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      <title>EDUCACION AMBIENTAL EN NUESTRAS ESCUELAS Y TERRITORIOS by Gabriela Pacheco</title>
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      <description>TRABAJO FINAL</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-23 22:38:21 UTC</pubDate>
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         <title>PROPOSITOS</title>
         <author>gpachecoburgos</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp;Facilitar el aprendizaje y el conocimiento sobre Educación Ambiental.</div><div>&nbsp;</div><div>2. Propiciar el debate sobre problemática ambientales a nivel local, regional y global&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 22:42:38 UTC</pubDate>
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         <title>CONTENIDO</title>
         <author>gpachecoburgos</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. &nbsp;Concepto de sustentabilidad, economía circular y decrecimiento sostenible.</div><div>2. Problemática ambiental del basurero a cielo abierto y sus consecuencias en la localidad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 22:43:39 UTC</pubDate>
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         <title>PROPUESTA METODOLOGICA</title>
         <author>gpachecoburgos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se comenzará a trabajar a partir de noticias periodísticas, videos, fotografías para definir los conceptos de sustentabilidad, economía circular y decrecimiento sostenible a nivel país como global para luego aplicarlos a escala local y visitar por ejemplo el basurero de la localidad. A partir de allí, los alumnos deben proponer posibles aplicaciones para la localidad: generar ecobotellas, venta de ropa usada en buen estado, generar una política de separación de residuos etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 22:44:20 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN</title>
         <author>gpachecoburgos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Será entendida como proceso donde se tendrá en cuenta el desempeño a través de las clases hasta finalizar con la presentación en grupo de un proyecto ambiental que pueda ser aplicado a la comunidad educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 22:45:11 UTC</pubDate>
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         <title>FUNDAMENTACION</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para el Colegio Secundario Rural Quehue, perteneciente a la localidad de Quehue con aproximadamente 500 habitantes se observa la problemática socioambiental relacionada con la presencia de un basural a cielo abierto donde se depositan todo tipo de residuos, incluidos los patogénicos y peligrosos. Desde la escuela se verificaba como por ejemplo algunos alumnos tiraban papeles de caramelos en la vereda o en la calle de manera natural. En el lugar su población depende mayoritariamente del campo por la existencia de cotos de caza, una sociedad conservadora donde no solo atraviesa problemática relacionada a la basura sino también que su población sufre las consecuencias de la fumigación de los campos linderos trayendo como consecuencia problemas de salud.<br><br></div><div>Unas de las cuestiones más importantes en la educación es la formación de personas de cara al futuro. En este sentido, la preservación del medio ambiente tiene una significación primordial para salvaguardar la vida del planeta y la perspectiva de las generaciones. La escuela es una de las formas que tiene la responsabilidad de contribuir a la formación de la conciencia ecológica. En 2021 se sanciono la Ley Nacional de Educación Ambiental Integral donde se plantea políticas públicas "permanente, transversal e integral" de allí, la importancia del primer artículo donde la educación ambiental sea una política pública nacional en un proceso permanente donde la sustentabilidad implica asumir la responsabilidad de mejorar las condiciones actuales de la vida de todas las personas, de las demás formas de vida, de los sistemas naturales y de las generaciones futuras.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-08 15:08:28 UTC</pubDate>
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