https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES en-us 2023-05-02 13:06:54 UTC 2023-05-02 17:19:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575276044 Lo más relevante es haber abordado conceptos clave del campo, tales cómo ética, ciudadano activo, transformación, actitud democrática, comunidad y su relación con la naturaleza. Así como revisar de forma práctica qué metodologías empatan para abordar y profundizar este ámbito, cómo lo son los proyectos, resolución de problemas, etc.]]> 2023-05-02 14:22:28 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575276044 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575299773 En el preescolar donde se desarrollo el CTE se realizaron ajustes en cuento a su programa analítico, dado que le dieron prioridad a la situación del contexto que pasan en la escuela. Se comento sobre la importancia de este campo para el aprendizaje y desarrollo de los alumnos. ]]> 2023-05-02 14:37:54 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575299773 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575310771 Que se pudo hacer un análisis de manera individual y de forma colectiva en donde los docentes pudieron reflexionar sobre la importancia del campo, del sentido de pertenencias e identidad personal. El reconocimiento de las diversas culturas]]> 2023-05-02 14:43:39 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575310771 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575333998 Como logro es el haber revisado el campo formativo y haber analizado y reflexionado sobre su importancia a nivel educativo con su vinculación con la comunidad y los posibles temas a abordar, dependiendo por supuesto de lo que diga o plantee la escuela regular ]]> 2023-05-02 14:59:47 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575333998 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575499955 Considero que nos empieza a quedar más claro, algunos grupos ya tienen 3 campos integrados en su plan analítico y algunos otros les falta integrar el campo de lenguajes, también se comienza a trabajar con el codiseño, algo que aún considero hay dudas, pero se empieza a tener mayor claridad ]]> 2023-05-02 16:59:26 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575499955 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575500152 La recuperación del análisis del contexto y su implicación en los alcances a lograr con el desarrollo de nuevos aprendizajes con los alumnos, el ajuste de los programas analíticos de acuerdo a las necesidades identificadas ]]> 2023-05-02 16:59:34 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575500152 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575500610 Se logró que las docentes pudieran reconocer la problemática más importante de la escuela acordé a su contexto. Por lo cual cambiaron su programa analítico dando prioridad a este campo. Lograron identificar las estrategias a utilizar ... Los aprendizajes y la importancia de este campo para el desarrollo de los alumnos.]]> 2023-05-02 16:59:54 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575500610 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575501832 En este campo se tuvo la oportunidad para ir articulando algunos temas que pueden ser vistos como proyectos.]]> 2023-05-02 17:00:52 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575501832 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575502498 Promueve la cultura de paz y el respeto a la naturaleza. Para que se reconozcan a ellos mismos. Aspectos culturales, sociales, derechos humanos. Para que tengan elementos y puedan participar en la sociedad. Para que los alumnos construyan saberes que les permita tener mejores elementos para la comunicación. ]]> 2023-05-02 17:01:25 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575502498 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575503331 Al principio fue poder integrar uno solo para la USAER, después con la aclaración de la Super nos bajó la angustia y aunque seguimos abonando en el estudio de cómo generar un programa analítico tenemos claridad de que es con el de la escuela primaria con el que trabajaremos, por supuesto, abonando a ello. ]]> 2023-05-02 17:01:52 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575503331 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575503812 Durante este proceso fue difícil que las docentes definieran cuál es la problemática de la escuela... Por lo tanto al identificar las estrategias a utilizar en el programa analítico fue complicado. 
Además de que hay dificultades en cuanto a su organización escolar.]]> 2023-05-02 17:02:14 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575503812 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575503817 Una de las dificultades que vamos observando, es que los docentes refieren que cada nivel y/o escuela tienen una idea diferente de lo que es el programa analítico, lo que les hace dudar un poco de lo que vamos abordando. Tenemos aún dificultades en la redacción de la contextualización, pero va más a la forma de redacción, porque la idea la tienen clara, ya al escribirlo no se lee como estrategia ]]> 2023-05-02 17:02:14 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575503817 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575504756 Tener los instrumentos para la Evaluación inicial de todos los alumnos de manera que se tenga el diagnóstico preciso con respecto a la situación de los alumnos. ]]> 2023-05-02 17:02:30 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575504756 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575505506 La identificación de los aspectos importantes del campo de ética, naturaleza y sociedad y como empatan con el proyecto de vida y habilidades socioadaptativas del CAM]]> 2023-05-02 17:03:02 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575505506 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575508573   fase selecciono y adapto los contenidos del campo a su plan analitico según su fase. 
Para enriquecer y apoyar el proceso de los alumnos en esemarco.]]> 2023-05-02 17:04:51 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575508573 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575508606 Tengo muchas dudas con respecto a las fases. 

Se hace x escuela o se hace x fase. 

