https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od Criado por Elias Silva, Emerson Pereira, Fabrício Lopes, Giovana Alves, Hannah Cabral e Rebeca Paiva. en-us 2020-12-02 21:25:11 UTC 2024-02-26 01:28:07 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/891205620/aa01bc98f2d2f31eb18809341dd29614/png_transparent_gender_symbol_female_power_symbol_feminism_symbol.png rebecanadine1 https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/981840350 2020-12-02 21:38:50 UTC https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/981840350 rebecanadine1 https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/981843982 Este gráfico foi feito com base nos personagens explícitos no texto principal (parte com fundo branco) de 2 capítulos relativos à Primeira República em um livro didático. Foi utilizado como fonte o livro Ligamundo História, para o 5º ano, de Alexandre Alves e Letícia Oliveira (2017). Foram identificados 14 grupos de atores sociais distribuídos entre 13 tópicos e subtópicos. Em geral, o livro tem uma narrativa pelo viés da História Social, em "Outros" foram agrupados os números de aparições das personagens que apareciam 1 ou 2 vezes.]]> 2020-12-02 21:40:19 UTC https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/981843982 rebecanadine1 https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/982035808 Neste quadro estão dispostas as imagens do livro didático citado no quadro anterior (ALVES; OLIVEIRA, 2017). Essas imagens aparecem, também relacionadas ao período da Primeira República, aparecem em um dos subtópicos e em um box que trata sobre o Dia Internacional da Mulher.]]> 2020-12-02 23:15:16 UTC https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/982035808 https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/986289061 Ainda trabalhando com a questão das mulheres no livro didático, temos o seguinte gráfico, elaborado com base no livro História Nos dias de Hoje, para o 9° ano, de Flavio de Campos, et al. (2017). Esse livro dedica 55 páginas, dentre um total de 480, para os conteúdos do inicio do Brasil República até a Era Vargas. Todavia, nessas 55 páginas existem apenas 5 tópicos que fazem referência as mulheres na História, sendo 2 do texto principal e 3 de textos e box complementares. De forma geral, essas mulheres aparecem quando os autores tratam de temáticas da História Cultural e não aparecem quando se fala sobre a História Econômica, como é possível observar no gráfico abaixo.]]> 2020-12-04 01:30:46 UTC https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/986289061 https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/986334872 O livro didáticos de Campos et al. (2017) traz um tópico bastante interessante principalmente para os estudantes do Rio Grande do Norte. Ao tratar das primeiras conquistas politicas femininas, ele traz 6 mulheres potiguares que foram pioneiras na luta política pelo voto e pelo direito de candidatura. Logo a seguir, está a imagem digitalizada das fotografia trazidas pelo tópico do livro. ]]> 2020-12-04 01:51:00 UTC https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/986334872 emersonnbp https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/990307052 Realizamos um questionário com 43 professores de História, com o intuito de que seus resultados norteassem a elaboração dos nossos materiais didáticos. Um dos questionamentos era acerca dos conteúdos priorizados pelos docentes nas aulas sobre a Primeira República.
Também questionamos os docentes a respeito das ausências que identificavam nos livros didáticos. Sendo o Movimento Feminista a segunda temática mais apontada pelos professores. As respostas estão evidentes nos gráficos abaixo.]]> 2020-12-05 16:31:03 UTC https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/990307052 hannah888808 https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/990319730 No que diz respeito, ainda, a representação das mulheres como sujeitos históricos nos livros didáticos durante o período da Primeira República, também analisou-se o capítulo 1º do livro "História 3: ensino médio" (2016) da Editora Saraiva. Dos 30 tópicos textuais deste capítulo, verificou-se que a mulher aparece citada como sujeito em apenas 6 deles, isto é, 20% do total (tendo em comparação demais* sujeitos). Nos textos completares, que contemplam 26 boxes ao longo do mesmo Capítulo 1º (do livro “História 3: ensino médio” (2016) da Editora Saraiva), as mulheres são citadas em apenas 2 deles. 

]]> 2020-12-05 16:41:19 UTC https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/990319730 rebecanadine1 https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/990573700 Diante dos resultados, para atender às demandas levantadas, produzimos um vídeo que possa servir de material didático acerca do tema. Buscamos num primeiro momento, traçar um histórico da luta feminista brasileira na Primeira República do Brasil, evidenciando acontecimentos e personagens marcantes. A ênfase da nossa narrativa audiovisual, portanto, é estabelecer alguns recortes de raça e classe feminina, e visualizar as lutas femininas no espaço norte-riograndense, em especial, em outras cidades além da capital potiguar. Para isso, utilizamos de fontes históricas variadas que, por sua vez, podem contribuir para que as professoras e professores da educação básica tenham meios para introduzir e ampliar outras narrativas históricas que priorizam a luta das mulheres para ter acesso aos direitos políticos, civis e sociais. Confira:]]> 2020-12-05 20:14:25 UTC https://padlet.com/rebecanadine1/itl28qhwkmvbf0od/wish/990573700