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      <title>Mi espacio personal by Ivana Galetti</title>
      <link>https://padlet.com/ivi_galetti/iterfpari8ny</link>
      <description>Primeras impresiones del plan </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-18 15:48:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ivi_galetti</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-22 23:14:05 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO ORGÁNICO</title>
         <author>ivi_galetti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada integrante de la presentación operaba como parte de un engranaje complejo, cumpliendo con seriedad el rol.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-22 23:15:38 UTC</pubDate>
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         <title>CONCIENCIA Y COMPROMISO PARA CON LA COMPLEJIDAD DEL TRABAJO QUE IMPLICA SER EDUCADORES EN ESTE CONTEXTO</title>
         <author>ivi_galetti</author>
         <link>https://padlet.com/ivi_galetti/iterfpari8ny/wish/173261489</link>
         <description><![CDATA[<div>En cada uno de nosotrxs se debe anidar ese rol de docente comprometido, que convoca las fibras más profundas de los estudiantes...para correrse unos cuantos metros más en esa utopía primera que lo tramaba...</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-22 23:17:00 UTC</pubDate>
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         <title>APERTURA A LA CREATIVIDAD Y VALORACIÓN DE LAS MÚLTIPLES MIRADAS</title>
         <author>ivi_galetti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Permitirle a un estudiante dentro de la propuesta que participe explicando la propia experiencia dentro de la comunidad virtual implicó una movilización del lugar habitual de distribución jerarquizada de saberes, desnaturalizando la visión tradicional y posicionando el encuentro en una instancia de debate desde la pluralidad de lxs participantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-22 23:23:45 UTC</pubDate>
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         <title>Módulo 4 - Evaluación (16/08/2017)</title>
         <author>ivi_galetti</author>
         <link>https://padlet.com/ivi_galetti/iterfpari8ny/wish/181185906</link>
         <description><![CDATA[<div>Me sorprenden la cantidad de propuestas que aparecen a la hora de pensar en educación. Cómo evaluar debe ser un PROBLEMA, está bien que nos genere tanto malestar, porque estamos definiendo caminos. Estamos pensando alternativas para que otros expresen lo que saben y lo que creen que saben.<br><br><strong>Módulo 4 - Evaluación (25/08/2017)<br></strong>A la usanza de un evaluador externo...<br>Algunas lecturas sobre la plataforma del grupo 2 en Aula 3:<br><br>El video introductorio del módulo es atractivo y denota un esfuerzo por parte de los docentes tutores. El lenguaje es claro y está vinculado a las necesidades de los alumnos.<br>Recuerdan en todo momento trabajar en contacto con los docentes, cuestión muy importante en este tipo de prácticas de enseñanza multimedial.<br>Los documentos y enlaces sugeridos que se linkean para la lectura de los estudiantes es pertinente con el contenido que se pretende enseñar.&nbsp; Interesa destacar que los materiales empleados están situados en el contexto de los estudiantes.<br>No se aclara su lectura obligatoria, cuestión que en estos espacios quizá se vuelve necesaria.<br>Las actividades propuestas presentan envíos de respuesta con el desarrollo de la actividad, lo que permite pensar la viabilidad de ese trabajo en futuras actividades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-16 02:38:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ivi_galetti</author>
         <link>https://padlet.com/ivi_galetti/iterfpari8ny/wish/182733132</link>
         <description><![CDATA[<div>Alas de mis alumnos del taller creativo... espacio de manifestación de posibilidades... quiero sentir lo que siento en este espacio de tutoría! Es mi deseo!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-25 03:28:01 UTC</pubDate>
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         <title>ATENDER AL JUEGO DE ROLES</title>
         <author>ivi_galetti</author>
         <link>https://padlet.com/ivi_galetti/iterfpari8ny/wish/184129913</link>
         <description><![CDATA[<div>Para Jacques Derrida la amorosidad tiene que ver con un gesto, con una posibilidad de “agarrárselas” con algo y con alguien. “Agarrárselas”, porque es algo (lo otro), ese alguien (el otro), provoca a la vez pasión, ira, temor, atención, desolación, ignorancia, pesadillas, consternación, inclinación hacia su cuerpo, memoria de sus rostros. (C. Skliar, 2006)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-01 03:22:20 UTC</pubDate>
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         <title>Prácticas...</title>
         <author>ivi_galetti</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cambian los formatos pero el objeto es el mismo? ¿Cambian los docentes?</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-01 03:30:21 UTC</pubDate>
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         <title>Varios meses disfrutando la experiencia.</title>
         <author>ivi_galetti</author>
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         <description><![CDATA[<div>De encuentros virtuales y presenciales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-01 03:35:31 UTC</pubDate>
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         <title>Algo de mi esencia...</title>
         <author>ivi_galetti</author>
         <link>https://padlet.com/ivi_galetti/iterfpari8ny/wish/184131000</link>
         <description><![CDATA[<div>Crear un espacio personal es amueblarlo, con identidad, con el cuerpo... Disfrutar el tránsito por entre las plantas, las cajas...las planificaciones. Es abordar la práctica docente desde el lugar que cada uno presenta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-01 03:38:07 UTC</pubDate>
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