La integración efectiva de las TIC en las escuelas y las aulas puede transformar la pedagogía y empoderar a los alumnos. En este contexto, las competencias de los docentes desempeñan un papel fundamental para integrar las TIC en su práctica profesional, a fin de garantizar la equidad y la calidad del aprendizaje. Los maestros también deben ser capaces de utilizar las TIC para guiar a los educandos en la adquisición de competencias relacionadas con la sociedad del conocimiento, como la reflexión crítica e innovadora, la resolución de problemas complejos, la capacidad de colaboración y las aptitudes socioemocionales. 

Gracias a los programas que ha impulsado el Gobierno Nacional en Colombia, algunos maestros han aprovechado estos espacios digitales para impartir sus saberes en el aula de clase. A continuación, veremos con uno de ellos le saca el mayor provecho de las TIC en el aula, incentivando en los estudiantes la creatividad, interés y motivación. 

A continuación, el link de unos de los casos sobresaliente del uso de las TIC en el aula en Colombia. 

Herramientas como moodle ha permitido la participación activa en el proceso de aprendizaje de los estudiantes favoreciendo la correlación teórico-práctica, la socialización de los 

resultados y avances en la construcción del conocimiento y el trabajo grupal, como también ha facilitado el acompañamiento y seguimiento oportuno por parte del docente durante el desarrollo del trabajo independiente. 

La vinculación de las tics en el aula de clase, es recurso esencial del aprendizaje. Han llegado para fortalecer el vinculo escuela, estudiante y familia, promueven el el mejoramiento de la calidad educativa, mejoran la actitud de trabajo, los estudiantes aprenden de manera fácil, divertida y entretenida mediante el desarrollo de diversas actividades de multimedia a través de la utilización, creación de recursos educativos digitales que el docente incorpora en su practica pedagógica. 

En uso de las tics no solo ha llegado para que los estudiantes aprendan contenidos de las diversas disciplinas del saber sino también para mejorar el comportamiento  y desarrollar habilidades digitales del siglo XXI donde estas a su vez influyen en en el desarrollo de sus emociones a través del uso y de la implementación de  herramientas como classDojo que les permite por medio de una puntuación tienen una motivación para el cumplimiento de metas y los padres de familia también interactúan, conocen participan de proceso educacional de sus hijos. 

https://www.classdojo.com/ 

 

 

Las TIC como herramientas de gestión del conocimiento y facilitadora de la comunicación global, juegan un papel protagónico en la adquisición de los saberes ya que pueden, mejorar las oportunidades de aprendizaje, facilitar el intercambio de información científica e incrementar el acceso a contenidos, además de ayudar a promover la democracia, el diálogo y la participación. (UNESCO,2010) 

En este sentido las TIC no solamente esta transformado a profundidad el significado de la educación, sino que, además, se ha constituido como las mejores herramientas para adaptarse a los cambios en el ámbito educativo, done el docente es generador y propiciador de ambientes innovadores que conlleven a la integración al uso apropiado de la tecnología y aprendizaje significativo. 

A continuación, otro ejemplo de como de manera significativa y creativa van incentivando en los estudiantes el amor por la lectura y la implementación de saberes que quizás lo veían como imposible de su comprensión y como con el uso de las TIC, ha facilitado su entendimiento.