<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM by Sulaiya Makhdirol</title>
      <link>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x</link>
      <description>Made with a lightning strike of genius</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-23 17:16:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-10-24 05:16:23 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>PENGENALAN</title>
         <author>sittisulaiya</author>
         <link>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401602486</link>
         <description><![CDATA[<div>Pendidikan - menyebarkan pengalaman &amp; kebudayaan dari satu generasi ke generasi yang lain<br>pendidikan islam :<br>1. pengalaman dalam bentuk       kemahiran, pengetahuan teknikal yang keadaannya sentiasa berubah<br>2.pengalaman berasaskan nilai-nilai tetap dalam agama. pengalaman tidak berubah, boleh didapati dari AlQuran dan sunnah<br><br>pendidikan menurut islam adalah penghayatan manusia untuk melaksanakan tugasnya sebagai khalifah Tuhan di bumi dalam keadaan manusia itu tunduk dan patuh kepada perintah tuhannya sesuai dengan status sebagai hamba<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-23 17:20:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401602486</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DASAR-DASAR PENDIDIKAN ISLAM</title>
         <author>sittisulaiya</author>
         <link>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401602716</link>
         <description><![CDATA[<div>Hassan Lenggulung(1979)<br>Dasar pendidikan islam :<br>a) keesaan Tuhan (tauhid)<br>b) kepercayaan kepada pesuruh-pesuruh yang diangkat oleh Tuhan<br>c) kepercayaan kepada wahyu-wahyu Tuhan kepada Nabi-nabi<br>d) manusia semula jadi tidak berdosa, mempunyai potensi yang tidak terbatas dalam perkembangan moral dan kerohanian<br>e) bertanggungjawab terhadap tindakannya sendiri <br>f) kehidupan sesudah mati <br>g) persamaan &amp; persaudaraan sejagat antara semua umat islam<br><br>perkara 1-6 adalah rukun iman manakala perkara 7 adalah hasil fahaman dan persaudaraan di kalangan umat islam. yang membezakan mereka adalah ketakwaan mereka kepada Allah</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-23 17:20:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401602716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MATLAMAT PENDIDIKAN</title>
         <author>sittisulaiya</author>
         <link>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401605208</link>
         <description><![CDATA[<div>- mewujudkan perkembangan yang seimbang dalam diri individu dengan nilai-nilai keislaman<br>- keseimbangan dapat diwujudkan dengan akal fikiran<br>- Kurshid Ahmad (1974):<br>*dapat melahirkan manusia yang mempunyai pendirian serta keyakinan yang kukuh terhadap idealisme islam<br>- matlamat pendidikan islam:<br>a) melahirkan manusia bertakwa<br>b) melahirkan manusia ta'abbudii, iaitu manusia yang meletakkan segenap hidupnya kepada mencari keredaan Allah s.w.t<br>c) melahirkan manusia yang bercita-cita tinggi dengan menjadi al-falah sebagai tujuan hidup<br>- sistem pendidikan yang berdasarkan kepada penyatuan akidah dan syariah sudah sewajarnya dapat mengimbangi tuntutan dunia dan akhirat (Ghazali Basri, 1982)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-23 17:23:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401605208</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SKOP DAN BIDANG PENDIDIKAN</title>
         <author>sittisulaiya</author>
         <link>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401605671</link>
         <description><![CDATA[<div>- skop pendidikan adalah luas menyeluruh <br>- tidak memberi perhatian kepada pembinaan otak (fahaman idealisme ) @ menekankan aspek alam sekeliling dan rangsangan sahaja (fahaman realisme)<br>- berusaha membentuk individu manusia yang beriman, berakhlak tinggi, berpengetahuan dan beramal salih.<br>- pendidikan tauhid, pendidikan akhlak, pendidikan emosi, pendidikan estetika dan pendidikan sosial.<br>mampu melahirkan seorang individu muslim yang menyeluruh dan seimbang untuk hidup di dunia dan di akhirat</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-23 17:24:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401605671</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PEMBENTUKAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM</title>
         <author>sittisulaiya</author>
         <link>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401606285</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>perkara yang didahulukan - pengajaran al-Quran, Hadis dan bahasa arab dan cabang-cabangnya</li><li>bidang ilmu dikenali sebagai kemanusiaan (al-ulum al-insaniyah) - bidangnya adalah psikologi, sosiologi, sejarah, ekonomi, dan lain-lain yang berkaitan</li><li>bidang ilmu mengenai alam tabii atau sains natural (al-ulum al-kauniyah)- meliputi bidang-bidang seperti astronomi, biologi, botani dan lain-lain yang berkaitan.</li></ul><div><br>Syed Muhammad Naquib al-Attas (1980) :</div><ul><li> pengetahuan diberikan oleh Allah s.w.t</li><li>pengetahuan yang diperolehi atau diusahakan oleh seseorang</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-23 17:25:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401606285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RUMUSAN</title>
         <author>sittisulaiya</author>
         <link>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401607218</link>
         <description><![CDATA[<div>pendidikan islam bertujuan membentuk setiap individu islam yang beriman, berakhlak tinggi, berpengetahuan dan beramal salih atau insan yang sempurna (al-insan al-kamil). sistem pendidikan mencerminkan individu manusia dan bukan negara. individu yang terdidik akan menjadi model yang dapat dicontohi oleh ahli keluarga<br>perkara-perkara yang berkaitan keagamaan wajib dipelajari dan mempelajari bidang-bidang ilmu keduniaan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-23 17:26:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sittisulaiya/iry5jpvu8i3x/wish/401607218</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
