti "umane" della scuola</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Accogliente, essere gioioso/a, sensibile, chiaro/a, autentico/a, simpatico/a, disponibile, speranzoso/a, positivo/a, determinato/a, fiducioso/a, riflessivo/a e pragmatico/a. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216397520</link>
         <description><![CDATA[<div>Soft</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Melissa L.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Deve essere una guida, un supporto, un facilitatore e un valore aggiunto. Deve creare occasioni di scambio e di confronto, deve costruire una comunità  dove ogni attore svolge un ruolo da protagonista.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:07:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>terry</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216397863</link>
         <description><![CDATA[<div>Un'ascoltatore attivo, una guida, una spalla su cui potersi appoggiare.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:08:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216398083</link>
         <description><![CDATA[<div>VANESSA D.V.<br>Un insegnante specializzato dovrebbe assurgere alla funzione primaria di mediatore fra alunno/a con disabilità, docenti curricolari, famiglia e le varie figure specialistiche che ruotano attorno all'alunno/a stesso/a. Oltre a tale qualità, deve essere in grado di affrontare le diverse situazioni relazioni e/o interpersonali in senso propositivo, attivo, disinnescando eventuali principi di incomprensioni e proponendo sempre soluzioni alternative. Infine, di fronte a contesti (scolastici e non) non inclusivi, dovrebbe sforzarsi di lavorare per rendere questi ultimi quanto più confacenti all'accoglimento della disabilità.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:08:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fil_p</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216398553</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato dovrebbe favorire la creazione di un clima inclusivo, collaborando, ovviamente, con tutto il consiglio di classe. Ha un ruolo privilegiato nell'osservazione della classe, che può portarlo a rilevare situazioni particolari che si possono creare. Dovrebbe, inoltre, essere un supporto per tutti gli alunni.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:08:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Davf</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216398959</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente specializzato deve essere un elemento facilitatore entro il clima di classe, capace di favorire la comunicazione, il dialogo e i processi di insegnamento-apprendimento all'interno della vita scolastica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:08:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>iaia_n</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216399283</link>
         <description><![CDATA[<div>il punto di riferimento di tutta la classe</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Antonella P</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216399461</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è una figura preparata e competente dal punto di vista professionale, capace di sentire, vedere, ascoltare, in grado di partire da sè e di andare oltre sè</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:08:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LauraMon</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216400864</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è un mediatore e un facilitatore, supporta la classe e la accompagna nei processi di apprendimento, collabora con tutti i docenti della classe, contribuisce alla costruzione di un clima positivo di classe, dialoga con le famiglie. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:08:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ConcR</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216401657</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è un facilitatore dell'apprendimento, un mediatore con competenze pedagogiche-didattiche e relazionali. Compito precipuo dell'insegnante specializzato è quello di promuovere una scuola inclusiva, ossia una scuola che sia in grado di valorizzare le differenze individuali e di dare risposte pronte e adeguate rispetto ai bisogni educativi di ciascun alunno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:08:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca RV</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216402676</link>
         <description><![CDATA[<div>Per me l'insegnante di Sostegno è un importante punto di riferimento per tutta la casse, che ha il ruolo di mediare e di facilitare i processi di insegnamento-apprendimento e  le relazioni sociali. Inoltre, ha soprattutto il compito di promuovere l'inclusione e la crescita personale di tutti gli alunni,  permettendo loro di scoprire, esplorare e sviluppare al meglio le proprie potenzialità e inclinazioni, coordinandosi con i docenti di materia e ricercando e fornendo gli strumenti necessari.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Daniel de Lucia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante di sostegno è una figura professionale pedagogica consapevole del proprio specifico percorso umano, preparata sui settori psicologico, sociologico, pedagogico, culturale e legale connessi alla disabilità, e professionalmente mediatrice di entità distinte e distanti.<br>L’abilitazione connessa a questo percorso risulta essenziale per contribuire ad aderire a questi aspetti</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:14 UTC</pubDate>
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         <title>Martina M.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un facilitatore dell’apprendimento, </div><div>attento ai bisogni del gruppo classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>ser_Yoseph</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il Docente Specializzato per le Attività di Sostegno è un interlocutore chiave, che si occupa di tessere la fitta trama di rapporti e attività fra scuola, famiglie e agenti esterni<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>SilFer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216403861</link>
         <description><![CDATA[<div>Un buon insegnante di sostegno dovrebbe essere un facilitatore del processo di apprendimento. Deve essere in grado di strutturare un contesto che favorisca lo sviluppo delle potenzialità di ogni alunno. Nella sua  "cassetta degli attrezzi" non possono mancare  competenze comunicative, conoscenze su leggi, patologie, strategie didattiche , sui supporti digitali.  L'insegnante di sostegno deve essere creativo e flessibile, in grado di sapersi reinventare a seconda della situazione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Marta M</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216404103</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216404323</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:31 UTC</pubDate>
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         <title>CarCol</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216404509</link>
         <description><![CDATA[<div>Punto di congiunzione tra la classe, l'alunno con disabilità e i docenti titolari. In grado di cogliere i bisogni di tutti gli alunni accompagnandoli alla consapevolezza  della diversità che è caratteristica di ogni individuo, che abbia o no delle disabilità, e quindi educare a comprendere che  la diversità è strumento di arricchimento personale e sociale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chiara Tad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216404953</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:40 UTC</pubDate>
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         <title>SimonaB</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216405262</link>
