https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv Ici toutes les informations, les documents et les liens pour faire l'école à la maison. en-us 2020-03-18 07:53:23 UTC 2023-05-03 14:50:04 UTC hello@padlet.com ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468792663 Quel jour sommes nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-03-21 10:24:26 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468792663 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468793486 Nous allons revoir la leçon sur la phrase. 
Pour commencer, regarder la vidéo suivante. 

]]> 2020-03-21 10:25:38 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468793486 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468801889 Ecrire grammaire dans le cahier du jour et souligner en rouge.
Cliquer sur le lien suivant et faire les 5 exercices en ligne proposés (à la fin de chaque exercice, cliquer sur la flèche pour accéder à l'exercice suivant). ]]> 2020-03-21 10:36:25 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468801889 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468803682 Sur le cahier du jour, écrire dictée (5 carreaux de la marge) et souligner en rouge.  
Voir la dictée dans les documents de jeudi.
Pour les enfants qui ont généralement une dictée à trous, s'arrêter à "laine". 
Lire une première fois le texte de la dictée. Puis commencer à dicter lentement, phrase par phrase. Après chaque point, dire "Je commence une nouvelle phrase". Quand nous faisons la dictée en classe, les enfants ont le droit de regarder les affichages de la classe. J'ai oublié de prendre en photo mon affichage de conjugaison, mais j'ai trouvé l'équivalent sur le net : je vous le mets à disposition dans les documents. N'hésitez pas à insister sur les accords, et en fin de dictée, à faire entourer au crayon gris tous les déterminants au pluriel (les, des, ses,...) et demander à l'enfant de vérifier qu'il a bien fait l'accord du nom et de l'adjectif. 
Une fois la dictée écrite, la relire. Demander à l'enfant de bien suivre pendant cette phrase de relecture : le but est de vérifier qu'il n'y a pas d'oubli de mots, de points, de virgule, de majuscule... ]]> 2020-03-21 10:38:58 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468803682 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468808230 2020-03-21 10:45:38 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468808230 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468812635 Calcul posé : la multiplication posée par un nombre à un chiffre. 
Regarder la vidéo qui rappelle la technique. 
Puis dans le cahier du jour, écrire Calcul et poser les opérations suivantes (si possible sans regarder ses tables de 3 et 4) : 
256 x 3
459 x 3
601 x 4
738 x 4

]]> 2020-03-21 10:52:30 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468812635 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468826055 Faire les problèmes 1 et 2 dans le cahier du jour. 
Recopier le problème. 
Problème 1 : possibilité de passer par le schéma, ou directement écrire l'opération. Exiger une phrase réponse (pour l'écrire je m'aide la question). 
Problème 2 : demander à l'enfant de faire un schéma. Une fois celui-ci réalisé, l'enfant pourra écrire sa phrase réponse. ]]> 2020-03-21 11:12:52 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468826055 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468828935 2020-03-21 11:17:13 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468828935 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468830514 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-03-21 11:19:44 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468830514 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468831151 Lire, à voix haute, la fiche sur le son [f]. 
Mettre en évidence les trois façons d'écrire le son [f]. 
Si vous avez imprimé la fiche, la coller dans le cahier de sons (rose). ]]> 2020-03-21 11:20:45 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468831151 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468833345 2020-03-21 11:24:11 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468833345 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468835179 Lire les mots, les expliquer si incompréhension puis les copier dans le carnet de mots. 
Pour les élèves qui, d'habitude, ont une dictée de mots allégée (ne copier que les mots en couleur bleu et jaune). 

]]> 2020-03-21 11:27:16 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468835179 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468841635 2020-03-21 11:37:40 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468841635 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468842702 Revoir les tables de multiplication de 3 et 4 (sur ardoise, ou via le site « logiciel éducatif » : ]]> 2020-03-21 11:39:17 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468842702 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468843084 Regarder la vidéo sur le rappel de l'écriture des nombres en lettres. Vous pouvez retrouver la leçon dans le cahier de maths, partie numération. ]]> 2020-03-21 11:39:51 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468843084 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468941855 Dans le cahier du jour, écrire numération et souligner en rouge. 
Faire l'exercice 4, partie a, de la fiche de la fiche "exercice écriture des nombres".
Si difficulté pour écrire les nombres, s'aider de la leçon dans le cahier de maths. ]]> 2020-03-21 14:20:32 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468941855 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468947946 2020-03-21 14:28:35 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/468947946 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474067786 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-03-25 08:53:54 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474067786 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474068287 La dictée de mots sur le cahier du jour se fera lundi. Ce week-end, il faudra donc revoir les mots !

En classe, nous nous entrainons à mémoriser l'orthographe des mots (voir le document "apprendre les mots sur le son f" : cela pourra vous donner des pistes). 
Nous lisons les mots. J'invite les élèves à essayer de trouver les pièges dans lesquels on pourrait tomber, expliquer les lettres muettes, essayer de trouver des astuces pour se souvenir d'une difficulté. 
Puis je leur dicte les mots qu'ils écrivent sur l'ardoise. On vérifie au fur et à mesure. 
Vous pouvez aussi demander aux enfants d'épeler les mots (yeux fermés ou ouverts). Pour certains enfants, c'est plus efficace.

]]> 2020-03-25 08:54:14 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474068287 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474122359 2020-03-25 09:28:06 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474122359 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474124788 2020-03-25 09:29:35 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474124788 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474125237 2020-03-25 09:29:52 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474125237 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474126227 Lecture du titre. Demander ce que l'enfant connait sur cet animal ?
Lire le texte silencieusement.
Lecture à voix haute du texte.

Poser la question : qu'as tu appris sur cet animal ?

