2.     W ferie jedziemy nad polskie morze.

 3.     Nie lubię poniedziałków, bo wtedy mam dużo lekcji.

4.     Czy rak trzyma w szczypcach strzęp szczawiu, czy trzy części trzciny?

5.     Dzisiaj rano było pochmurnie, ale potem się wypogodziło.

TASK: Dokonaj rozbioru gramatycznego zdań w zeszycie.

1.     Rozbiór zdania nie sprawia mi problemu.

2.     Poczciwy poczmistrz z Tczewa często tańczy czaczę.

• alternatywne zakończenie

• alternatywne losy danego bohatera

• przygoda danego bohatera, nieopisana w epopei.

• epitet

• porównanie

• metafora/przenośnia

• onomatopeja

1. Reklama radiowa lub telewizyjna.

2. Opis krajobrazu lub lokalnego zwyczaju.

3. Propozycje wycieczek fakultatywnych.

4. Kartka pocztowa od zachwyconego uczestnika.

5. Przepis na lokalną potrawę.

6. Wywiad z lokalnym celebrytą.

7. Regulamin i warunki uczestnictwa.

2.    Napisz krótki list do Józefa Wybickiego, autora „Mazurka Dąbrowskiego”. W swoim liście możesz podziękować mu za napisanie hymnu; napisać, co najbardziej podoba Ci się w słowach hymnu; wyjaśnić, jakie emocje czujesz, kiedy go śpiewasz; zapytać go o coś, co Cię ciekawi (np. jak powstał hymn, co go inspirowało).

Pamiętaj, aby Twój list miał:

·       Miejscowość i datę

·       Rozpoczęcie listu (np. Drogi Panie Józefie, Szanowny Autorze Hymnu)

·       Treść listu

·       Zakończenie (np. Z poważaniem, Serdecznie pozdrawiam)

·       Podpis.

1. Wybierz jedną postać z lektury i napisz kartkę z pamiętnika z jednego dnia wydarzeń z książki.
Napisz, co się wydarzyło, co bohater czuł, co myślał o innych postaciach.

lub

2. Napisz list jednego bohatera do innego, np. Różyczki do Lulejki lub Bulby do Angeliki. Możesz w nim zawrzeć ciekawą sytuację z lektury lub wymyślić swoją własną. Pamiętaj o zachowaniu struktury listu.

1. Napisz opowiadanie na wybrany przez siebie temat (150 słów).

2. Zrób quiz: Którą z postaci z lektur jesteś?

   Ułóż 10-15 pytań testowych, które wskażą, do której postaci ze znanych Ci lektur lub lektury jest podobna osoba wykonująca quiz.

3. Zaprojektuj pokój Ani, gdyby żyła w 2026. Możesz ująć następujące elementy:

   • jakie miałaby plakaty?

   • jakie książki stałyby na półce?

   • czym by się fascynowała?

   Można zrobić kolaż albo makietę.

4. Instagram/moodboard Ani. Wyobraź sobie, że Ania ma dziś telefon i konto na Instagramie.
   Przygotuj:

   • profil Ani (nazwa, opis),

   • posty (rysunki lub wydruki),

   • podpisy pod zdjęciami,

   • komentarze od Maryli, Diany i Gilberta.

   Można zrobić na kartce albo w Canvie/PowerPoincie.

• czas

• miejsce

• bohaterowie

• cechy charakterystyczne danego świata.