         <description><![CDATA[<div>E' un facilitatore dell'apprendimento e un mediatore nel contesto classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Barbara</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216405443</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato deve sapersi rapportare con gli alunni sapendo ascoltare i loro bisogni</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia G</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216405653</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno ha una visione a 360 gradi ed è il principale sostenitore delle eterogeneità, perchè queste costituiscono un grande vantaggio per il gruppo classe. Compito dell'insegnante di sostegno è quello di contribuire alla costruzione di un sistema formativo integrato e, quindi, condividere il progetto di vita con tutti i soggetti coinvolti  nel processo di crescita e di sviluppo del ragazzo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:09:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vcausa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Capire e ascoltare i bisogni dell’alunno, creare una relazione educativa empatica basata sulla fiducia reciproca, anche con la classe, in modo da poter promuovere l’inclusione, progettare attività specifiche per favorire e facilitare la cooperazione e la collaborazione tra tutti gli alunni della classe, aiutare a creare dunque un ambiente di apprendimento positivo per tutti.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Melany P</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216406688</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un facilitatore dell'apprendimento, un riduttore di complessità! é un costruttore di reti tra l'alunno con difficoltà, gli alunni della classe, i docenti ed i genitori.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LORENZO G</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>DOCENTE SPECIALIZZATO DI SOSTEGNO: empatia/perspicacia nell'interpretare i bisogni altrui nel tentativo di soddisfarli come fossero i propri<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Costanza Diana </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La diversità è bellezza ! </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216407672</link>
         <description><![CDATA[<div>Mery E. A.<br>L'insegnante di sostegno è una figura di riferimento che accompagna la crescita degli alunni in un clima sereno e cooperativo, che sa relazionarsi con ogni studente, comprendendo le sue difficoltà e valorizzandone le potenzialità </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chiara C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216407677</link>
         <description><![CDATA[<div>Capacità di individuare e valorizzare le risorse di ciascuno. Propensione a trovare soluzioni alternative.  Approccio interdisciplinare. Empatia e interesse per la coesione del contesto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Marta M</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216408597</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Igi DM.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216408641</link>
         <description><![CDATA[<div>Comprendere le reali necessità dell'alunno e del gruppo classe, mettere in atto le strategie più adatte a soddisfarle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nunpigna</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216408667</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un supporto per l'alunno con disabilità, ma anche per tutti gli altri (alunni e docenti)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;insegnante specializzato è una figura di supporto per l&#39;allievo con disabilità, ma non solo: per tutta la classe e per i docenti curricolari. È un punto di riferimento comune in virtù del suo occhio osservatore che, a differenza degli altri colleghi, è presente in situazioni diverse e sostiene i ragazzi in modo vario. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216408750</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216409043</link>
         <description><![CDATA[<div>Francesca LC<br>L'insegnante (di sostegno) deve continuamente rimuovere gli ostacoli e le barriere che lo stesso/la stessa insegnante pone anche involontariamente nell'azione didattica, ma anche nella dimensione relazionale con gli/le altri /e colleghi/e, e trovare spazi d'ascolto a partire da sé. Questo potrà consentire di creare quel "luogo" speciale di insegnamento/apprendimento autentico di cui tutti hanno bisogno</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ValenCo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216409373</link>
         <description><![CDATA[<div>è mediatore e un facilitatore dell'apprendimento : crea <br>contesti empatici  e inclusivi<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Claudia BF</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216409494</link>
         <description><![CDATA[<div>E’ un collante tra alunni, docenti, famiglie e territorio, mediando e stimolando la cooperazione tra tutte queste figure. E’ un supporto per tutti gli alunni e in particolare per i ragazzi più fragili e le loro famiglie. Deve cercare di individuare le criticità e le barriere del contesto in cui opera e mettere in atto strategie e buone prassi per il loro superamento. L’obiettivo è rendere il più possibile superfluo il suo ruolo, puntando alla massima autonomia raggiungibile dal ragazzo, non solo in ambito scolastico ma in una prospettiva più ampia di vita. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:44 UTC</pubDate>
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         <title>MichelinaC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L' insegnante specializzato ha un ruolo fondamentale nel creare una comunità in cui gli alunni possano riconoscersi e cooperare instaurando un'interdipendenza positiva. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:44 UTC</pubDate>
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         <title>Paoles</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Le principali funzioni  dell'insegnante penso siano: prestare attenzione e cura nella creazione di una comunità di apprendimento caratterizzata da accoglienza, rispetto, dialogo, promozione delle risorse personali di ciascuno. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:45 UTC</pubDate>
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         <title>Marilù Iorio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è progettista-esecutore che immagina, organizza, coordina e realizza un ambiente accogliente e una comunità di persone inclusiva ed empatica, ove le differenze individuali dei membri della classe sono valorizzate e gli stessi si scambiano apporto e supporto a vantaggio degli studenti in difficoltà o con disabilità.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:45 UTC</pubDate>
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         <title>Francesca DL</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un punto di riferimento non solo per lo studente diversamente abile, ma per tutta la classe, un ponte tra lo studente con bisogni speciali e il gruppo classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:47 UTC</pubDate>
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         <title>Cecilia B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216410273</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato deve saper ascoltare i suoi studenti, conoscerli e cercare di valorizzare i loro punti di forza. L'obiettivo per l'insegnante è creare un clima di classe positivo in cui gli studenti possano sentirsi apprezzati e in sintonia gli uni con gli altri. La funzione dell'insegnante specializzato è anche quella di facilitare la collaborazione tra il team docenti della classe. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:10:55 UTC</pubDate>
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         <title>micky</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è gli occhi e l'orecchio della classe. E' il supporto per tutti gli studenti. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:00 UTC</pubDate>
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         <title>Mau</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216411091</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante di sostegno deve essere capace di essere didatticamente efficace e avere gli strumenti e il coraggio di modificare il contesto</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:07 UTC</pubDate>
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         <title>Sara C</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>mediatore e facilitatore per la partecipazione e per l'apprendimento,<br>supporto per la classe nella gestione dei rapporti</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216411827</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216411887</link>
         <description><![CDATA[<div>Anto_M<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:18 UTC</pubDate>
