<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Личен падлет за коментари by Mirjana Ilieva</title>
      <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp</link>
      <description>Мирјана Илиева 141172</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-02 14:36:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-05-22 17:03:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Е-Учење и М-Учење. E-Учење 2.0</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/351819814</link>
         <description><![CDATA[<div>Сите се согласуваме со тоа дека е-учењето е иднината и е неизбежно, сепак мислам дека најголем предизвик ќе биде тоа што <br>ќе ни бидат достапни огромен број на податоци, веб страници и други апликации за учење како што е наведено во делот <br>Е-учење 2.0, а тоа ќе биде проблем затоа што ќе неможеме да разликуваме кои се точни а кои погрешни информации кои ги учиме.<br>Ќе треба долго време пред да се започне со учење да се истражува конкретна веб страница/курс што таа нуди<br>да се пронајдат мислења од некој што ја има користено и нејзиниот рејтиг.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-15 22:00:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/351819814</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Предизвици при воведување на ИКТ во образование</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/352068907</link>
         <description><![CDATA[<div>Колеги пред се одлично сте ја обработиле темата, честитки. И јас исто мислам дека технологијата потребна за интеграција<br>на ИКТ во образованието можеби ќе се обезбеди, но најголем проблем се наставниците кои најчесто во таа област се<br>чуствуваат несигурни и изолирани, па дури и постои страв од исмејување од страна на учениците, па од овде доаѓа одбивноста<br>кон воведување на технологијата. Тие треба се чувствуваат сигурни во тоа како да ја користат технологијата и <br>како да ја интегрираат во нивната настава и оценување.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-16 17:54:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/352068907</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moodle како систем за менаџирање на наставата и учењето</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/352074475</link>
         <description><![CDATA[<div>Според мене најдобар дел на Google Classroom е нивниот user-friendly интерфејс - Останувајќи лојални на едноставни <br>стандарди како изгледот на Google. Google Classroom има средина каде секој детален дизајн е едноставен, <br>интуитивен и лесен за користење. Непотребно е да се каже, корисниците на Google ќе се чувствуваат како дома.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-16 18:07:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/352074475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Актуелни примери на воведување на ИКТ во образованието кај најсиромашните земји во светот</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/353310151</link>
         <description><![CDATA[<div>Можеби најголемата грешка при примена на ИКТ во сиромашните земји како што се оние во Африка во кои реално и класичното<br>образовние не е доволно е развиено и применето е тоа што се земат да се користат готови софтвери кои не се прилагодени на <br>тамошните услови(мислам на тоа што голем дел од нив никогаш немаат користено никаква технологија). Сметам дека <br>пред се треба да се работи на тоа да се обрне поголемо внимание на тоа како тие живеат во нивните средини колку имаат<br>пристап до Интрнет и во соработка со тамошните професори да се развиваат ИТ апликации специјално за нив.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-23 11:31:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/353310151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Е-Учење во светот</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/353313470</link>
         <description><![CDATA[<div>Најдобриот дел од покрај можностите кои ги нуди оваа академија е тоа што нема апсолутно никакви трошоци поврзани <br>со користење. Сè на веб-страницата на академијата е сосема слободно да се користи и најверојатно така и ќе остане.<br>Нема спам и нема реклами. Наместо тоа, организацијата е поддржана од великодушноста на донаторите и грантовите, се со<br>цел да се фокусирате на учење.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-23 11:48:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/353313470</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Развивање на дигитални вештини во училниците</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/353318578</link>
         <description><![CDATA[<div>Дигиталната етика е поле на изучување кое се занимава со начинот на кој технологијата се обликува и <br>ќе го обликува нашето политичко, социјално и морално постоење. Но сметам дека овие термини многу ретко се спомнуваат<br>за време на образованието во нашата држава и голем дел од учениците незнаат воопшто на што се однесува тоа.<br>Сметаат дека се што е се наоѓа на онлајн и може да се пристапи може исто така да се користи копира и слично.<br>Мислам дека уште во основните училишта треба да се обрне внимание на оваа тема и да им се објасни на учените што <br>тоа значи и дека треба да бидат внимателни со споделувања и искористувања на материјали.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-04-23 12:08:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/353318578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Социјални мрежи на веб и можности за нивно користење во образованието</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/358018576</link>
         <description><![CDATA[<div>Користењето на социјалните мрежи имаат се поголема улога кај нас, најмногу се користени во врска со образованието<br>од страна на средношколци и студенти со цел комуникација во групи и размена на материјали. Исто така се повеќе<br>се користат и за комуникација на наставниците со родителите на пример за известување за родителски средби, екскурзии<br> или други активност поврзани со некој ученик или училиштето, што е доста битно затоа што голем дел од учениците не ги <br>известуваат своите родители за тоа.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-08 13:01:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/358018576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Учење базирано на истражување и учење базирано на проекти</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/358022411</link>
         <description><![CDATA[<div>Мислам дека во најбрзо време треба да се воведат повеќе предмети во кои ќе се учи преку истражување уште во основно<br>училиште, затоа што и самите сме сведоци на тоа колку нашето образование е еднолично и немотивирачко, наместо<br>да биде поттикнувачко и од нас да направи истражувачи и луѓе кои ќе поставуваат прашања.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-08 13:09:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/358022411</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Мултимедијата како алатка за учење</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/360289973</link>
         <description><![CDATA[<div>Мултимедијата како една од најкорисните алатки во образованието треба многу да се користи, но притоа треба да се внимава<br>на изборот на таа алатка да биде квалитетна за да може да се извлече најдоброто од неа, а не да го одзема вниманието со <br>од тоа што треба да се научи, односно да не биде натрупана со непотребни работи.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-15 11:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/360289973</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Виртуелни училници</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/360292864</link>
         <description><![CDATA[<div>Одлично изработен падлет колеги, сите пофалби.<br>Сметам дека најголемата предност на виртуелните училници е тоа што може доста да се заштеди пари, како на пример <br>ние што не сме од Скопје доколку сакаме да посетиме некој курсеви за програмирање во академиите(речиси и да не постојат<br>во другите градови) би можеле тоа да го правиме од дома и да го платиме само курсот, а не и дополнителни трошоци како<br>што се кирија и патни трошоци.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-15 12:06:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/360292864</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Компјутерско размислување</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/362627055</link>
         <description><![CDATA[<div>Одлично обработена тема колеги, интересни примери. Исто како и некој други колеги и јас сметам дека компјутерското <br>размислување треба да се воведе како предмет не само во нашиот факултет или на Природно-математичкиот смер во средно,<br>туку во сите смерови во средните училишта, па дури и можеби во основните во кои би се учело тоа преку некој вид на игра,<br>затоа што компјутерското размислување не служи само за да ги користиме или управуваме технологиите, тоа исто така може<br>да ни помогне да решиме разни секојдневни проблеми безразлика на тоа дали се поврзани со работа или со приватен живот.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-22 16:52:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/362627055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Компјутерско размислување во едукативни дигитални игри</title>
         <author>mirjanailieva95</author>
         <link>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/362632335</link>
         <description><![CDATA[<div>Сметам дека оваа апликација "5 Плус" е една добра и корисна македонска апликација наменета за деца, се надевам дека таа<br>е добар чекор во понатамошното развивање на вакви апликации кај нас, освен тоа што се забавни истовремено се и едукативни,<br>затоа што враќање назад нема и реалност е дека децата уште мали користат телефони така да подобро да го минуваат времето<br>на апликации како оваа.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-22 17:03:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirjanailieva95/ir1dv8ja7mhp/wish/362632335</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
