الصف السادس by https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1 انشطة جسور التعلم en-us 2021-03-23 07:26:53 UTC 2025-07-01 13:55:30 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f970.png hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1341595297 إطار صورتي]]> 2021-03-23 07:29:42 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1341595297 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1341598242  - اختارَ عليٌّ مجموعةً منَ الصورِ تجمعُهُ بعائلتِهِ وأصدقائِهِ، وأرادَ أنْ يضعَ كلّاً منها في إطارٍ ليعلقَها في منزلِهِ؛ لتوثيقِ ذكرياتِهِ الجميلةِ.
- يريدُ عليٌّ وضعَ الصورِ في إطاراتٍ رباعيةِ الأشكالِ مختلفةٍ وبتصاميمَ مبتكرةٍ غيرِ تقليديةٍ.]]> 2021-03-23 07:30:48 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1341598242 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1341601909 أولًا:
- أرسمُ نموذجًا لإطارٍ رباعيِّ الشكلِ قدْ يعجبُ عليًّا، مستخدمًا المسطرةَ، ثمَّ أجدُ قياساتِ زواياهُ الأربعِ بالمنقلةِ، ماذا ألاحظُ على مجموعِ قياساتِ الزوايا؟
- أوظّفُ قاعدةَ مجموعِ قياساتِ زوايا الشكلِ الرباعيِّ بإكمالِ تصميمِ الإطاراتِ الآتيةِ، وأحدّدُ قياساتِ الزوايا الأربعِ في كلٍّ منها:
1. إطارٌ فيهِ زاويتانِ قياسُهُما: ۱۰۰°، ۱۲٥°.
2. إطارٌ فيهِ زاويتانِ متساويتانِ.
3. إطارٌ فيهِ زاويةٌ قياسُها ۱٧۰° .
- أستعينُ بزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي؛ لاستخدامِ برنامجِ جيوجبرا عبرَ الرابطِ: https://www.geogebra.org/m/XjSKUQBz
أوْ عبرَ الرابطِ: https://www.geogebra.org/m/j2mhkqem وأمثلُ الزوايا التي حددْتُها في كلٍّ مما سبقَ، ملاحظًا كيفَ يبدو
الإطارُ الرباعيُّ الشكلِ الذي حددْتُ زواياهُ، أوْ أستعينُ بمعلمي في ذلكَ.]]> 2021-03-23 07:32:13 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1341601909 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1341609900 ثانيًا:
أرقمُ زوايا الشكلِ الرباعيِّ الذي رسمتُهُ في البندِ الأولِ بالأرقامِ: ۱، ۲، ۳، ٤، ثمَّ أقصُّ الزوايا بحيثُ يحوي كلٌّ منها جزءًا منَ الشكلِ الرباعيِّ، وأثبتُها بحيثُ تلتقي رؤوسُها عندَ نقطةٍ واحدةٍ، وأدوِّنُ ملاحظاتي، ثمَّ أقارنُها بملاحظاتِ زميلي.
ادّعتْ زينبُ ما يأتي:
«لما كانَ مجموعُ قياساتِ زوايا الشكلِ الرباعيِّ يساوي ۳٦۰° ، والزوايا: ۱، ۲، ۳، ٤، شكلَتْ زوايا حولَ نقطةٍ، فمجموعُ قياساتِ زوايا حولَ نقطةٍ واحدةٍ 
تساوي۳٦۰° . أناقشُ زميلي في صحةِ ادعائِها مبررًا الإجابةَ.
]]> 2021-03-23 07:35:08 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1341609900 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353514309 أفكرُ: كيفَ يمكنُني توظيف ما تعلمتُه عن رسمِ المثلثاتِ لرسمِ نموذجٍ لطائرةٍ ورقيةٍ ماسيةِ الشكلِ؟
هلْ هناكَ أشكالٌ هندسيةٌ أخرى يمكنُ تصميمُها طائرةً ورقيةً؟ أناقشُ زميلي أوْ أفرادَ أسرتي في هذِهِ الفكرةِ.
أستعينُ بمعلمِ العلومِ أوِ الفيزياءِ في المدرسةِ؛ ليوضحَ لي مبدأَ عملِ الطائرةِ الورقيةِ، وهلْ لشكلِها علاقةٌ
بطيرانِها؟]]> 2021-03-25 15:38:04 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353514309 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353517484 أرسمُ نماذجَ لطائراتٍ ورقيةٍ مَعينةِ الشكلِ بدقّةٍ:
- أستذكرُ أول ًاعلاقةَ المعينِ بمتوازي الأضلاعِ، وأوضحُ ذلكَ لزميلي أوْ لأحدِ أفرادِ أسرتي.