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         <title>PetraS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno deve saper gestire una classe e creare un clima positivo, nel quale nessuno si senta escluso o discriminato; </div><div>supportare lo sviluppo di competenze cognitivo-emotive, metacognitive, relazionali e sociali;</div><div>costruire percorsi partecipati, individualizzati e personalizzati sulla base delle specifiche esigenze di ciascun alunno. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:35 UTC</pubDate>
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         <title>TinaV</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è una persona che promuove e favorisce l'autorealizzazione dello studente sul piano umano, sociale e professionale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:35 UTC</pubDate>
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         <title>Facilitatore, guida e  punti di riferimento</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sara C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216413396</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>CECILIA DIONISI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante inclusivo ha ottime capacità di ascolto </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ric</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216413982</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato deve essere un facilitatore del contesto-classe, empatico, capace di comprendere le potenzialità dello studente e di progettare percorsi stimolanti che lo accompagnino nello sviluppo prossimale, nonchè congiunzione con la famiglia e tra i docenti di classe</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Giovanni N</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216414659</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante specializzato favorisce e promuove il processo di inclusione degli alunni con disabilità, attraverso le attività di sostegno alla classe. Offre la propria professionalità e le proprie competenze per apportare all'interno della classe un contributo a supporto della collegiale azione educativo-didattica, in ossequio ai principi di corresponsabilità e di collegialità. Senza mai dimenticare che tra una proposta e una risposta c'è la Persona.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:11:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216414802</link>
         <description><![CDATA[<div>Moreno Sasso</div>]]></description>
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      </item>
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         <title>Maremila</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216415075</link>
         <description><![CDATA[<div>Osservatore, anticipatore di futuri bisogni, in grado di immaginare nuovi contesti e offrire un buon modello relazionale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:12:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ingalefran</author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216415314</link>
         <description><![CDATA[<div>Alessandro Franzese<br>L'insegnante specializzato<br> è empatico</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:12:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MarAntAfe</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216415749</link>
         <description><![CDATA[<div>Una figura su cui si può sempre contare; un buon interprete delle esigenze umane e didattiche dell'alunno; un buon mediatore tra la famiglia, la scuola, l'alunno e il territorio.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Emanuele S.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216415856</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente di sostegno è uno che fa manutenzione dei rapporti, si interessa di essere mediatore delle comunicazioni tra gruppo classe e docenti, famiglia e scuola, all’interno del gruppo classe e del gruppo dei docenti. Crea un contesto che renda sostenibile l’esperienza scolastica al ragazzo per il quale è convocato ad intervenire.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:12:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cri Baz</title>
         <author>cristinabazzica</author>
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         <description><![CDATA[<div>Osservare e riconoscere criticità e punti di forza dell' organismo_classe</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Viviana S.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il docente di sostegno deve essere empatico, instaurare una relazione con il gruppo classe e con i colleghi in modo da poter cooperare e collaborare. Deve saper stimolare gli alunni, individuare le strategie di intervento sulla base dei punti di forza degli alunni, deve valorizzare la diversità e far comprendere a tutti gli alunni la diversità quale risorsa e tesoro di ognuno di noi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:12:51 UTC</pubDate>
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         <title>PARIDE FURZI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><em>L'insegnante di sostegno è il collante che unisce socialità, emozioni e apprendimento, utilizzando le sue competenze e potenzialità di facilitazione, socializzazione e mediazione e plasmando il contesto in cui tutti gli individui, alunni, docenti e famiglie,<br> possono trovare il loro personale canale di espressione.</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:12:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA['insegnante specializzato è una figura di supporto per l'allievo con disabilità, ma non solo: per tutta la classe e per i docenti curricolari. È un punto di riferimento comune in virtù del ]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:12:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Toni DL</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:13:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Moreno SASSO<br>L'insegnante specializzato è un insegnante di supporto all'alunno affetto da disabilità; riduce la "distanza" dell'alunno sia in termini sociali nei confronti del resto della classe, sia in termini didattici; trasmette in modo diverso da quello usato dal docente curricolare i contenuti da assimilare in base alla propria disabilità.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:13:17 UTC</pubDate>
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         <title>Sara C</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Un supporto per la classe tutta con un punto di vista trasversale e completo.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante specializzato è un osservatore del contesto classe, un supporto per tutti gli alunni e un riferimento per gli altri docenti del team.</div>]]></description>
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         <title>Miao Miao</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il compito dell'insegnante specializzato è molteplice: facilita gli apprendimenti, osserva e comprende i comportamenti, sostiene emotivamente gli alunni, fa da mediatore fra alunni e insegnanti e fra insegnanti e le persone che circondano gli alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:14:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216425554</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:14:25 UTC</pubDate>
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         <title>Stefy_LB</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ha un approccio metacognitivo e cooperativo. Valorizza l'empatia, le differenze e il benessere comune. Pratica una didattica inclusiva, non normalizzante ma che abbia potenzialità trasformative, in cui tutti si sentano protagonisti.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:14:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216427471</link>
         <description><![CDATA[<div>SimoV.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:14:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Facilitatore, guida, punto di riferimento e supporto.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:14:55 UTC</pubDate>
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         <title>Dona D</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Facilitare l'apprendimento promuovendo un ambiente quanto più possibile inclusivo, attraverso la condivisione con il gruppo classe, i docenti, la famiglia...con empatia e creatività.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:15:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Andrea Fermi</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:15:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Tati V. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216430968</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno può essere un efficace mediatore tra alunni, docenti e personale scolastico per promuovere i valori dell'inclusione, utilizzando ascolto, empatia, pazienza, comprensione e apertura.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>marcocarotenuto1</author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216431331</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:15:45 UTC</pubDate>