Y no salgo de la duda porque escucho ideas contrapuestas que no me llevan a nigguna conclusión. ]]> 2023-05-02 17:04:52 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575508606 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575508649 En algunos servicios se ha tenido mayor claridad en que consiste el plan analítico tomando en cuenta las orientaciones del Dr. Sergio Tobón, lo cual ha permitido la congruencia en el trabajo y de manera conjunta incorporar las aportaciones que se hacen desde la mirada del servicio.]]> 2023-05-02 17:04:54 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575508649 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575509131 Yo creo que la tarea es continuar haciendo borradores y, sobre todo, aplicar planeaciones derivadas del mismo para poder experimentar y que surjan dudas de la implementación y continuar, cómo una espiral, revisando, creando y practicando. ]]> 2023-05-02 17:05:11 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575509131 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575509264  
Organización de estrategias a utilizar y principalmente participación por todas las docentes para la elaboración del programa analítico. 
Revisar nuevamente como es la elaboración del programa analítico y en qué proceso se encuentran para evitar malos entendidos y trabajo que no corresponde a lo solicitado.

]]> 2023-05-02 17:05:17 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575509264 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575510546 Que se elabore en la Fase intensiva, porque por el momento, estamos estudiando cada elemento y es importante que se tenga toda la información completa para poder construirlo. 

Gracias. ]]> 2023-05-02 17:05:54 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575510546 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575510591 Que los docentes tengan una mayor intención y actitud para seguir capacitándose y buscar más información, para que nos quede más claro y al construir no tengamos mayores dificultades. También considero que se deben buscar otros espacios para trabajarlo y que nos den más orientaciones y una capacitación, ya que como directiva de repente llegan dudas de los docentes que se vuelven complicadas para resolver ]]> 2023-05-02 17:05:56 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575510591 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575511046 La diversidad y formas de comprender y llevar acabo los planes analíticos en los centros educativos, sobre todo en USAER. Muchosmaestros comentan estar perdidos. ]]> 2023-05-02 17:06:20 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575511046 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575511310 Análisis más consciente, como parte de las bases para relacionarse y convivir con otros, la naturaleza y los entornos, la capacidad de asombro, de permitir que los estudiantes extiendan su visión del mundo y de la vida misma, y como base para generar cultura de paz, y reflexionar como docentes qué tanto permitimos o posibilitamos que esto suceda en el entorno áulico y escolar, y trascender. ]]> 2023-05-02 17:06:32 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575511310 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575512399 Los logros tienen que ver con la estructura de este programa, ya que los docentes tuvieron la oportunidad de reconocer la importancia que tiene el diagnóstico para la elaboración de este.
 
Los docentes analizaron y revisaron el campo formativo ética, naturaleza y sociedades el cual fueron articulandolo con los campos vistos en las sesiones pasadas]]> 2023-05-02 17:07:24 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575512399 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575515325 Mayor capacitación y orientación a docentes para lograr llevar a cabo el plan analítico de una colaborativa con la escuela regular y equipos de apoyo. ]]> 2023-05-02 17:09:44 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575515325 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575516372 Empiezan a tomar forma, se han ido aclarando dudas, contribuyendo con información, materiales, y compartir cómo se se ha ido tejiendo en los CT de Zona.]]> 2023-05-02 17:10:28 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575516372 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575516720 Una de las dificultades que se mostraron en el CTE, tuvieron que ver con la organización de las fases, ya que en la escuela se trabaja por multigrado y esto causa un poco de angustia con los docentes ]]> 2023-05-02 17:10:37 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575516720 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575517994 Aunque se dialoga con los docentes y se realiza un intercambio de saberes, estrategias y ajustes, en algunas de las escuelas nada cambia y los docentes continúan realizando sus actividades sin considerar los aportes, se continua con la confusión de la creación del programa analítico y se pretende delegar el codiseño al servicio]]> 2023-05-02 17:11:34 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575517994 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575519636 Tener tiempos suficiente para poder analizar a profundidad los campos y determinar la calendarización a trabajar durante el ciclo escolar ]]> 2023-05-02 17:12:41 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575519636 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575520894 Aún existe confusión de lo que es el programa analítico, el análisis se queda en el aire porque se aterriza "directamente" a planeación, las estrategias regularmente son "planeación", con fechas, instrumento de evaluación, responsables.]]> 2023-05-02 17:13:39 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575520894 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575523188 continuar con el proceso de identificación y de conocimientos del Programa analítico, identificación de las problemáticas y la vinculación con el plan sintético desde la contextualización y las orientaciones a las escuelas de acuerdo a la población ]]> 2023-05-02 17:15:19 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575523188 https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575528963 La línea de capacitación a supervisores y directores en los niveles, que tengan mayor claridad de lo que se requiere, aún las indicaciones para los docentes no están dirigidas del todo al análisis. Mayor capacitación para tener esa claridad. ]]> 2023-05-02 17:19:31 UTC https://padlet.com/ma_lulu_trejo_ramirez/itwcipni05t0khag/wish/2575528963