Répondre aux questions du questionnaire.
Lecture des questions et rappel des exigences de la maîtresse ! On répond par une phrase (sens, majuscule, point). Pour écrire ma phrase et ne pas faire de faute, j'utilise les mots de la question, je regarde dans le texte). 
Recopier les questions et y répondre dans le cahier du jour (sauf pour les élèves avertis par mail la semaine passée)

]]> 2020-03-25 09:30:27 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474126227 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474130862 Revoir la table de multiplication par 5 (sur ardoise, ou via le site « logiciel éducatif » : ]]> 2020-03-25 09:33:11 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474130862 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474132187 Révision sur l'écriture des nombres en lettres : 
Choisir : nombre max 9999
Avec tirets
nombre exercices : 8]]> 2020-03-25 09:34:01 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474132187 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474149644 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-03-25 09:44:20 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474149644 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474151250 Pendant que Romain montait dans le car pour partir en colonie de vacances, il vit sa mère lui sourire avec des larmes aux yeux.
Quel(s) sentiment(s) éprouve la mère de Romain ?]]> 2020-03-25 09:45:13 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474151250 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474153886 Réponse devinette hier : de la tristesse, de l'inquiétude. 

Je peux mesurer jusqu’à 7 mètres de long, j’ai des dents pointues et je suis dangereux.
Qui suis-je ?]]> 2020-03-25 09:46:42 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474153886 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474157650 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-03-25 09:48:47 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474157650 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474226847 Lecture de la dictée à voix haute, vérifier que l'enfant comprend tous les mots, mise en évidence des accords déterminants/noms/adjectifs, des accords sujet-verbe (faire bien identifier le sujet de chaque verbe). Aide : code couleur.

]]> 2020-03-25 10:25:58 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474226847 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474229293 Révision "le présent des verbes être, avoir, aller". 
Relire la leçon sur la conjugaison de ces trois verbes. 
Regarder la vidéo suivante. 
Puis faire l'exercice "Le présent des verbes être avoir et aller"]]> 2020-03-25 10:27:13 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474229293 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474268040 2020-03-25 10:48:44 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474268040 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474271322 Calcul posé : la multiplication posée par un nombre à un chiffre. 
Si difficultés en début de semaine, regarder à nouveau la vidéo qui rappelle la technique. 
Puis dans le cahier du jour, écrire Calcul et poser les opérations suivantes (si possible sans regarder sa table de 5) : 
256 x 5
459 x 5
601 x 5
738 x 5

]]> 2020-03-25 10:50:40 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474271322 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474273064 Revoir les deux leçons sur l'heure dans le cahier de maths. 
Puis faire l'exercice en ligne. Cocher "heure > 12 " et faire les niveaux 6 et 7. Attention, je commence par placer l'aiguille des heures, puis celle des minutes. ]]> 2020-03-25 10:51:43 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474273064 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474295159 Petite vidéo pour expliquer aux enfants le changement d'heure ! ]]> 2020-03-25 11:04:24 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474295159 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474307875 2020-03-25 11:11:36 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474307875 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474309813 Dans le cahier du jour, écrire "Dictée de mots". 
Dictée de mots (dans le désordre). Entre chaque mot, mettre une virgule. 
A la fin, laisser l'enfant se corriger avec son carnet de mots (correction au stylo vert). Vérifier et indiquer son score. ]]> 2020-03-25 11:12:43 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474309813 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474428170 Revoir dans le cahier de français, la leçon sur à/a
Puis faire l'exercice en ligne. ]]> 2020-03-25 12:28:56 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/474428170 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475120567  Le Land Art est une tendance artistique qui consiste à utiliser les matériaux de la nature (pierre, galet, bâtons, pétales, écorces, brindilles, herbes, ...) pour créer une œuvre éphémère (qui s'effacera dans le temps, avec le vent, la pluie, ...).
Pour vous donner des idées, je vous mets quelques exemples dans les documents ! Place à la créativité et n'hésitez pas à m'envoyer des photos de vos œuvres ce week-end! Je pourrai les mettre en ligne pour que tout le monde puisse les admirer !]]> 2020-03-25 17:54:40 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475120567 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475121297 2020-03-25 17:55:01 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475121297 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475121746 2020-03-25 17:55:15 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475121746 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475122126 2020-03-25 17:55:25 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475122126 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475122347 2020-03-25 17:55:33 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/475122347 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479492442 Réponse de celle de vendredi : le crocodile.

Ethan souffla si fort qu’un peu de sucre glace du gâteau s’envola… pour atterrir sur les lunettes de tante Germaine ! 

Toute la famille éclata de rire.

Qu’est-ce qu’on fête dans cette 

famille ?

]]> 2020-03-28 10:07:20 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479492442 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479493201 Réponse de celle d'hier : On fête l'anniversaire d'Ethan.

Elle glisse un coquillage dans ses
cheveux longs et plonge. Ses écailles brillent au soleil une dernière fois avant de disparaître dans les profondeurs.
De qui parle ce texte ?]]> 2020-03-28 10:08:30 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479493201 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479494523 A faire l'après-midi, si la dictée de mots a été faite le matin.
Relire la dictée à voix haute. Demander à l'enfant d'expliquer les terminaisons en rouge (Pourquoi est ce que je mets "e" à la fin de "annonce" ? 
Sur l'ardoise, dictée de groupes de mots et phrases : 
des fourmis sauvages
L'équipe des éléphants fragiles fait ses étirements. 
Les petites bêtes ne sont pas faibles. ]]> 2020-03-28 10:10:29 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479494523 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479498923 Regarder la vidéo de rappel sur le sujet. ]]> 2020-03-28 10:16:38 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479498923 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479510273 Faire les exercices en ligne (les 5 premières séries). ]]> 2020-03-28 10:32:58 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479510273 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479515154 Rappel de la règle d'accord des mots "cent" et "vingt". Voir la leçon dans le cahier de maths sur l'écriture des nombres en lettres. 
Dans le cahier du jour, écrire "Dictée de nombres"
Dicter les nombres suivants (à chaque fois, l'enfant écrit en chiffres et en lettres) : 9800 - 8636 - 4400 - 7422 - 1380 - 2083. 
Correction dans les documents. ]]> 2020-03-28 10:40:00 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479515154 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479530100 2020-03-28 11:00:35 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479530100 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479530549 Exercices de révision sur les encadrements à l'unité près (je cherche le nombre juste avant, celui juste après), à la dizaine près, à la centaine près au millier près. 