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         <title>Giuliana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216432509</link>
         <description><![CDATA[<div>Un mediatore<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:16:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca Caggianese </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216432943</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Alessandra M.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216433021</link>
         <description><![CDATA[<div>Un docente che costruisce una scuola che sia realmente inclusiva, che vive e insegna a vivere con le differenze, che si fa portavoce di tutti i bisogni degli alunni e che guarda alla "cattedra" e al futuro dal loro punto di vista.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Lara</title>
         <author>napolitanolara87</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il ruolo dell'insegnate di sostegno è quello di mediare tra le diverse figure che ruotano intorno al contesto classe tentando di fungere da punto di riferimento attento e partecipe ai bisogni di tutti e di ciascuno siano essi alunni, genitori o insegnanti affinché il contesto venga valorizzato e arricchito dai molteplici punti di vista, dalle molteplici proposte, dalle relazioni positive e propositive sotto il segno di una corresponsabilità educativa che guidi la crescita e la valorizzazione di ciascuno.<br><br></div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Stefania R.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216434855</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediatore attivo che favorisce l'apprendimento e l'inclusione di tutti</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Fabiana_G.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216435411</link>
         <description><![CDATA[<div>E' la figura chiave, una risorsa irrinunciabile per valorizzare le differenze di tutti i nostri alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:16:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Manu_Rs</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216437647</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:17:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216437975</link>
         <description><![CDATA[<div>l'insegnante specializzato deve essere competente, empatico e sensibile per gestire il rapporto con gli studenti, i colleghi e le famiglie, capace di accogliere le diversità e valorizzare le potenzialità di ogni ragazzo utilizzando strumenti metodologici appropriati (o crearne di nuovi) adattandoli alle esigenze individuali e di classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:17:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Luigi D.M.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216438603</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è colui che rileva i punti forza degli allievi e costruisce la didattica favorendo le loro inclinazioni e potenzialità.  Fa in modo che il gruppo classe agisca come una piccola comunità, dove ognuno  accresce la propria persona grazie allo scambio reciproco e contribuisce con le proprie idee e le proprie capacità al bene della collettività. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:17:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Molihua</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216440231</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente specializzato può essere  un "agente di cambiamento"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:17:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mariarosaria B</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è una porta aperta sul nuovo, all'alternativo e all'empatia. Nessuna vita è minuscola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:17:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Margot G.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216441274</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato attiva, regola e sostiene una rete di supporto e promozione dell'inclusione, a livello didattico ma in senso più lato a livello di politiche, pratiche e culture.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:17:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Marcella F.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216441451</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è quella figura </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;insegnante di sostegno é un Facilitatore , un supporto, una guida . L&#39;empatia deve essere la sua caratteristica principale. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216441585</link>
         <description><![CDATA[<div>Caterina M.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alle_T</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216441589</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnante specializzato deve riuscire a creare empatia e favorire l’inclusione, creando un clima di classe positivo e favorevole per il benessere degli alunni. Deve diventare un punto di riferimento e di raccordo tra le famiglie, la classe e gli altri docenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;insegnante di sostegno è una figura cruciale all&#39;interno della classe. Deve essere empatico, socievole, propositivo e inclusivo. Deve saper mediare e lavorare in collaborazione con gli/le altri/e docenti della classe e della scuola. </title>
         <author>francescalocatelli71</author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216441713</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Francesca</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216441842</link>
         <description><![CDATA[<div>Cristina<br>L’insegnate di sostegno è un facilitatore del processo di apprendimento e di inclusione. Deve favorire la creazione di un clima di classe sereno e collaborativo rimuovendo gli ostacoli all’apprendimento e alla partecipazione sociale e valorizzare il successo formativo di tutti e di ciascuno. Deve inoltre esercitare il ruolo di mediatore svolgendo il delicato compito di “collante reazionale” sia all’interno del contesto scolastico ossia tra gli alunni, i docenti curricolari e non, ed il personale scolastico, sia operando un raccordo tra scuola, famiglia ed enti operanti nel territorio<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chiara R.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216442369</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente di sostegno dà supporto, sostegno e offre ascolto attivo. È una figura di riferimento nella classe, una risorsa attiva che promuove l'inclusione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216442433</link>
         <description><![CDATA[<div>MARIA T.<br>L'insegnante di sostegno deve essere promotore del concetto autentico d'inclusione, inteso come cambiamento sistematico del contesto, favorendo la rimozione delle barrire a favore di facilitatori che garantiscono la partecipazione.<br>Guida, mediatore , scaffolding.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MDR</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216442479</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente specializzato è colui che ha le competenze necessarie per garantire il successo scolastico e formativo degli alunni</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Roberta M. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216442480</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è la voce, gli occhi e le orecchie di quelle persone (colleghi, studenti e famiglia), nell'ambito scolastico ma anche extra, che non possono, per qualsiasi motivo, esprimere la loro richiesta. Quella persona, dunque, che ad occhi esterni può sembrare un indovino, ma che, se visto con lo sguardo della competenza, risulta essere solo costantemente presente (e attento). <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Claudia C</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216442570</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato ha la funzione di facilitare i processi di inclusione nella classe e nella scuola in cui lavora, a beneficio degli studenti  e delle loro famiglie, del personale della scuola - e si spera anche, indirettamente, del mondo fuori</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mary F.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216442772</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è un punto di riferimento per l'intero Consiglio di classe  e per tutti gli studenti della classe</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rosa M.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216442802</link>
