<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Escenario 1 by dabeys vargas</title>
      <link>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1</link>
      <description>Estantería Curricular</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-06 18:51:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-08 15:38:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Syllabus Enfoques Curriculares </title>
         <author>dabeysvargas</author>
         <link>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2470749854</link>
         <description><![CDATA[<div>El curso Enfoques Curriculares, cuenta con 3 créditos y es de tipo metodológico. Es un curso teórico- práctico que tiene como objetivo que el futuro licenciado se apropie de los saberes teóricos y metodológicos del escenario educativo de forma creativa e innovadora.<br>Desarrollándose así, en 5 escenarios divididos a lo largo del curso y&nbsp; que al finalizar el estudiante pueda estar en la capacidad de :<br>1. Identificar corrientes de pensamiento y tendencia epistemológicas del currículo&nbsp; educativo.<br>2. Apropiarse del currículo desde los diferentes enfoques que lo complementan.<br>3. Establecer relaciones existentes entre el currículo y los diferentes escenarios educativos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://assets.thehansindia.com/h-upload/2020/07/02/981061-syllabus.jpg" />
         <pubDate>2023-02-06 20:36:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2470749854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escenario 1 (Estantería Curricular)</title>
         <author>dabeysvargas</author>
         <link>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2470773611</link>
         <description><![CDATA[<div>1. El estudiante realiza un recorrido por las actividades del curso y evidencia un resumen de este en una presentación interactiva donde se encuentren los 5 escenarios.<br><br>2. Toma pantallazos de la realización del OVA Fundamentos de los enfoques curriculares.<br><br>3. Crea una carpeta en el One Drive para evidenciar su practica pedagógica .<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/w0Fy3hcQuZxxQgo0KR/giphy.gif" />
         <pubDate>2023-02-06 20:59:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2470773611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escenario 2 (Estudiando los enfoques curriculares)</title>
         <author>dabeysvargas</author>
         <link>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2472318543</link>
         <description><![CDATA[<div>1. El estudiante desarrolla el anexo 4, con la caracterización de los enfoques curriculares&nbsp;<br><br>2. En una tabla analiza los contrastes y las relaciones encontradas de los elementos teóricos entre los referentes y la institución educativa de la PPE.<br><br>3. Realiza una presentación interactiva de las características de los enfoques curriculares.<br><br>4. Finalmente, el estudiante anexa a la carpeta de la practica, el plan de trabajo, el enlace de la grabación de los acuerdos de la PPE, certificado de la ARL, fichas de observación y asistencia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media3.giphy.com/media/VIKOfvqJHcVDrdVivT/giphy.gif" />
         <pubDate>2023-02-07 19:01:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2472318543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escenario 3 (Propuesta de diseño curricular)</title>
         <author>dabeysvargas</author>
         <link>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2472338947</link>
         <description><![CDATA[<div>1. El estudiante debe presentar 8 fichas de observación del escenario de la practica.<br><br>2. Presentar una propuesta de diseño curricular&nbsp;<br><br>3. Cargar a la carpeta de la fase 3, las fichas y formatos de asistencia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media4.giphy.com/media/gkQQqnFR1hhhuYPQHh/giphy.gif" />
         <pubDate>2023-02-07 19:13:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2472338947</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escenario 4 (Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI)</title>
         <author>dabeysvargas</author>
         <link>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2472357678</link>
         <description><![CDATA[<div>1. El estudiante presenta las respuestas del simulador de forma argumentada.<br><br>2. Finalmente consolida los formatos que certifican la parte practica del curso.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/lebpnk3qVPAjBxIKKc/giphy.gif" />
         <pubDate>2023-02-07 19:26:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2472357678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escenario 5 ( Sistematización de la experiencia)</title>
         <author>dabeysvargas</author>
         <link>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2472367377</link>
         <description><![CDATA[<div>1. El estudiante presente una sustentación por escrito de la posición personal y profesional que este tenga de los enfoques curriculares.<br><br>2. Una vez presentado el escrito, deberá grabar un video de máximo 6 minutos y sustentar su ponencia en el cual debe verse su rostro y apoyarse con diapositivas.<br><br>3. El estudiante presenta el enlace final de la carpeta de la practica pedagógica con los documentos y formatos revisados por el docente. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/4ecgWrXhtlmhmlxmvK/giphy.gif" />
         <pubDate>2023-02-07 19:32:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dabeysvargas/it0ri4bnow4gnbw1/wish/2472367377</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