Faire les 3 exercices de la fiche dans le cahier du jour. Je vous joins également le corrigé. ]]> 2020-03-28 11:01:12 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479530549 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479537419 2020-03-28 11:11:00 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479537419 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479542263 2020-03-28 11:17:54 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479542263 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479547312 Lire, à voix haute, la fiche sur le son [v].
Si vous avez imprimé la fiche, la coller dans le cahier de sons (rose). ]]> 2020-03-28 11:25:32 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479547312 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479547423 Lire les mots, les expliquer si incompréhension puis les copier dans le carnet de mots. 
Pour les élèves qui, d'habitude, ont une dictée de mots allégée (ne copier que les mots en couleur bleu et jaune). 

]]> 2020-03-28 11:25:43 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479547423 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479547700 Sur le cahier du jour, écrire dictée (5 carreaux de la marge) et souligner en rouge.  
Voir la dictée dans les documents.
Je vous mets également les dictées à trous pour les élèves concernés (niveau 1 ou 2).
Lire une première fois le texte de la dictée. Puis commencer à dicter lentement, phrase par phrase. Après chaque point, dire "Je commence une nouvelle phrase". Quand nous faisons la dictée en classe, les enfants ont le droit de regarder les affichages de la classe. J'ai oublié de prendre en photo mon affichage de conjugaison, mais j'ai trouvé l'équivalent sur le net : je vous le mets à disposition dans les documents. N'hésitez pas à insister sur les accords, et en fin de dictée, à faire entourer au crayon gris tous les déterminants au pluriel (les, des, ses,...) et demander à l'enfant de vérifier qu'il a bien fait l'accord du nom et de l'adjectif. 
Une fois la dictée écrite, la relire. Demander à l'enfant de bien suivre pendant cette phrase de relecture : le but est de vérifier qu'il n'y a pas d'oubli de mots, de points, de virgule, de majuscule... ]]> 2020-03-28 11:26:09 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479547700 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479589591 2020-03-28 12:37:17 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479589591 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479589876 2020-03-28 12:37:46 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479589876 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479590185 2020-03-28 12:38:19 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479590185 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479591233 2020-03-28 12:40:18 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479591233 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479600739 2020-03-28 12:56:43 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479600739 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479603771 Exercice de révision sur l'ordre alphabétique. 
Réglage : choisir niveau difficile, 5 mots et entrainement.
Faire trois exercices (une fois un exercice réussi cliquer sur "Recommencer avec d'autres mots".  ]]> 2020-03-28 13:01:56 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479603771 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479604935 Faire l'exercice en ligne. 
Choisir des nombres compris entre 0 et 9999. ]]> 2020-03-28 13:04:04 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479604935 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479607358 Ecrire "Calcul" dans le cahier du jour à 5 carreaux de la marge et souligner en rouge.

523 x 5
1693 x 5
999 + 1025 + 365 ]]> 2020-03-28 13:08:08 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/479607358 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485945472 Réponse de celle de mardi : d'une sirène.

Le monstre assourdissant s’éloigne vers le fond du jardin. « Ouf ! pense la petite coccinelle ! Je suis sauvée... Oh, non ! Le revoici, il va me couper en mille morceaux !
Vite, cachons-nous ! » Mais où trouver une cachette au milieu de cette pelouse ?
Quel est le monstre ?

]]> 2020-04-01 07:37:48 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485945472 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485951861 Réponse de celle d'hier : une tondeuse à gazon

Pendant que je monte sur scène pour recevoir mon diplôme, mon père applaudit, les larmes aux yeux.
Quel sentiment éprouve mon père ?

]]> 2020-04-01 07:41:32 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485951861 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485955545 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-04-01 07:43:45 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485955545 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485955753 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-04-01 07:43:53 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485955753 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485957022 La dictée de mots sur le cahier du jour se fera lundi. Ce week-end, il faudra donc revoir les mots !

Ce matin, nous allons nous entrainer à mémoriser l'orthographe des mots (voir le document "apprendre les mots sur le son "v" : cela pourra vous donner des pistes). 
Rappel : Nous lisons les mots. J'invite les élèves à essayer de trouver les pièges dans lesquels on pourrait tomber (les surligner), expliquer les lettres muettes, essayer de trouver des astuces pour se souvenir d'une difficulté. 
Puis je leur dicte les mots qu'ils écrivent sur l'ardoise. On vérifie au fur et à mesure. 
Vous pouvez aussi demander aux enfants d'épeler les mots (yeux fermés ou ouverts). Pour certains enfants, c'est plus efficace. 

]]> 2020-04-01 07:44:41 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/485957022 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486004976 2020-04-01 08:11:20 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486004976 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486006698 Lecture du titre. Demander ce que l'enfant connait sur cet animal ?
Lire le texte silencieusement.
Lecture à voix haute du texte.

Poser la question : qu'as tu appris sur cet animal ? Sur une carte ou un globe, repérer l'Amérique du Sud.

Répondre aux questions du questionnaire.
Lecture des questions et rappel des exigences de la maîtresse ! On répond par une phrase (sens, majuscule, point). Pour écrire ma phrase et ne pas faire de faute, j'utilise les mots de la question, je regarde dans le texte). 
Recopier les questions et y répondre dans le cahier du jour (sauf pour les élèves avertis par mail la 1ère semaine)

]]> 2020-04-01 08:12:16 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486006698 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486015102 2020-04-01 08:16:46 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486015102 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486016503 2020-04-01 08:17:24 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486016503 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486021653 Revoir dans le cahier de français la leçon sur on/ont, puis faire l'exercice en ligne (faire les séries 1 et 2). ]]> 2020-04-01 08:19:56 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486021653 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486033022 Revoir la table de multiplication par 6 à partir du lien proposé (il y a 5 étapes proposées pour réviser cette table). ]]> 2020-04-01 08:25:46 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486033022 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486039366 Résolution des problèmes : faire au moins les 3 premiers problèmes. Ne pas hésiter à passer par le dessin, pour schématiser le problème. ]]> 2020-04-01 08:28:54 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486039366 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486060774 2020-04-01 08:39:24 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486060774 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486069316 Lecture de la dictée à voix haute, vérifier que l'enfant comprend tous les mots, mise en évidence des accords déterminants/noms/adjectifs, des accords sujet-verbe (faire bien identifier le sujet de chaque verbe). Aide : code couleur.