         <description><![CDATA[<div>L’ insegnate di sostegno si deve adoperare, deve creare le basi, affinché tutti nella classe possano avere l’opportunità  di esprimersi, da ogni punto di vista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;aura</title>
         <author>lauraauciello</author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216443042</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno specializzato è un punto di riferimento per tutta la classe, con la quale lavora in un'ottica inclusiva, favorendo un clima collaborativo non solo tra gli studenti ma anche tra gli stakeholders di tutto il micromondo scolastico. Non essendo una figura <em>improvvisata</em>, il docente specializzato porta con sé un piccolo "patrimonio" di studi, conoscenze ed esperienze che lo aiuteranno a svolgere il prezioso compito di trait d'union della classe. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Valentina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216443071</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato rimuove gli ostacoli che impediscono l'apprendimento, crea un ambiente collaborativo, fa da collante all'interno del gruppo classe... </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Giulia G.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216443135</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un facilitatore, ha funzioni di mediazione e guida nel processo di insegnamento apprendimento del gruppo classe. Funge da osservatore e attento attore di interventi di trasformazione ( ove necessario ) del contesto classe/ambiente scolastico per favorire al meglio l'accesso per tutti gli alunni alla possibilità di istruzione e formazione.</div><div><br><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alice Barberi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216443791</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è una preziosa risorsa dal quale imparare a guardare la classe da un'altra prospettiva, a trasformare difficoltà in punti di forza e stereotipi in voglia di imparare.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dario S.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216443980</link>
         <description><![CDATA[<div>Facilitatore dell'apprendimento, riduttore di complessità con capacità di collaborare, rispettare, ascoltare, osservare,  accettare e progettare.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MARIANNA N.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216444484</link>
         <description><![CDATA[<div>l'insegnante di sostegno è un mediatore attivo che assicura non solo l'apprendimento ma soprattutto la creazione di un clima di classe e di relazioni positive e solidali tra gli alunni, con gli altri docenti, con le famiglie e le risorse del territorio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SeredS</title>
         <author>serenadesire</author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216444586</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante deve garantire la collaborazione, il supporto, la coesione, il rispetto tra tutti gli alunni annullando qualsiasi forma di discriminazione. La disabilità non deve essere vista come una barriera tra un alunno e l'altro ma come un'occasione di crescita culturale personale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ANITA P.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216444716</link>
         <description><![CDATA[<div>Il docente specializzato è il promotore di una scuola inclusiva, in grado di dare risposte adeguate ai bisogni specifici di ciascun alunno. E' colui il quale pone al centro delle sue modalità operative la diversità, vista quale ricchezza e risorsa irrinunciabile.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Simona P.</title>
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         <description><![CDATA[<div>un insegnante riflessivo e affettivo che valorizza le singole personalità</div>]]></description>
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         <title>Marco</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è la mano in più  ed  è colui che nel tempo, con il suo intervento, si rende progressivamente superfluo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:55 UTC</pubDate>
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         <title>Giovanna S.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E' facilitatore, mediatore di apprendimenti e dell'inclusione sociale. Punto di riferimento sia per studenti che docenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:18:55 UTC</pubDate>
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         <title>guida, supporto, mediazione.</title>
         <author></author>
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         <title>SARA B.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-02-18 18:19:02 UTC</pubDate>
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         <title>FABIANA P.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno ha la funzione di rimuovere le barriere/ gli ostacoli  e di rendere l'ambiente scolastico più inclusivo possibile. Gli insegnanti di sostegno sono come tanti sassi che emergono dalla superficie dell'acqua  di un fiume (percorso di apprendimento), a cui qualsiasi studente può "aggrapparsi" per poterlo attraversare.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:19:11 UTC</pubDate>
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         <title>Car.Cola</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Punto di congiunzione tra l'alunno con disabilità, la classe e i docenti. In grado di accompagnare alla conoscenza e accettazione della diversità che è propria di tutti gli individui e non solo di chi presenta dei deficit. Creare dei percorsi per sviluppare empatia nei confronti degli altri e far si che la diversità non sia percepita come un tabu o un limite ma come un punto di forza per la propria crescita personale esociale sociale all'interno di qualunque contesto.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nicol</div>]]></description>
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         <title>Marco Caro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è una risorsa per lo studente. Studia strategie per interagire con lui. Cerca di comprendere i processi cognitivi, le emozioni e i comportamenti. E' coinvolto in una relazione di cura e allo stesso tempo di sviluppo di abilità, conoscenze e competenze.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:19:34 UTC</pubDate>
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         <title>SARAg.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è il garante della relazione che si crea all'interno della classe. Conosce i suoi alunni e quello di cui hanno bisogno. Si interessa degli studenti a 360° e ha il compito di rendere inclusivo il contesto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:19:38 UTC</pubDate>
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         <title>Giuliana</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediatore</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Guida, supporto, mediazione.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:19:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ROBERTA F.<br>L'insegnante di sostegno è un facilitatore dell’apprendimento, con competenze pedagogiche, didattiche, metodologiche e relazionali che utilizza per promuovere l’inclusione, per creare un “clima” di classe in cui ciascuno si senta libero di esprimere se stesso e a cui senta di appartenere. Valorizza le diversità e peculiarità di ciascuno accordandole tra loro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:19:45 UTC</pubDate>
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         <title>LolaB</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L' insegnante di sostegno deve contribuire a far diventare l'alunno il miglior se stesso possibile</div>]]></description>
