- формування стійких навичок обчислень, розвиток логічного мислення. 

- вироблення навиків розв’язування вправ на всі дії з натуральними числами.

- розв’язування рівнянь на основі залежностей між компонентами дій, розв’язувати текстові задачі, що потребують використання залежностей між величинами, зокрема розв’язувати задачі за допомогою рівнянь

 

         Обчисліть:

 32 + 29 + 28 + 41 = 

 630 + 40 + 160 + 70 = 

 290 + 11 + 10 + 189 =

 

2 × 49 × 50 =                                    3 × 5 × 8 × 3 =

49 × 9 + 21 × 9 =                      
13 × 2 × 5 × 6 =

25 × 78 × 4 =                                    239 × 47 + 239 × 53 =

316 × 5 – 216 × 5 =                        111 × 6208 – 11 × 6208 =

 

         Спростіть вираз:

 

 2 × Х × 15 =                            
 3 × У × 15 =

 6 × а × 13 × 6 =                        
 7 × в × 8 × а =

 27 × Х – 19 × Х  =                  
 35 ×Х – 18 × Х =

 32 × У – 14 × У + У =              
40 × У – 12 × У + У =

 

         Виконайте ділення:

 432: 4 =                                  
609: 3 =
 3600: 6 =                                1500: 50 =

 

2 завдання. Розв’язування задач .

 

 Задача 1. Сороконожка поповзла за мурашкою, коли відстань між ними була 50 м. Швидкість сороконожки 8 м/хв., а швидкість мурашки 6 м/хв. Через скільки часу сороконожка дожене мурашку?
Задача 2. Від калини до берези 560 м. З куща калини і берези назустріч один одному вилетіли комар і муха. Швидкість комара 30 м/хв., а швидкість мухи 50 м/хв. Через скільки хвилин вони зустрінуться?

 

3 завдання.  Розв’язування рівнянь.

 

(Х - 8): 4 = 14             
(Х + 1): 6 + 7 = 12                
65: (Х + 4) – 6 = 7