- ثمَّ أرسمُ المعينَ أ ب ج د فيه أب = 4 سم، ب ج = 4 سم، أج = 7 سم. أيُّ الحالاتِ تمثلُ متوازيَ الأضلاعِ؟
- أرسمُ معينًا، مُحدِّدًا طولَ ضلعِهِ، ثمَّ أقيسُ زاويةً محصورةً بينَ ضلعينِ.


]]> 2021-03-25 15:38:36 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353517484 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353521329 أرسمُ نماذجَ لطائراتٍ ورقيةٍ مثلثةِ الشكلِ بدقّةٍ كما يأتي:
- مثلثٌ أطوالُ أضلاعِهِ 7 سم، 5 سم، 5 سم.
- مثلثٌ فيهِ زاويتانِ قياسهُما 60◦
،(أحددُ طولَ الضلعِ المشتركِ بينَهما).]]> 2021-03-25 15:39:18 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353521329 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353527011 - كيفَ صنعَ زيدٌ الطائرةَ الورقيةَ؟ جمعَ كثيرًا منْ أغصانِ الأشجارِ الجافةِ، ووجدَ في حقيبتِهِ أوراقًا وأقلامًا وكيسًا بلاستيكيًّا وخيوطًا، ثمَّ رسمَ نموذجًا للطائرةِ على الورقةِ، واستخدمَ العصيَّ الخشبيةَ وربطَها بجسمِ الطائرةِ مُثبِّتًا هيكلَها بالخيوطِ المناسبةِ.
- ما شكلُ الطائرةِ الورقيةِ التي اختارَها؟]]> 2021-03-25 15:40:21 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353527011 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353826523 نحن هنا]]> 2021-03-25 16:33:59 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1353826523 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1369764108 - أجربُ تحريكَ السيارةِ، هلْ يؤثرُ شكلُ المجسمِ في حركتِها؟ أجربُ مجسمًا آخرَ إنْ أمكنَ. أبحثُ عنِ الإجابةِ مستعينًا بملاحظاتي، وبسؤالِ أفرادِ أسرتي، أستعينُ بمعلمِ العلومِ إنْ لزمَ الأمرُ.
- أصمّمُ عرضًا تقديميًّا موضّحًا فيهِ:
1. خطواتِ تصميمِ السيارةِ.
2. مبدأَ عملِها.
3. كيفَ استفدْتُ منْ مبحثَي الرياضياتِ والعلومِ في تصميمِها.
- شاهدَ أحدُ الأصدقاءِ سيارةَ عمّارٍ تتحركُ، سألَهُ عنْ طريقةِ صنعِها وكيفيةِ حركتِها. بعدَ أنْ أجابَهُ عمّارٌ، سألَهُ صديقُهُ: هلْ منَ
الممكنِ الاستفادةُ منْ مبدأِ عملِها في تطبيقاتٍ أخرى في الحياةِ؟ فكّرَ عمّارٌ ثمَّ أجابَ …........................، فقالَ صديقُهُ مُتعجِّبًا: حقًّا الحاجةُ أمُّ الاختراعِ.
- ماذا تتوقعُ أنْ تكونَ إجابةُ عمّارٍ؟ أفكرُ وأذكرُ توقعي لأحدِ أصدقائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي ونتناقشُ في إجاباتِنا.]]> 2021-03-30 21:28:36 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1369764108 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1369765272 -  أبني مجسمًّا للسيارةِ:
- أختارُ المجسمَ المميزَ لهذهِ السيارةِ، أتحدّثُ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي عنِ اسمِهِ وسببِ اختيارِهِ. ما خصائصُهُ(عددُ أوجهِهِ وأنواعُها)؟ وما الذي يميزُهُ؟ ثمَّ أوضحُ لهمْ كيفَ يمكنُني عملُهُ، وما الخطوات التي عليَّ اتباعُها؟
- أرسمُ على الورقِ شبكةَ المجسمِ قبلَ بنائِهِ. أوضحُ المقصودَ بشبكةِ المجسمِ بكلماتي الخاصةِ.
-  أرسمُ شبكةً لمجسمِ السيارةِ الذي اخترتُهُ على الورقِ المقوى (الكرتونِ). (بإمكاني رسمُها أولا ًعلى الأوراقِ المربعةِ، ثمَّ أنقلُها إلى الكرتونِ المقوى).