]]> 2020-04-01 08:43:26 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486069316 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486082277 2020-04-01 08:49:29 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486082277 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486085326 Nous allons avancer dans le programme de conjugaison et commencé à travailler sur le futur. 
Pour cela, je vous ai préparé un petit diapo "Découvrir le futur" (sous forme PDF) à regarder (voir dans les documents). 
Puis pour consolider, vous pouvez regarder la vidéo suivante jusqu'à 46 secondes. ]]> 2020-04-01 08:50:51 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486085326 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486193274 2020-04-01 09:39:35 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486193274 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486201558 Dans le cahier du jour, écrire "Conjugaison" à 5 carreaux de la marge et souligner en rouge. 
Puis faire l'exercice d'application sur le futur (voir document). J'ajoute également le corrigé. ]]> 2020-04-01 09:43:16 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486201558 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486217888 2020-04-01 09:50:25 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486217888 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486224253 2020-04-01 09:53:15 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486224253 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486247530 Revoir les deux leçons sur l'heure dans le cahier de maths. 
Puis faire l'exercice en ligne. Cocher "heure > 12 " et faire le niveau 8. Attention, je commence par placer l'aiguille des heures, puis celle des minutes. ]]> 2020-04-01 10:04:07 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486247530 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486247721 Retour sur les encadrements + révisions : faire la fiche d'exercices (voir documents)]]> 2020-04-01 10:04:12 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486247721 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486249691 2020-04-01 10:05:12 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/486249691 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/487570248 2020-04-01 19:47:55 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/487570248 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492390422 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-04-04 12:41:13 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492390422 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492390973 Réponse de celle de vendredi : de la fierté.

Il y en a quatre autour de la table. Papa a promis de les réparer car elles sont toutes un peu bancales ! De quoi parle-t-on ?

]]> 2020-04-04 12:42:08 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492390973 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492391105 Réponse de celle d'hier : des chaises.

J’ajuste mes lunettes, vérifie mes fixations. Le vent glacé fouette mon visage. J’ai du mal à contrôler le tremblement de mes jambes. La piste noire est là, devant moi. Je suis prêt à partir malgré une certaine appréhension.
Que vais-je faire ?

]]> 2020-04-04 12:42:16 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492391105 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492391579 Dans le cahier du jour, écrire "Dictée de mots". 
Dictée de mots (dans le désordre). Entre chaque mot, mettre une virgule. 
A la fin, laisser l'enfant se corriger avec son carnet de mots (correction au stylo vert). Vérifier et indiquer son score. ]]> 2020-04-04 12:42:41 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492391579 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492391743 A faire l'après-midi, si la dictée de mots a été faite le matin.
Relire la dictée à voix haute. Demander à l'enfant d'expliquer les terminaisons en rouge (en profiter pour rappeler qu'au futur, la terminaison avec il/elle/on est -a), entourer les déterminants au pluriel en gris et mettre en évidence l'accord du nom et de l'adjectif). ]]> 2020-04-04 12:42:55 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492391743 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492402394 Tout d'abord, regarder la vidéo suivante pour se rappeler ce qu'est un pronom personnel sujet. ]]> 2020-04-04 12:59:07 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492402394 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492403037 Cliquer sur le lien pour faire les exercices en ligne : il y a cinq exercices (il faut cliquer sur la flèche pour accéder à l'exercice suivant).]]> 2020-04-04 13:00:02 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492403037 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492409223 Au 1er trimestre, nous avions fait en classe, au tableau, des pyramides additives. 
Nous allons en faire aujourd'hui et demain. 
Je vous invite d'abord à lire l'explication. 
L'enfant complète ensuite les pyramides de la fiche 1. Je vous mets également la correction. ]]> 2020-04-04 13:08:47 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492409223 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492416524 2020-04-04 13:19:00 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492416524 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492416949 2020-04-04 13:19:35 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492416949 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492417653 2020-04-04 13:20:27 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492417653 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492422923 Révision sur les encadrements.
Choisir des nombres compris entre 0 et 9999. ]]> 2020-04-04 13:27:16 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492422923 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492425068 2020-04-04 13:30:01 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492425068 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492426824 2020-04-04 13:32:14 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492426824 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492427439 Sur le cahier du jour, écrire dictée (5 carreaux de la marge) et souligner en rouge.  
Voir la dictée dans les documents.
Je vous mets également les dictées à trous pour les élèves concernés (niveau 1 ou 2). 
Lire une première fois le texte de la dictée. Puis commencer à dicter lentement, phrase par phrase. Après chaque point, dire "Je commence une nouvelle phrase". N'hésitez pas à insister sur les accords, et en fin de dictée, à faire entourer au crayon gris tous les déterminants au pluriel (les, des, ses,...) et demander à l'enfant de vérifier qu'il a bien fait l'accord du nom et de l'adjectif. 
Une fois la dictée écrite, la relire. Demander à l'enfant de bien suivre pendant cette phrase de relecture : le but est de vérifier qu'il n'y a pas d'oubli de mots, de points, de virgule, de majuscule... ]]> 2020-04-04 13:33:04 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492427439 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492428060 2020-04-04 13:33:56 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492428060 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492430772 2020-04-04 13:37:08 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492430772 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492431181 2020-04-04 13:37:41 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/492431181 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/493650654 On continue le travail sur les pyramides additives. 
Faire la fiche 2 puis vérifier avec le corrigé. ]]> 2020-04-05 19:57:03 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/493650654 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494033705 Relire la leçon dans le cahier de français sur les valeurs de la lettre c (J'ai un gros doute, je ne sais plus si je vous l'avais donné... Je la remets dans les documents)
Regarder la vidéo suivante. 
Dans le cahier du jour, écrire "Orthographe" et faire l'exercice (Compléter avec c ou ç). ]]> 2020-04-06 06:04:30 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494033705 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494033913 2020-04-06 06:04:42 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494033913 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494038004 2020-04-06 06:09:32 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494038004 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494044728 2020-04-06 06:16:57 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494044728 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494045633 Reproduction sur quadrillage en ligne. 

]]> 2020-04-06 06:17:50 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/494045633 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498169235 Réponse de celle de mardi : du ski.