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         <title>📹Crilu</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un facilitatore che promuove un clima di classe accogliente ed inclusivo<br> </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>federica_pilott</author>
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]]></description>
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         <title>Mary Ianieri</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un facilitatore dell'apprendimento e della crescita degli studenti ed è un mediatore dell'inclusione e di un clima di classe positivo.</div>]]></description>
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         <title>📹Serena S.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Ele</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno esplora le potenzialità dello studente e le stimola. Pertanto affianca e supporta  l'allievo passo passo nel suo percorso di crescita, il quale risulta dettato da momenti di interazione e aiuto con docenti e compagni di classe e da momenti di autonomia.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Rosdib</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216455324</link>
         <description><![CDATA[<div>Un facilitatore, un coordinatore , una persona sempre disponibile all'ascolto</div>]]></description>
         <pubDate>2021-02-18 18:20:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216458446</link>
         <description><![CDATA[<div>Alamar</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:21:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Marco M.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216462954</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un supporto per l'inclusione, facilita la comunicazione tra l'alunno con disabilità, i compagni e i docenti. L'insegnante di sostegno è un buon ascoltatore, riflette, pensa, si aggiorna continuamente. Destruttura costantemente i preconcetti e i pregiudizi, cerca di capire e di mettersi nei panni dell'altro, mantenendo sempre un atteggiamento non giudicante ed aperto al dialogo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:22:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Dani.Zollino</title>
         <author>zollo339</author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216463896</link>
         <description><![CDATA[<div>Una cordata umana per attraversare il guado dell'incomunicabilità e delle differenze per portare tutti fuori dalla  linea d'ombra e rientrare ad abitare equamente e a pieno titolo lo spazio ed il contesto della propria vita insieme indistintamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:22:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Iolanda C.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216464079</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è una figura di supporto per l'allievo con disabilità, ma non solo: per tutta la classe e per i docenti curricolari. È un punto di riferimento comune in virtù del suo occhio osservatore che, a differenza degli altri colleghi, è presente in situazioni diverse e sostiene i ragazzi in modo vario. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:23:01 UTC</pubDate>
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         <title>raf.fiorillo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>l'insegnante di sostegno è un alunno/allievo un pò più grande!!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:23:08 UTC</pubDate>
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         <title>I_rene</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è la connessione tra gli studenti e gli insegnanti, è la persona che attraversa lo spazio dell'aula, è il corpo che vive trasversalmente il quotidiano della scuola</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:23:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[l'insegnante specializzato deve essere empatico e sensibile, capace di accogliere le diversità e valorizzare le potenzialità degli studenti utilizzando strumenti metodologici appropriati adattandoli alle esigenze individuali e di classe. Dev'essere creativo e trovare soluzioni metodologiche]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:23:28 UTC</pubDate>
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         <title>Gabriele L</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>è un professionista dell'insegnamento, ha la funzione di riconoscere le peculiarità di ognuno e calibrare un percorso didattico equipollente a quello pensato per il gruppo classe<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:23:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:24:19 UTC</pubDate>
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         <title>Mary</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un mediatore attivo, un punto di riferimento per tutta la classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:24:23 UTC</pubDate>
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         <title>Rachele Censi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante specializzato è il collante dell’intera comunità educante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:24:24 UTC</pubDate>
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         <title>Serena_R</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno non è uno specialista dell'assistenzialismo, ma è una risorsa che operando a livello bidirezionale e di reciproco scambio, agisce e interagisce a livello multidirezione e multicanale </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:24:26 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Grazia F.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato ha le funzioni di creare coesione nel gruppo classe e sostenere i colleghi nel comprendere le individualità dei singoli alunni per valorizzare le potenzialità di ognuno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:24:29 UTC</pubDate>
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         <title>SARA B.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnate di sostegno usa le proprie competenze per agire sul contesto, ai fini della creazione di un ambiente che sottintenda la piena libertà di  fruire delle proprie ed altrui differenze come risorsa e valore aggiunto. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:24:40 UTC</pubDate>
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         <title>MARCUS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Supporto agli allievi disabili, inclusione di tutt* nel contesto classe mediante il raccordo con il docente curriculare <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:24:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216473521</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è una risorsa fondamentale e di supporto per il discente con disabilità e per tutta la classe, contribuisce a creare un ambiente di apprendimento collaborativo e cooperativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:25:06 UTC</pubDate>
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         <title>Simo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato cerca di sviluppare al massimo le potenzialità di ogni alunno, favorisce l'inclusione e la creazione di  un clima positivo e solidale all'interno della classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:25:19 UTC</pubDate>
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         <title>Lisa U.</title>
         <author>lisaulbrich</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è un importante punto di riferimento per tutta la classe, un mediatore. Deve attivare tutte le varie forme di sostegno che la comunità scolastica deve offrire. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:25:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[empatia]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:25:25 UTC</pubDate>
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         <title>GDG </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è, secondo Cottini, una figura "pivotale" in quanto "perno di una rete di supporti che devono essere messi in campo per favorire la promozione di una scuola realmente inclusiva per tutti". </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:25:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Francesca </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è vera e propria "Impalcatura " per l'alunno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:25:50 UTC</pubDate>