- أفكّرُ: ما الطرائقُ الأخرى لرسم شبكةِ هذا المجسمِ؟
-  أقصُّ الشبكةَ وأطويها مكوّنًا منها المجسمَ، ثمَّ أثبّتُها معَ هيكلِ السيارةِ.]]> 2021-03-30 21:29:13 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1369765272 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1369769115 أنا أُصمم وأَبني]]> 2021-03-30 21:31:17 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1369769115 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1397117297 أكتبُ تأملاتي عما نفذتُهُ وزميلي في هذِهِ اللعبةِ: ما الشكلُ الذي سَهُلَ عليَّ
تكوينُهُ؟ وما الشكلُ الذي واجهْتُ فيه تحديًا؟ ما الشيءُ المشتركُ بينَ الأشكالِ
التي كوَّنتُها وزميلي؟ كيفَ اختلفَتْ مساحاتُ الأشكالِ التي كوّناها؟ بكمْ
طريقةً أستطيعُ بها إيجادَ مساحتَي شبهِ المنحرفِ ومتوازي الأضلاعِ؟]]> 2021-04-08 18:02:50 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1397117297 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1397121267 أستعينُ بزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، أوْ معلمي على رسمِ قطعِ لعبةِ ( Tangram) السبعِ، كما في الشكلِ الآتي، التي تتكونُ منْ خمس مثلثاتٍ: مثلثانِ كبيرانِ، ومثلثانِ صغيرانِ، ومثلثٍ وسطيٍّ، ومربعٍ واحدٍ، ومتوازي أضلاعٍ واحدٍ. ثمَّ أقصُّها، مُتحدِّيًا زميلي أوْ أحدَ
أفراد أسرتي في صنعِ المطلوبِ إلينا بهذِهِ القطعِ، ثمَّ حسابِ مساحتِها بالوحدةِ المربعةِ، (يُشترَطُ عدمُ وضعِ القطعِ فوقَ بعضِها):
أ - أستخدمُ قطعتينِ على الأقلِّ لتكوينِ متوازي أضلاعٍ، ثمَّ أحسبُ مساحتَهُ بالوحدةِ المربعةِ.
ب- أستخدمُ قطعتينِ على الأقلِّ لتكوينِ شبهِ منحرفٍ، ثمَّ أحسبُ مساحتَهُ بالوحدةِ المربعةِ.
ج- أستخدمُ القطعَ السبعَ كاملةً لتكوينِ متوازي أضلاعٍ.
د- أستخدمُ القطعَ السبعَ كاملةً لتكوينِ شبهِ منحرفٍ.
ه- أستخدمُ القطعَ السبعَ كاملةً لتكوينِ أحدِ القواربِ الآتيةِ:]]> 2021-04-08 18:03:48 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1397121267 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1397123689 1. هلْ ركبْتَ قاربًا منْ قبلُ؟
- ألاحظُ في تصميمِ كثيرٍ منَ القواربِ أنها تحتوي نوافذَ شكلُها شبهُ منحرفٍ ومتوازي أضلاعٍ، فضل ًاعنِ اهتمامِ صانعيها بمساحةِ هذِهِ النوافذِ.
-  أرادَ مصممُ قاربٍ أنْ يصممّمَ نافذةً على واجهةِ القاربِ الأماميةِ على شكلِ متوازي أضلاعٍ مساحتُهُ 3 م 2 ، ونوافذَ جانبيةً على شكلِ شبهِ منحرفٍ مساحتُهُ 2 م 2. هل يمكنُني مساعدتُهُ على
تحديدِ أبعادِ هذِهِ النوافذِ وشكلِها؟
أفكّرُ: ما الذي أحتاجُ إلى تحديدِهِ في شبهِ المنحرفِ ومتوازي الأضلاعِ لمعرفةِ مساحةِ كلٍّ منهما؟
  أستخدمُ ورقَ المربعاتِ لرسمِ متوازي أضلاعٍ مساحتُهُ 3 وحداتٍ مربعةٍ، وشبهِ منحرفٍ
مساحتُهُ وحدتانِ مربعتانِ. (أكبّرُ الوحدةَ المربعةَ بالقياسِ المناسبِ؛ لأرسمَ بسهول).
أ -  كم متوازيَ أضلاعٍ مساحتُهُ 3 وحداتٍ مربعةٍ يمكنُني رسمُهُ؟ أبررُ إجابتي.