Cette émission ne m’intéresse pas, je voudrais bien en regarder une autre. Dommage qu’elle soit trop loin, posée sur la table. Je n’ai pas le courage de me lever pour l’attraper. De quoi s’agit-il ?

]]> 2020-04-08 07:47:46 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498169235 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498169538 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-04-08 07:47:59 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498169538 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498179483 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-04-08 07:54:43 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498179483 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498179637 Réponse de celle de mardi : la télécommande. 

Elle  permet  de  déplacer  le  curseur,  d’ouvrir  ou  de  fermer  un  document  ;  elle  est reliée  à  l’unité  centrale  ou  fonctionne  sans  fil.  Il  faut  la  dépoussiérer  de  temps  en temps.
De quel instrument s’agit-il ?

]]> 2020-04-08 07:54:48 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498179637 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498183346 Rappel : sur quel temps avons nous travaillé vendredi dernier ? (futur)
Quand l'utilise-t-on ? (pour parler de de ce qui ne s'est pas encore passé)
Lire le texte silencieusement.
Puis lecture à voix haute.
A l'oral, répondre aux questions (voir document)]]> 2020-04-08 07:57:20 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498183346 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498205765 2020-04-08 08:12:27 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498205765 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498206612 2020-04-08 08:13:00 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498206612 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498207890 Essayer de se rappeler des terminaisons du futur (avec les différents pronoms personnels).
Pour cela, possibilité d'utiliser le texte, "Vivre en 2050".
Vérifier avec l'affichage de notre classe (document)
Puis regarder les deux vidéos : l'une sur les verbes en -er (jusqu'à 45s). ]]> 2020-04-08 08:13:48 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498207890 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498219081 2020-04-08 08:20:40 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498219081 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498231574 Regarder maintenant la vidéo sur le futur des verbes en -ir (jusqu'à 26s)
Puis dans le cahier du jour, écrire "Conjugaison" (à 5 carreaux de la marge et souligner en rouge).
Faire l'exercice d'application (voir document)]]> 2020-04-08 08:28:15 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498231574 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498258182 2020-04-08 08:44:25 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498258182 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498259053 2020-04-08 08:44:55 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498259053 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498263213 On continue le calcul mental avec les pyramides additives. 
Je vous propose de faire le jeu en ligne. Essayer de faire les niveaux 1 et 2 (seulement le niveau 1 si vous constatez que votre enfant commence à fatiguer !)]]> 2020-04-08 08:47:28 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498263213 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498322048 Dans le cahier du jour, écrire "Numération". 
Imprimer ou reproduire l'exercice dans le cahier. Compléter le tableau. ]]> 2020-04-08 09:22:29 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498322048 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498324321 2020-04-08 09:23:56 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498324321 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498333390 Un petit exercice pour se remémorer le nom des océans. ]]> 2020-04-08 09:29:23 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498333390 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498335413 Nous allons apprendre le futur des verbes être et avoir : il faudra les savoir par coeur ! Une chance, nous connaissons déjà les terminaisons du futur ! 
Regarder la vidéo suivante. 
Puis copier la conjugaison des verbes être et avoir au futur. (Dans le document, il y a un tableau à compléter sur la partie gauche de la feuille, et le modèle de conjugaison sur la partie droite). Le tableau complété sera à coller dans le cahier de français.

]]> 2020-04-08 09:30:35 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498335413 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498380602 2020-04-08 09:56:41 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498380602 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498382306 Ecrire "Conjugaison" dans le cahier du jour.
Exercice à faire si possible directement sur la fiche. 
Je vous transmets également le corrigé. ]]> 2020-04-08 09:57:32 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498382306 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498388224 2020-04-08 10:01:13 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498388224 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498389460 Relire à voix haute le texte d'hier "Vivre en 2050". 

]]> 2020-04-08 10:02:00 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498389460 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498398842 Relire la table de 6
Ecrire les 10 opérations (1x6=   2x6=  etc), et laisser l'enfant trouver les résultats. Il peut commencer par compléter les plus facile. Relire la table à voix haute. 
Puis s'entrainer avec jeux en ligne suivant. Choisir "niveau CE2". Vous allez dans "Tables de multiplication" et vous choisissez "Tables de 6". 4 jeux sont proposés. Vous pouvez en tester 2 par exemple. ]]> 2020-04-08 10:07:43 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498398842 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498409425 Nous allons travailler sur des problèmes à plusieurs étapes. Poser les opérations sur le cahier de brouillon. Les enfants ont également le droit d'utiliser leur cahier de maths avec les tables de multiplication. ]]> 2020-04-08 10:14:02 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498409425 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498437009 2020-04-08 10:33:48 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498437009 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498934768 2020-04-08 15:21:42 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498934768 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498935107 2020-04-08 15:21:51 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498935107 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498935450 Lien vers un site internet de calcul mental]]> 2020-04-08 15:22:01 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/498935450 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529707648 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-04-25 08:06:44 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529707648 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529707981 Réponse du vendredi avant les vacances : la souris.

« Je suis absente pour le moment, merci de laisser un message
après le bip. Je vous rappellerai dès mon retour. »
Quand peut-on entendre ce message ?
 Qui parle ? Une homme ou une femme ?

]]> 2020-04-25 08:07:11 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529707981 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529709574 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-04-25 08:09:31 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529709574 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529709656 Réponse d'hier :
On peut entendre ce message sur un répondeur de téléphone.
C'est une femme qui parle. (C'est le "e" de absente qui nous permet de le savoir).

"-Oh, non, ce vieux sac à puces a encore renversé sa gamelle !
-Maman, je n’aime pas quand tu appelles Igor comme ça ! "

Qui est Igor ?

]]> 2020-04-25 08:09:38 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529709656 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529712972 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-04-25 08:13:47 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529712972 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529713076 Réponse d'hier :
Igor est certainement un chien.
(Indices : "gamelle", "sac à puces")

Il prit sa ligne, ses hameçons et la petite boîte remplie de vers de terre.
Le soleil se levait à peine et il espérait rapporter un bon repas pour sa famille.
Qu’espère-t-il rapporter ?
Quelle heure est-il ? Midi, 6 heures du matin ou minuit ?