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         <title>nome</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>commento</div>]]></description>
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         <title>Maria Concetta Sanfelice</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è la guida dell'intera classe insieme al docente curriculare. </div>]]></description>
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      <item>
         <title>Francesca B.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Marcella F.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>LOU</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Educatore, guida, punto di riferimento in ogni momento...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>LUIGI NARDUCCI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>È un filo invisibile e discreto che collega tra loro le infinite possibilità di un contesto classe</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Silvia<br>L'insegnante specializzato deve facilitare lo sviluppo di un clima positivo in classe tra gli allievi e lo sviluppo delle potenzialità dell'alunno apportando le modifiche necessarie al programma.</div>]]></description>
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         <title>MelSI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è una risorsa nella classe , grazie a conoscenze ulteriori e specifiche può essere una guida e suggerire strategie o metodologie adeguate. A volte ha la possibilità di osservare anche mentre i colleghi agiscono e quindi per questo grazie alla riflessione può contribuire maggiormente nell'instaurare relazioni di aiuto e costruire ambienti postivi entrando in empatia con colleghi e  alunni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:27:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Donatella</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>📹FRANCESCA VALLE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno rappresenta l'inclusione, la partecipazione, l'armonia in classe. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:27:54 UTC</pubDate>
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         <title>Dafina P.</title>
         <author>dafprifti</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno progetta e applica le strategie necessarie per falicilitare il processo di inclusione di tutta la classe. Avendo una preparazione adeguata, osservando le necessità  e i bisogni della classe, collaborando con gli altri docenti, essendo flessibile ed empatico è sia dal punto di vista formativo sia dal punto di vista umano in continua evoluzione.   <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:28:05 UTC</pubDate>
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         <title>Dely</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L’insegnante di sostegno e’il docente che facilita l’apprendimento e favorisce la partecipazione e la condivisione delle risorse creando un clima di classe sereno,positivo ed empatico.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-02-18 18:28:08 UTC</pubDate>
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         <title>📹PAOLO C.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>accompagnare l' intera classe verso un percorso di inclusione.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:28:12 UTC</pubDate>
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         <title>Marcella F.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:28:14 UTC</pubDate>
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         <title>Lady Oscar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è una persona empatica e creativa capace di vedere risorse ed opportunità laddove gli altri vedono ostacoli e problemi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:28:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Marcella F.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216488622</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è quella  figura specializzata che deve essere in grado di osservare valutare e orientare i ragazzi all'acquisizione di conoscenze favorendo i massimi livelli di inclusione per tutti , nel rispetto delle differenze e dei differenti stili di apprendimento e delle varie forme di intelligenza.Deve possedere, per far ciò, la capacità di sapersi relazionare e saper interagire con i ragazzi in primis e con tutti gli stakeholders che gli ruotano intorno .</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:28:36 UTC</pubDate>
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         <title>KT</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:28:56 UTC</pubDate>
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         <title>Antonio N</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno specializzato è un facilitatore dell'apprendimento, con competenze pedagogiche e didattiche. Oltre ad essere un punto di riferimento, ha il compito di promuovere e incentivare l'inclusione tramite le competenze acquisite.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:29:20 UTC</pubDate>
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         <title>Corinna</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Supporto della classe, mediatore attivo per favorire l'apprendimento, l'inclusione e il riconoscimento dell'altro: un bagaglio per le future donne e uomini che saranno, per il superamento di ogni forma di discriminazione</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:29:22 UTC</pubDate>
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         <title>Ilaria Martufi</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-02-18 18:29:53 UTC</pubDate>
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         <title>Martina M.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>Anna R.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è una risorsa aggiunta a tutta la classe, è una corrispondenza di valori, emozioni e conoscenze tra l'alunno, gli alunni e gli altri docenti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:30:30 UTC</pubDate>
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         <title>Roberta D. B.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno deve guidare, deve essere un tutor, un modello di riferimento, deve accompagnare i propri alunni in tutto il processo di apprendimento.  ..</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:30:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CarmelaP</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Funzione docente specializzato:<br><br>Trovare il punto di contatto tra programmazione curriculare e programmazione individualizzata; applicare le strategie opportune per la risoluzione di comportamenti problema; favorire un clima di classe proponendo attività prosociali; supportare l'intera classe</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:31:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca F</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è "impalcatura per il proprio alunno"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:31:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Donatella</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216502024</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è una guida per gli alunni speciali, ma anche un valore aggiunto per la classe tutta; prima osserva e poi fa da spalla nel processo di inclusione, apprendimento e crescita.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:31:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Francesca Dello Iacovo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216503902</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno deve fungere da mediatore di tutta la classe e deve favorire il processo di inclusione di tutti gli alunni, non solo dell'alunno disabile. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:32:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Alessia Cardellini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno specializzato è colui che, attraverso metodologie e strategie didattiche specifiche per ciascuna situazione, favorisce empaticamente l'emergere delle potenzialità individuali, la partecipazione e l'inclusione di tutti gli studenti nel gruppo classe, al fine di permettere a tutti il raggiungimento del successo scolastico e formativo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:32:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216504815</link>