ب- كمْ شبهَ منحرفٍ مساحتُهُ وحدتانِ مربعتانِ يمكنُني رسمُهُ؟ أبررُ إجابتي.
ج-  ما الأبعادُ التي يمكنُني تحديدُها في كلِّ شكلٍ؟ أوضحُ كيفَ عرفْتُ ذلكَ.
- أناقشُ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي كيفَ أحصلُ على مساحةِ كلٍّ منْ متوزاي الأضلاعِ وشبهِ المنحرفِ.]]> 2021-04-08 18:04:24 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1397123689 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1397128003 فوق الماء]]> 2021-04-08 18:05:26 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1397128003 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1458589281 5. أفكّرُ: 
أ. ما العلاقةُ بينَ مساحةِ قاعدةِ متوازي المستطيلاتِ، وحجمِهِ؟
ب. ما العلاقةُ بينَ محيطِ قاعدةِ متوازي المستطيلاتِ، ومساحتِهِ الجانبيةِ؟
- أناقشُ إجاباتي معَ زميلي أوْ أحدِ أفراد أسرتي، وأبررُها.
6. أفكّرُ: احتاجَتْ هناءُ تصميمَ صندوقٍ حجمُهُ 486 وحدةً مكعبةً بالطريقةِ السابقةِ، فما مساحةُ كلِّ مربعٍ ستقصُّهُ منَ الزاويةِ لتحصلَ على الصندوقِ المطلوبِ؟
7. أساعدُ هناءَ على الإجابةِ عنِ السؤالِ مبررًا إجابتي، وأناقشُها معَ معلمي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.]]> 2021-04-26 09:16:18 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1458589281 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1458591449 أحتاجُ في هذا النشاطِ أوراقًا مربعةً بقياسِ 15 × 15 ، (أستخدمُ ورقَ المربعاتِ إنْ وُجدَتْ) لصنعِ صناديقَ صغيرةٍ على شكلِ متوازي مستطيلاتٍ، ولكنْ بدونِ أغطيةٍ. سأحصلُ على
الصناديقِ عنْ طريقِ قطعِ المربعاتِ التي في الزوايا، ثمَّ طيِّ الجوانبِ كما في الشكلِ. (الخطوطُ المنقطةُ تمثّلُ أماكنَ الطيّاتِ).
1. أبدأُ بقصِّ مربعٍ مساحتُهُ 1 × 1 وحدةٍ مربعةٍ منْ كلِّ زاويةٍ. أطويِ الجوانبَ، ثمَّ أحسبُ مساحةَ القاعدةِ، وارتفاعَ الصندوقِ، ثمَّ أجدُ حجمَهُ ومساحةَ سطحِهِ.
2.  أستخدمُ ورقةً ثانيةً، وأقصُّ مربعًا مساحتُهُ 2 × 2 وحدةٍ مربعةٍ منْ كلِّ زاويةٍ، وأطوي الجوانبَ؛ لأكوِّنَ صندوقًا جديدًا.
- أفكّرُ: هلْ يبدو حجمُ الصندوقِ الثاني أكبرَ منْ حجمِ الأولِ؟ أمْ أقلَّ؟ أمْ لهُما الحجمُ نفسُهُ؟ أبررُ إجابتي.
- أحسبُ مساحةَ قاعدةِ الصندوقِ، وارتفاعَهُ، ثمَّ أجدُ حجمَهُ ومساحةَ سطحِهِ.
3. أستعملُ ورقةً ثالثةً، وأقصُّ منْ كلِّ زاويةٍ مربعًا مساحتُهُ 3 × 3 وحدةٍ مربعةٍ، وأطوي الجوانبَ، وأقارنُ حجمَهُ معَ الصناديقِ الأخرى، ثمَّ أحسبُ مساحةَ القاعدةِ، وارتفاعَ الصندوقِ، ثمَّ أجدُ حجمَهُ ومساحةَ سطحِهِ.
4.  إذا واصلْتُ قصَّ مربعاتٍ منَ الزوايا، فأيُّ صندوقٍ سيكونُ لهُ الحجمُ الأكبرُ؟ أناقشُ زميلي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في ما توصلْتُ إليهِ، مبررًا إجابتي.
