5 - Schulabschlüsse und Ausbildung für alle junge Menschen – Arbeit für Alle by DigiV https://padlet.com/digiv/tisch5 In Deutschland sind 2,4 Millionen Menschen zwischen 19 und 34 Jahren ohne abgeschlossene Ausbildung, wobei ein erheblicher Teil von ihnen eine Einwanderungsgeschichte hat. Die nun auch gesetzlich verankerte Ausbildungsgarantie scheint auf jeden Fall noch nicht zu wirken. Es ist entscheidend, dass Schulen befähigt werden. möglichst alle Schüler*innen zu einem Schulabschluss zu führen und die Berufsorientierung zu stärken. Gleichzeitig muss die Ausbildungsquote erhöht werden (zurzeit bilden nur 19% aller Betriebe aus). Um insbesondere Personen mit gebrochenen Bildungsbiographien besser zu erreichen, gilt es eine passgenaue Begleitung am Übergang in Ausbildung und Beruf sicherzustellen. Gleichzeitig muss die Förderung von Geringqualifizierten und allen Gruppen, die zur Zeit auf dem Arbeitsmarkt (Langzeitarbeitslose, Ältere, Menschen mit Behinderung) nur geringe Chancen, in den ersten Arbeitsmarkt integriert zu werden erhöht werden, oft verhindern individuelle Vermittlungshemmnisse oder gesellschaftliche Vorurteile den Zugang zu einer Beschäftigung. Die Förderung und Weiterqualifizierung von Arbeitslosen muss ausgebaut werden; finanzielle Mittel für eine aktive Arbeitsmarktpolitik müssen ausreichend zur Verfügung stehen – auch für die Finanzierung der Jobcenter. Der gezielte Ausbau des zweiten Arbeitsmarktes kann hier als ein effektives Integrationsinstrument dienen. Die Förderung von Langzeitarbeitslosen muss ausgebaut werden; finanzielle Mittel für eine aktive Arbeitsmarktpolitik müssen ausreichend zur Verfügung stehen – auch für die Finanzierung der Jobcenter. en-us 2024-11-23 08:58:00 UTC 2025-03-12 18:25:07 UTC hello@padlet.com Erwähnung der Hochschulabschlüsse deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363233461 Starke Fokussierung des Textes auf schulische Bildung, auch die akademischen Abschlüsse sollten benannt werden

]]> 2025-03-12 17:57:04 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363233461 Vererben von Bildungschancen deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363236089 Familiäre Hintergründe entscheiden häufig über die Bildungschancen und ist wenig durchlässig. Dies betrifft insbesondere auch oft Menschen mit Migrationsgeschichte

]]> 2025-03-12 17:59:01 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363236089 "Für alle" deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363237605 2025-03-12 18:00:05 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363237605 deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363239006 Wir können es uns nicht leisten, jemanden zurückzulassen. Dies betrifft sowohl wirtschaftliche Aspekte, als auch Aspekte der Personen selbst, zum Beispiel Selbstwirksamkeit

]]> 2025-03-12 18:01:11 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363239006 deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363241627

  • Christliches Menschenbild als Grundlage und Stärke,

    • Lebensverlaufsperspektive als positiven Gegenbegriff zur gebrochenen Biographie

    • Menschen mit Behinderung

    ]]>     2025-03-12 18:03:16 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363241627     Psychische Gesundheit deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363243373 psychische Gesundheit und Beeinträchtigungen mit aufnehmen

    ]]>     2025-03-12 18:04:35 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363243373     Gefahr für die Demokratie deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363244513 abgehängte Menschen können eine Gefahr für die Demokratie bedeuten

    ]]>     2025-03-12 18:05:32 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363244513     Lernraum Schule deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363245457 Zu wenig Praxisbildung im Lernraum Schule, Ausbildung und Qualifizierung sollten praktischer ausgerichtet sein

    Hierfür bedarf es der entsprechenden finanziellen Ausstattung


    ]]>     2025-03-12 18:06:15 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363245457     Handwerk deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363248944 Das Handwerk bietet viele Möglichkeiten zur Arbeit, trotzdem bleiben viele Stellen frei. Handwerk muss vorkommen, um die Gesellschaft abzubilden (zu starke Akademisierung)

    keine Missachtung von verschiedenen Formen von Arbeit

    ]]>     2025-03-12 18:08:59 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363248944     Staffelung deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363251617 Staffelung: Teilziele bis zum Ausbildungsziel

    ]]>     2025-03-12 18:11:14 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363251617     Fehlende Begleitung von Azubis in der Ausbildung deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363256019 Abbrüche in der Ausbildung: Auszubildene fühlen sich nicht begleitet, stärkere Begleitung in der Ausbildung könnte helfen

    ]]>     2025-03-12 18:14:13 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363256019     Ausbildungspaten deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363257800 noch aktuell?

    ]]>     2025-03-12 18:15:43 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363257800     Wording: Kein vertikales Denken deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363261095

  • Studium ist nicht automatisch höher qualifiziert als Ausbildung

  • Denken in Berufssegmenten, nicht vertikal

  • Text sollte dies aufgreifen, dass die Begrifflichkeiten neu gedacht werden müssen

  • Begriff "Geringqualifizierung" im Text in Ordnung, wenn es sich auf den Schulabschluss bezieht

    • ]]>     2025-03-12 18:18:14 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363261095     deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363264986 Verein in Bonn:

    • Kurs für Personen, die den Schulabschluss nicht geschafft haben

    • Überbrückungskurse, um dann Hauptschulabschluss zu machen & dann in Berufsausbildung zu kommen

    • engmaschige Betreuung

    ]]>     2025-03-12 18:21:09 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363264986     Initiative arbeiterkind.de deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363266337 Begleitung von Menschen im Studium, die als erste Person in der Familie studieren

    ]]>     2025-03-12 18:22:06 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363266337     Buddy-/Mentoringprogramme im Hochschulkontext deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363268820 insbesondere auch für Menschen aus dem Ausland


    ]]>     2025-03-12 18:24:00 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363268820     deimling2 https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363271296 Noch zu diskutieren:

    Sollten Schule & Studium mit im Text aufgenommen werden?

    ]]>     2025-03-12 18:26:01 UTC https://padlet.com/digiv/tisch5/wish/3363271296