]]> 2020-04-25 08:13:55 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529713076 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529716065 Lire, à voix haute, la fiche sur le son [in]. 
Si vous avez imprimé la fiche, la coller dans le cahier de sons (rose). ]]> 2020-04-25 08:17:39 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529716065 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529716204 Lire les mots, les expliquer si incompréhension puis les copier dans le carnet de mots. 
Pour les élèves qui, d'habitude, ont une dictée de mots allégée (ne copier que les mots en couleur bleu et jaune). 

]]> 2020-04-25 08:17:48 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529716204 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529717779 2020-04-25 08:19:51 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529717779 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529718847 Faire la fiche exercice sur le son (in) : ne pas faire le 1er exercice !
S'aider de la fiche son lue précédemment.
Pour l'exercice "Recherche de graphies", la consigne est de colorier les lettres qui font le son (in)]]> 2020-04-25 08:21:09 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529718847 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529720053 2020-04-25 08:22:30 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529720053 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529722377 Chaque semaine, nous avions l'habitude de faire de l'analyse grammaticale (nous appelions cette activité "la phrase du jour").
Nous allons faire une activité ressemblante. Cliquer sur le lien et choisir le niveau CE2, puis la série 1.
Consigne : toujours commencer par chercher le verbe (rappel : je peux mettre la phrase à la forme négative, et le mot qui se situe entre les deux mots de négation est le verbe), puis rechercher le sujet (Utiliser ce que j'appelle la formule magique : "Qui est ce qui + verbe ?" ]]> 2020-04-25 08:25:25 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529722377 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529730544 Regarder la vidéo en cliquant sur le lien suivant. 
Lire et coller la trace écrite]]> 2020-04-25 08:34:34 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529730544 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529736919 2020-04-25 08:42:17 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529736919 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529737484 Dans le cahier du jour, écrire orthographe (5 carreaux de la marge) et souligner en rouge.
Faire l'exercice d'application sur le cahier : recopier chaque phrase de l'exercice 1 et compléter avec son ou sont. 
Utiliser la trace écrite lue précédemment. 
Le corrigé est disponible sur la 2ème page. ]]> 2020-04-25 08:42:58 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529737484 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529742842 2020-04-25 08:48:48 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529742842 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529744033 Nous allons apprendre à multiplier un nombre par un nombre à deux chiffres. Pas facile à distance...
Pour cela, j'ai réalisé un petit diaporama. Il est important pour cette étape qu'un adulte aide l'enfant dans la découverte (lecture des commentaires du diapo)

Je vous propose également de regarder la vidéo suivante qui explique bien la technique. 

Sur le cahier du jour, écrire "Calcul" et la consigne : Pose et calcule. 
23 x 45        38x24 

]]> 2020-04-25 08:49:56 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529744033 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529790420 2020-04-25 09:37:22 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529790420 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529814384 2020-04-25 10:01:51 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529814384 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529816431 Regarder à nouveau le diaporama et/ou la vidéo d'hier qui expliquent la technique. 
Lire et coller la trace écrite dans le cahier de maths (partie Calcul). 
Faire la fiche d'exercices (documents mardi) : faire du calcul mental, les 4 premières multiplications à poser (possibilité d'utiliser la cahier de maths, l'idée étant de se concentrer sur la technique !!), et un petit problème.

Je vous mets également la correction.  ]]> 2020-04-25 10:03:54 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529816431 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529819470 2020-04-25 10:06:52 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529819470 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529826265 2020-04-25 10:13:00 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529826265 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529845388 2020-04-25 10:31:50 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529845388 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529848316 Rappel : sur quel temps avons nous travaillé avant les vacances ? (futur)
Quand l'utilise-t-on ? (pour parler de de ce qui ne s'est pas encore passé).
Dire que nous allons lire la suite du texte "Vivre en 2050".
Lire le texte silencieusement.
Puis lecture à voix haute.
A l'oral, répondre aux questions :
- Dans quels domaines les robots pourront-ils être utilisés ? 
- Quels services pourront-ils nous rendre ? ]]> 2020-04-25 10:35:02 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529848316 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529851558 2020-04-25 10:38:32 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529851558 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529855010 Lire et coller la leçon dans le cahier de français, partie "Conjugaison". Faire rappeler les terminaisons du futur vues avant les vacances : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. 

Dans le cahier du jour, faire l'exercice d'application sur ces 4 verbes (corrigé au bas de la page)]]> 2020-04-25 10:41:58 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529855010 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529857044 2020-04-25 10:44:19 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529857044 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529927644 2020-04-25 12:10:29 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529927644 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529941388 Reproduction sur quadrillage en ligne. Faire la reproduction concernant le niveau 2.

]]> 2020-04-25 12:25:24 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529941388 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529943441 La dictée de mots sur le cahier du jour se fera lundi. Ce week-end, il faudra donc revoir les mots.

Ce matin, nous allons nous entrainer à mémoriser l'orthographe des mots (voir le document "apprendre les mots sur le son "in" : cela pourra vous donner des pistes). 
Rappel : Nous lisons les mots. J'invite les élèves à essayer de trouver les pièges dans lesquels on pourrait tomber (les surligner), expliquer les lettres muettes, essayer de trouver des astuces pour se souvenir d'une difficulté. 
Puis je leur dicte les mots qu'ils écrivent sur l'ardoise. On vérifie au fur et à mesure. 
Vous pouvez aussi demander aux enfants d'épeler les mots (yeux fermés ou ouverts). Pour certains enfants, c'est plus efficace. 

]]> 2020-04-25 12:27:43 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529943441 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529960717 2020-04-25 12:45:01 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529960717 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529961789 Relecture de la trace écrite sur son/sont. Possibilité de regarder à nouveau la vidéo de lundi sur cette notion. 
Puis faire l'exercice en ligne en cliquant sur le lien suivant : faire la série 1. ]]> 2020-04-25 12:46:03 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529961789 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529963876 Lecture du titre. Demander ce que l'enfant connait sur cet animal ?
Lire le texte silencieusement.
Lecture à voix haute du texte.