- أحتفظُ بالصناديقِ التي كوَّنْتُها؛ لأعرضَها على زملائي ومعلّمي.]]> 2021-04-26 09:16:54 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1458591449 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1458593825 تعلّمْتُ في مبحثِ الرياضياتِ كيفَ أجدُ حجمَ متوازي المستطيلاتِ، وكيفَ أجدُ مساحةَ سطحِهِ.
في هذا النشاطِ، سأفكرُ وأكتشفُ: ما العلاقةُ بينَ مساحةِ قاعدةِ متوازي المستطيلاتِ وكلٍّ من: حجمِهِ
ومساحةِ سطحِهِ؟]]> 2021-04-26 09:17:45 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1458593825 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1458594695 تحدي الصندوق]]> 2021-04-26 09:18:05 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1458594695 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482606018 أكتبُ تأملاتي عنِ الغرفةِ التي صممتُها عبرَ إجابةِ الأسئلةِ الآتيةِ:
- أكثرُ ما أعجبَني في النموذجِ الذي صممتُهُ هوَ ............................
- المرحلةُ التي شكلتْ تحديًا لي في أثناءِ تنفيذِ النشاطِ هيَ ........................
- شيءٌ تعلمتُهُ منْ زميلي ..........................]]> 2021-05-02 15:37:48 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482606018 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482606729 أكوّنُ أربعَ مسائلَ تتضمنُ مفاهيمَ الهندسةِ والقياسِ التي تعلمتُها، مثلَ:
المساحةِ، وتقديرِ المساحةِ، والمحيطِ، وتقديرِ قياسِ الزاويةِ، وغيرِها. مُعتمِدًا على الغرفةِ التي صممتُها ومحتوياتِها. أتبادلُ وزميلي الأسئلةَ، بحيثُ يجيبُ هوَ الأسئلةَ المتعلقةَ بغرفتي التي صممتُها وأجيبُ أسئلتَهُ عنْ غرفتِهِ، ثمَّ أناقشُهُ في الإجاباتِ وتصاميمِ كلتا الغرفتينِ.]]> 2021-05-02 15:38:19 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482606729 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482607341 أطوي النموذجَ وألصقُهُ ليصبحَ مُجسَّمًا، وأصنعُ نماذجَ الأثاثِ وألصقُها في الغرفةِ كما خططْتُ لها على الرسمِ.]]> 2021-05-02 15:38:48 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482607341 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482607966 أحسبُ المساحةَ التي يغطيها كلُّ محتوًى منْ محتوياتِ الغرفةِ، وأقدرُ مساحاتِ المضلعاتِ غيرِ المنتظمةِ التي تغطيها محتوياتُ الغرفةِ بالوحدةِ المربعةِ.]]> 2021-05-02 15:39:13 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482607966 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482608587 أحددُ أينَ سأضعُ كلَّ قطعةٍ منِ الأثاثِ ومحتوياتِ الغرفةِ وأرسمُها على الأرضيةِ
والحائطِ، مُراعِيًا ترتيبَ المحتوياتِ، كما في الشكلِ الثاني.]]> 2021-05-02 15:39:39 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482608587 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482609585 أحددُ محتوياتِ الغرفةِ التي أريدُ وضعَها في أرضيةِ الغرفةِ وعلى الجدرانِ على
ألّا تقلَّ عنْ 10 محتوياتٍ- مثلِ مكوناتِ غرفةِ نومي: سريرٍ، وخزانةِ ملابسَ،
ومكتبٍ، ونافذةٍ، وبروازٍ، وبابٍ، وسجادةٍ دائريةٍ، ومرآةِ حائطٍ، وحوضٍ لنباتِ
زينةٍ، ومكتبةِ كتبٍ، وخزانةٍ صغيرةٍ بجانبِ السريرِ.
- أضعُ بصمتي الخاصةَ وتفضيلاتي الشخصيةَ لما أحبُّ أنْ تبدوَ عليهِ هذِهِ الغرفةُ.]]> 2021-05-02 15:40:06 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482609585 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482610460 - سأستخدمُ ورقَ المربعاتِ للتصميمِ الأوليِّ (ثنائيِّ الأبعادِ) كما في النموذجِ المجاورِ.