         <description><![CDATA[<div>SimoV<br>L'insegnante specializzato deve possedere competenze specifiche al fine di promuovere l'inclusione all'interno del gruppo classe, deve possedere capacità relazionali e comunicative per promuovere un clima di apprendimento stimolante, innovativo e sereno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:32:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LalliTom.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è prima di tutto un docente di classe. Esso deve occuparsi dell'intera classe e monitorare l'intero gruppo affinché avvenga l'inclusione. Riflessione, Osservazione, Empatia, Ascolto Attivo e Comunicazione efficace sono le competenze che devono assolutamente appartenere a questa figura. Competenze che comunque devono appartenere a chiunque si occupi di insegnamento, formazione, educazione. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:32:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francesca Boccia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216505742</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è un'insegnante che ha conoscenza e competenze non solo nella sua materia che deve insegnare con motivazione, empatia e in modo stimolante, ma è un'insegnante che ha conoscenza e competenza anche nella pedagogia e didattica speciale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:32:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fra R.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216510405</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è colui che si occupa di creare una classe inclusiva contribuendo ad un’armonica collaborazione tra tutti gli alunni, le famiglie, gli insegnanti e il territorio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:33:33 UTC</pubDate>
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         <title>NICOL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216511640</link>
         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno è colui che sostiene il bisogno speciale di un allievo, accompagna nel processo di apprendimento utilizzando strumenti e metodologie adeguate alle necessità dell'alunno, fornendo una solida base di partenza per la crescita personale. É un mediatore e facilitatore dei rapporti tra i componenti della classe, tra i docenti e l'alunno, tra la scuola e le famiglie. Il suo compito piú difficile é lavorare per l'inclusione e creare un clima positivo e cooperativo in classe.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:33:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>serenadesire</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante deve garantire la coesione, la collaborazione, il rispetto, il supporto tra tutti gli alunni. La disabilità non deve essere vista come una barriera tra un alunno e l'altro ma come un'occasione di crescita culturale personale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:35:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-02-18 18:36:22 UTC</pubDate>
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         <title>KT</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-02-18 18:36:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[eglio l'accesso per tutti gli alunni alla possibilità di istruzione e formazione.]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:36:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[L'insegnante di sostegno è un facilitatore, ha funzioni di mediazione e guida nel processo di insegnamento apprendimento del gruppo classe. Funge da osservatore e attento attore di interventi di trasformazione ( ove necessario ) del contesto classe/ambiente scolastico per favorire al meglio l'accesso per tutti gli alunni alla possibilità di istruzione e formazione.
]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:37:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216526725</link>
         <description><![CDATA[L'insegnante di sostegno è un facilitatore, ha funzioni di mediazione e guida nel processo di insegnamento apprendimento del gruppo classe. Funge da osservatore e attento attore di interventi di trasformazione ( ove necessario ) del contesto classe/ambiente scolastico per favorire al meglio l'accesso per tutti gli alunni alla possibilità di istruzione e formazione.
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         <pubDate>2021-02-18 18:37:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Secondo me si tratta di una figura essenziale, significativa, sia all’interno del rapporto docente-alunno, sia all’interno del più vasto rapporto scuola-società, in quanto promotore di una scuola che sia tutta “integrante”, in grado di dare risposte adeguate ai bisogni apprenditivi e sociali di ciascuno alunno.</title>
         <author>albmandara</author>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/federica_pilott/itwrxi8u6j0crjt3/wish/1216531360</link>
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         <title>IVA GAR</title>
         <author></author>
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         <title>SerdS</title>
         <author>serenadesire</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante deve garantire il rispetto, il supporto, la coesione, la collaborazione tra tutti gli alunni. La disabilità non deve essere vista come una barriera tra un alunno e l'altro ma come un'occasione di crescita culturale personale.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:39:57 UTC</pubDate>
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         <title>Marianna A</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>l'insegnante di sostegno è un mediatore,  osserva e ascolta, e da qui parte per  promuovere e facilitare la partecipazione mettendo in gioco capacità trasformative e generandole negli studenti. favorisce la comprensione, l'accettazione e la valorizzazione della diversità attraverso un atteggiamento empatico e valorizzante</div>]]></description>
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         <title>CDL</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-02-18 18:41:51 UTC</pubDate>
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         <title>📹Alfonso F</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Creare e gestire un clima di collaborazione, confronto, condivisione tra alunni, docenti, alunni e docenti, docenti e famiglie</div>]]></description>
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         <title>Giulia Z</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno, avendo un punto di vista più ampio della classe e di come questa funziona con i diversi docenti, può aiutare a trovare e utilizzare le potenzialità di ciascuno/a</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 18:42:53 UTC</pubDate>
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         <title>Claud Cesar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante specializzato è un docente che possiede determinate competenze di natura empatica ed inclusiva. Tutti gli insegnanti dovrebbero essere inclusivi ed empatici per facilitare il processo didattico e di apprendimento degli allievi</div>]]></description>
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         <title>ManSass</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>IL DOCENTE SPECIALIZZATO HA IL COMPITO DI ESSERE, ALL'INTERNO DEL TEAM DOCENTE, UN RIFERIMENTO SPECIFICO PER LA PROGETTAZIONE, LA REALIZZAZIONE E LA VERIFICA DEGLI INTERVENTI IDONEI AD AFFRONTARE POSITIVAMENTE LE SITUAZIONI DI DISABILITÀ PRESENTI NELLA CLASSE. MEDIAZIONE E LA COLLABORAZIONE.</div>]]></description>
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         <title>Sar15</title>
         <author></author>
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         <title>Giovanna Cecere</title>
         <author></author>
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         <title>Sara DG</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>KM</title>
         <author></author>
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         <title>Andrea Fermi</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante di sostegno funge da facilitatore degli apprendimenti attraverso il contributo alla creazione di un contesto inclusivo volto al pieno successo formativo e benessere dell'individuo</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Paola D</blockquote>]]></description>
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         <title>ClaudiaOcchiBlu</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Laureata in lingue e letterature straniere<br>11anni di insegnamento, di cui 5 sul sostegno</div>]]></description>
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