• Explica cómo los niños desarrollan el pensamiento y el conocimiento.

• El aprendizaje ocurre en 4 etapas: sensoriomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.

• El niño construye activamente su conocimiento a través de la exploración.

• El pensamiento se vuelve más lógico y abstracto con el tiempo.

• Aprendemos observando e imitando a otras personas (modelos).

• Incluye procesos mentales como atención, memoria y motivación.

• Introduce la autoeficacia: creer en nuestra capacidad para tener éxito.

• Combina elementos del conductismo y lo cognitivo.

• El desarrollo está impulsado por impulsos inconscientes y experiencias tempranas.

• Propone 5 etapas psicosexuales: oral, anal, fálica, latencia y genital.

• Cada etapa está marcada por el enfoque del placer en una zona del cuerpo.

• Los conflictos no resueltos pueden afectar la personalidad adulta.

• Explica el desarrollo en 8 etapas, desde la infancia hasta la vejez.

• En cada etapa hay un conflicto psicosocial (como confianza vs desconfianza) que debe resolverse.

• Superar estos desafíos fortalece la identidad y el desarrollo emocional.

• El entorno social influye mucho en el crecimiento personal.

• El aprendizaje ocurre mediante la interacción social y cultural.

• El desarrollo se potencia a través de la guía de personas con más experiencia (adultos, maestros).

• Introduce la zona de desarrollo próximo (ZDP): lo que el niño puede hacer con ayuda.

• El lenguaje es esencial para el pensamiento y el aprendizaje.

• Albert Bandura propuso que el aprendizaje se produce a través de la observación e imitación de modelos, así como a través de la experiencia directa.

• La teoría del aprendizaje social destaca el papel de la observación, la imitación y el modelado en el aprendizaje y el desarrollo. 

📌 Principios clave:

• El aprendizaje es un proceso activo de construcción.

• El desarrollo cognitivo ocurre en etapas secuenciales:

  1. Sensorial-motriz (0-2 años)

  2. Preoperacional (2-7 años)

  3. Operaciones concretas (7-11 años)

  4. Operaciones formales (11+ años)

🎓 Aplicación educativa:

• Adaptar contenidos al nivel cognitivo del estudiante.

• Usar materiales concretos en edades tempranas.

• Fomentar el aprendizaje por descubrimiento.