Poser la question : qu'as tu appris sur cet animal ? Sur une carte ou un globe, repérer l'Asie.

Répondre aux questions du questionnaire.
Lecture des questions et rappel des exigences de la maîtresse ! On répond par une phrase (sens, majuscule, point). Pour écrire ma phrase et ne pas faire de faute, j'utilise les mots de la question, je regarde dans le texte). 
Recopier les questions et y répondre dans le cahier du jour (sauf pour les élèves avertis par mail la 1ère semaine)

]]> 2020-04-25 12:48:21 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529963876 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529966522 2020-04-25 12:51:11 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529966522 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529967273 2020-04-25 12:51:57 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529967273 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529968163 Lire la trace écrite sur "La multiplication posée par un nombre à 2 chiffres" collée dans le cahier de maths (partie Calcul). 
Faire la fiche d'exercices (documents) : faire le calcul mental, les 4 premières multiplications à poser (possibilité d'utiliser la cahier de maths, l'idée étant de se concentrer sur la technique !!), et un petit problème.

Je vous mets également la correction.  ]]> 2020-04-25 12:52:54 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529968163 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529989372 2020-04-25 13:14:51 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529989372 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529991278 2020-04-25 13:16:46 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529991278 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529992524 Pour lundi, savoir écrire les mots de la dictée. ]]> 2020-04-25 13:18:05 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529992524 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529996068 Nous allons travailler sur la notion de périmètre. Pour cela, je vous propose de regarder une vidéo en cliquant sur le lien suivant. 

]]> 2020-04-25 13:21:53 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/529996068 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/530000445 Lire et coller la trace écrite dans la partie "Grandeurs et mesures" du cahier de maths. 
Puis faire les 5 exercices en ligne. ]]> 2020-04-25 13:26:22 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/530000445 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/530002887 2020-04-25 13:28:50 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/530002887 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/534164588 Pendant les vacances, plusieurs enfants m'ont envoyé des photos de leur création en Land Art. Voici le diaporama mis à jour , pour que toute la classe puisse en profiter !]]> 2020-04-27 17:05:29 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/534164588 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/538860074 2020-04-29 11:34:45 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/538860074 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545339893 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-05-02 09:57:50 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545339893 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340012 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-05-02 09:57:59 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340012 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340107 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-05-02 09:58:05 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340107 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340336 Réponse de la devinette de jeudi :
Il espère rapporter des poissons (indice : ligne, hameçon, vers de terre).
Il est 6 heures du matin ("Le soleil se levait à peine")

Myriam valida son ticket et s’assit derrière le chauffeur.
Un peu plus tard, elle se leva, appuya sur le bouton rouge pour
descendre à l’arrêt suivant.
Où se trouve Myriam ?]]> 2020-05-02 09:58:18 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340336 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340446 Réponse de la devinette d'hier :
Myriam se trouve dans le bus.

Le soleil allait se lever, mais pour elle c’était l’heure de dormir. D’un coup d’ailes, elle entra dans la grotte et s’accrocha au plafond, la tête en bas.
De qui parle-t-on dans ce texte ?]]> 2020-05-02 09:58:26 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340446 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340610 Réponse de la devinette de mardi :
On parle d'une chauve-souris.

Quand elle sortit de l’ascenseur, au troisième étage, Gabrielle découvrit
tout Paris. Elle s’agrippa à la balustrade de fer car, à presque 300 mètres de hauteur, elle avait un peu le vertige…
Où se trouve Gabrielle ?]]> 2020-05-02 09:58:36 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545340610 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545352105 Dans le cahier du jour, écrire "Dictée de mots". 
Dictée des mots copiés dans le carnet (dans le désordre). Entre chaque mot, mettre une virgule. 
A la fin, laisser l'enfant se corriger avec son carnet de mots (correction au stylo vert). Vérifier et indiquer son score. ]]> 2020-05-02 10:09:44 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545352105 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545352854 Lire, à voix haute, la fiche sur le son [b]. 
Si vous avez imprimé la fiche, la coller dans le cahier de sons (rose). ]]> 2020-05-02 10:10:36 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545352854 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545353094 Faire la fiche exercice sur le son (b) : ne pas faire le 1er exercice !
S'aider de la fiche son lue précédemment.
Pour l'exercice "Recherche de graphies", la consigne est de colorier les lettres qui font le son (b)]]> 2020-05-02 10:10:52 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545353094 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545353218 Cliquer sur le lien et choisir le niveau CE2, puis la série 2.
Consigne : toujours commencer par chercher le verbe (rappel : je peux mettre la phrase à la forme négative, et le mot qui se situe entre les deux mots de négation est le verbe), puis rechercher le sujet (Utiliser ce que j'appelle la formule magique : "Qui est ce qui + verbe ?" ]]> 2020-05-02 10:11:01 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545353218 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545353410 Regarder la vidéo en cliquant sur le lien suivant. 
Lire et coller la trace écrite]]> 2020-05-02 10:11:12 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545353410 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545353656 Dans le cahier du jour, écrire orthographe (5 carreaux de la marge) et souligner en rouge. 
Faire l'exercice d'application sur le cahier (niveau 1) : recopier chaque phrase et compléter avec et ou est.
Utiliser la trace écrite lue précédemment. 

Pour les élèves qui ont envie, faire le niveau 2 (directement sur la feuille).
Je vous mets le corrigé. 

]]> 2020-05-02 10:11:30 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545353656 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545478363 2020-05-02 12:29:26 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545478363 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545499320 2020-05-02 12:48:31 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545499320 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545504513 2020-05-02 12:53:01 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545504513 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545514669 2020-05-02 13:02:03 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545514669 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545529707 Relire la leçon sur le périmètre (collée dans la partie grandeurs et mesures du cahier de maths). 
Possibilité de regarder à nouveau la vidéo de jeudi qui explique la notion.
Exercices d'application. 
Faire le 1er exercice directement sur la feuille, le 2 et le 3 sur le cahier du jour (inutile de recopier l'énoncé).
Je vous mets le corrigé pour les exercices 1 et 2. Si l'élève a utilisé uniquement des additions (ex : 7 + 5+ 5 au lieu de 7 + (2x5) ) , c'est très bien ! ]]> 2020-05-02 13:15:15 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545529707 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545533058 2020-05-02 13:18:02 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545533058 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545535744 Lire la dictée à voix haute. Demander à l'enfant d'expliquer les terminaisons en rouge (le texte est au présent, sauf la dernière phrase au futur), repérer les noms au pluriel (les vignes, ses doux parfums).
Dans le texte, il y a plusieurs fois les homophones : et /est, son. Les expliquer en utilisant les leçons. ]]> 2020-05-02 13:20:17 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545535744 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545563872 Lire et coller la leçon dans le cahier de français, partie "Conjugaison". Faire rappeler les terminaisons du futur  : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
Mettre avant les 2 "rr" dans la conjugaison des verbes "voir" et "pouvoir".  

