ERIYTTÄMINEN JA JOUSTAVAT RYHMITTELYT4 by Leena Kytöhonka https://padlet.com/leena_m_kytohon/eriyttaminen4 Kirjoittakaa tähän konkreettisia esimerkkejä siitä miten tätä voi toteuttaa opetuksessa. en-us 2014-11-05 14:03:59 UTC 2014-11-06 13:10:52 UTC hello@padlet.com leena_m_kytohon https://padlet.com/leena_m_kytohon/eriyttaminen4/wish/39850928

1. Ryhmitellään oppilaat joustavasti esim.rinnakkaisluokkien kesken. Käytetään apuna työjärjestysten palkittamista.

  • Ryhmittely osin itsearviointiin perustuen. Huoltajia kuunnellaan. 
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

2. Tukiopetuksessa käytetään yksilöllisesti suunniteltuja tehtäviä, ajankäyttöä ja ohjausta.

  •  Tukiopetus lähikehityksen vyöhykkeellä.
  •  
  •  
  •  
  •  

3. Omakielinen opettaja tukee luokassa, pienryhmässä tai yksilöllisesti.

  •  Koska tukea on mahdollista saada rajallisesti, edellyttää vastuussa olevalta opettajalta suunnitelmaa lisätuen tarpeesta ongelmakohdista Omotunnin suunnitelman pohjaksi.
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

4. Oppilaanohjaaja ohjaa luokassa, pienryhmässä ja yksilöllisesti.

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

5. Erityisopettaja tukee monimuotoisesti luokassa, pienryhmässä ja yksilöllisesti.

  •  
  •  
  •  
  •  

  •  

6. Avustaja tukee luokassa, pienryhmässä ja yksilöllisesti.

  •  
  •  
  •  


  •   
]]> 2014-11-05 14:05:36 UTC https://padlet.com/leena_m_kytohon/eriyttaminen4/wish/39850928