- مساحةُ الأرضيةِ التي لديَّ هيَ 14 × 7 وحدةً مربعةً، وارتفاعُ جدرانِ الغرفةِ 7
وحداتِ طولٍ فقطْ.]]> 2021-05-02 15:40:26 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482610460 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482611439 أحدّدُ ما الغرفةُ التي سأصممُها.]]> 2021-05-02 15:40:45 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482611439 أنا الآنَ في مهمّةٍ لتصميمِ غرفةٍ منْ غرفِ المنزلِ منِ اختياري، وعملِ نموذجٍ ثلاثيِّ الأبعادِ لها.في أثناءِ تصميمي هذِهِ الغرفةَ، سأطبقُ ما تعلمتُهُ في الرياضياتِ؛ لأنَّ الرياضياتِ في كلِّ مكانٍ. hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482612265 2021-05-02 15:41:18 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482612265 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482613418 غرفة من تصميمي]]> 2021-05-02 15:42:04 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1482613418 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551711707 أبحثُ في شبكةِ الإنترنتِّ بالاستعانةِ بزميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي عنْ حقائقَ وأرقامٍ مرتبطةٍ بواقعِ المياهِ في الأردنِّ، ومعالجةِ المياهِ العادمةِ، وألاحظُ الطرائقَ التي نُظِّمَتِ البياناتُ فيها، وأفكرُ: ما أهميةُ مثلِ هذِهِ البياناتِ؟ وما دلالاتُها ومعانيها؟]]> 2021-05-23 19:25:50 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551711707 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551712330 بناءً على تنظيمي البياناتِ في الجدولِ التكراريِّ ذي الفئاتِ، أفكّرُ في الأسئلةِ الآتيةِ، ثمَّ أجيبُ عنها:
- ما الفائدةُ المرجوةُ منْ تمثيلِ هذِهِ البياناتِ في الجدولِ التكراريِّ ذي الفئاتِ؟
- ما إيجابياتُ تمثيلِ البياناتِ في جدولٍ تكراريٍّ ذي فئاتٍ، وما سلبياتُها؟
- إذا أردْتُ التعديلَ على جدولي باختيارِ فئةٍ أخرى، فما الفئةُ التي سأختارُها؟ ولماذا؟
- إنْ أردْتُ تنظيمَ هذِهِ البياناتِ بطريقةٍ أخرى، فما الطريقةُ التي سأختارُها؟ ولماذا؟]]> 2021-05-23 19:26:13 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551712330 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551713043 أكوّنُ خمسةَ أسئلةٍ عنْ الجدولِ التكراريِّ، وأسألُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي هذِهِ الأسئلةَ. أصوّبُ لَهُ الإجابةَ غيرَ الصحيحةِ إنْ وُجِدَتْ، مُوضِّحًا لَهُ سببَ عدمِ صحتِها.]]> 2021-05-23 19:26:52 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551713043 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551713778 أنظِّمُ هذِهِ البياناتِ في جدولٍ تكراريٍّ ذي فئاتٍ كما يأتي:
- أحددُ الفئةَ الأولى وأبررُ اختيارَها.
- أوضحُ كيفيةَ إيجادِ بقيةَ الفئاتِ، وما الطريقةُ التي اتبعتُها لإيجادِ التكرارِ.
- عندَ كتابتي الجدولَ، أتأكدُ منْ أنْ أوضحَ ما يأتي فيهِ: ماذا تمثلُ الفئاتُ؟ وماذا يمثلُ التكرارُ؟]]> 2021-05-23 19:27:36 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551713778 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551714254 2021-05-23 19:28:11 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551714254 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551715011 إذا كانَتْ كمياتُ المياهِ العادمةِ التي تتدفقُ إلى ۳۰ محطةً لمعالجةِ المياهِ العادمةِ في الأردنِّ بالمترِ المكعبِ/ يوميًّا كما يأتي:]]> 2021-05-23 19:28:59 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551715011 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551715709 أصبحَتِ المياهُ العادمةُ المعالجةُ مُكوِّنًا مُهِمًّا منَ المصادرِ المائيةِ في الأردنِّ؛ بسببِ مشكلةِ شحِّ المياهِ، وازديادِ عددِ السكانِ، وزيادةِ الطلبِ الزراعيِّ والصناعيِّ على المياهِ. ويقتصرُ استخدامُ المياهِ العادمةِ المعالجةِ في الأردنِّ على ريِّ المزروعاتِ وطرحِها في السدودِ لغاياتِ التبريدِ والصناعةِ في مناجمِ الفوسفاتِ.]]> 2021-05-23 19:29:30 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551715709 hananali9713 https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551716236 معالجة المياه العادمه في الاردن]]> 2021-05-23 19:30:05 UTC https://padlet.com/hananali9713/iro20j6pfgz70tg1/wish/1551716236