Las funciones cognitivas se refieren a los procesos mentales que nos permiten adquirir, procesar, almacenar y recuperar información. Estas funciones son esenciales para la realización de actividades diarias (como leer, correr, hablar y escribir) el aprendizaje y la toma de decisiones.

Es así que tenemos 4 funciones cognitivas principales que intervienen para lograr este aprendizaje:

1. LA ATENCION: La atención es la capacidad de concentrarse en un estímulo específico mientras se ignoran otros.

2. LA MEMORIA^: La memoria es la capacidad para almacenar, retener y recuperar información.

3. LA PERCEPCION: La percepción es el proceso mediante el cual interpretamos y organizamos la información sensorial que recibimos del entorno.

4. LA ASOSIACION: Existen grandes áreas en la corteza cerebral que no son sensitivas ni motoras por completo. Se denominan áreas de asociación y forman la mayor parte de la corteza cerebral.

   
   

El juego tiene una relación que va de la mano con el desarrollo y el mantenimiento de las funciones cognitivas. Ejemplos de estas pueden ser :

1. Desarrollo Cognitivo Infantil

A través del juego, los niños exploran el mundo que los rodea, experimentan y aprenden nuevas habilidades.

2. Funciones Ejecutivas

El juego es fundamental para el desarrollo de las funciones ejecutivas, que incluyen:

-Planificación y Organización.

-Control Inhibitorio

-Flexibilidad Cognitiva

3. Razonamiento y Resolución de Problemas

El juego ofrece numerosas oportunidades para practicar el razonamiento y la resolución de problemas:

-Razonamiento Lógico

-Resolución de Problemas

4. Desarrollo Social y Emocional

El juego también tiene un impacto significativo en las habilidades sociales y emocionales, que están estrechamente relacionadas con las funciones cognitivas:

-Interacción Social

-Manejo del Estrés

5. Estimulación Cognitiva en Adultos y Mayores

En adultos y personas mayores, el juego sigue siendo importante para mantener y mejorar las funciones cognitivas:

-Juego y Salud Mental

-Juego Social

Mediante este juego, se tuvieron resultados positivos, ya que se desarrollaron habilidades de concentración, memoria, rapidez, entre otros. Las emociones Tambien estuvieron presentes, sintiendo estrés y frustración constantemente, al fallar en algunos juegos. Nuestro mayor obstáculo fue recordar que debíamos jugar todos los días.

Los juegos que más nos cautivaron fueron los de memoria. Por lo tanto hubo mayor atención a ellos y se disfrutaron más.

1. El desarrollo cognitivo depende de diferentes factores, como, por ejemplo: de la madurez

cerebral durante la estimulación, del medio o entorno en que nos desarrollemos, de esa

manera podemos desarrollar actividades diarias con capacidades que han sido adquiridas

y aprendidas.

2. Aplicando la cognición social estimulamos el funcionamiento de los factores que la

componen, la percepción actúa diferente dependiendo del ambiente en que nos

encontremos y el lenguaje y concentración con el cual se está desarrollando.

3. La estimulación cognitiva es importante para el evitar la pérdida de algunos factores

cognitivos o problemas cerebrales.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

(DOCUMENTO ADJUNTO)