Dans le cahier du jour,  faire les 2 exercices d'application sur ces 4 verbes (corrigé au bas de la page)]]> 2020-05-02 13:42:16 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545563872 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545570801 2020-05-02 13:47:46 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545570801 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545600422 2020-05-02 14:10:18 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545600422 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545611825 Relire la trace écrite sur "La multiplication posée par un nombre à 2 chiffres" collée dans le cahier de maths (partie Calcul). 
Faire la fiche d'exercices (documents) : faire le calcul mental, les 4 premières multiplications à poser (possibilité d'utiliser la cahier de maths, l'idée étant toujours de se concentrer sur la technique !!), et le petit problème.

Je vous mets également la correction.  ]]> 2020-05-02 14:19:17 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545611825 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545612611 2020-05-02 14:19:55 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545612611 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545640789 2020-05-02 14:40:47 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545640789 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545642743 Lire les mots, les expliquer si incompréhension puis les copier dans le carnet de mots. 
Pour les élèves qui, d'habitude, ont une dictée de mots allégée (ne copier que les mots en couleur bleu et jaune). 

]]> 2020-05-02 14:42:14 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/545642743 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546431724 2020-05-03 08:45:34 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546431724 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546440995 2020-05-03 08:52:29 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546440995 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546442317 Ce vendredi 8 mai, nous fêtons l'armistice de la Seconde Guerre Mondiale. 
Voici une petite vidéo à consulter !]]> 2020-05-03 08:53:32 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546442317 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546443569 Sur le cahier du jour, écrire dictée (5 carreaux de la marge) et souligner en rouge.  
Voir la dictée dans les documents.
Je vous mets également les dictées à trous pour les élèves concernés (niveau 1 ou 2). 
Lire une première fois le texte de la dictée. Puis commencer à dicter lentement, phrase par phrase. Après chaque point, dire "Je commence une nouvelle phrase". N'hésitez pas à insister sur les accords, et en fin de dictée, à faire entourer au crayon gris tous les déterminants au pluriel (les, des, ses,...) et demander à l'enfant de vérifier qu'il a bien fait l'accord du nom et de l'adjectif. 
Une fois la dictée écrite, la relire. Demander à l'enfant de bien suivre pendant cette phrase de relecture : le but est de vérifier qu'il n'y a pas d'oubli de mots, de points, de virgule, de majuscule... ]]> 2020-05-03 08:54:24 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546443569 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546444275 Relecture de la trace écrite sur es/est/et. Possibilité de regarder à nouveau la vidéo de lundi sur cette notion. 
Puis faire l'exercice en ligne en cliquant sur le lien suivant : faire la série 1. ]]> 2020-05-03 08:54:54 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546444275 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546453867 2020-05-03 09:01:30 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546453867 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546455714 2020-05-03 09:02:49 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546455714 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546457982 2020-05-03 09:04:30 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546457982 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546459126 Lecture du titre. Demander ce que l'enfant connait sur cet animal ?
Lire le texte silencieusement.
Lecture à voix haute du texte.

Poser la question : qu'as tu appris sur cet animal ? Sur une carte ou un globe, repérer l'Asie.

Répondre aux questions du questionnaire.
Lecture des questions et rappel des exigences de la maîtresse ! On répond par une phrase (sens, majuscule, point). Pour écrire ma phrase et ne pas faire de faute, j'utilise les mots de la question, je regarde dans le texte). 
Recopier les questions et y répondre dans le cahier du jour (sauf pour les élèves avertis par mail la 1ère semaine)

]]> 2020-05-03 09:05:17 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546459126 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546463936 2020-05-03 09:08:40 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546463936 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546464917 2020-05-03 09:09:22 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546464917 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546474533 Activité en ligne : la file numérique du serpent. Choisir "sans pièges" sauf pour les élèves à l'aise en maths, choisir "Avec pièges".
Choisir le niveau 3 qui correspond au niveau CE2. ]]> 2020-05-03 09:15:58 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546474533 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546499171 Dans le cahier du jour, écrire "Grandeurs et mesures". 
Faire l'exercice 1 de la fiche. 
Coller toute la fiche dans le cahier du jour (on fera l'exercice 2 la semaine prochaine). 

]]> 2020-05-03 09:32:59 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546499171 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546501469 2020-05-03 09:34:38 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546501469 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546508647 2020-05-03 09:39:38 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546508647 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546509966 Sur l'ardoise, et sans les tables de multiplication, poser et calculer les multiplications suivantes : 
24 x 33 45 x 23]]> 2020-05-03 09:40:32 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/546509966 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551859642 Quel jour sommes-nous aujourd'hui ? Quel jour serons nous après demain? Hier ? Avant hier ? 
Répondre par une phrase. 

Ecrire la date dans le cahier du jour (à la marge) et la souligner en rouge. ]]> 2020-05-05 12:09:28 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551859642 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551859913 Réponse de la devinette de jeudi :
Gabrielle est en train de visiter la Tour Eiffel.

Quand Monsieur Marcel entra dans le poulailler, des plumes volaient encore.
Mais du voleur, pas une trace !
« Je t’aurai un jour, coquin ! Et ce jour-là, prends garde à ta queue rousse ! »
Que s’est-il passé ?]]> 2020-05-05 12:09:36 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551859913 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551860188 Dans le cahier du jour, écrire "Dictée de mots". 
Dictée des mots copiés dans le carnet (dans le désordre). Entre chaque mot, mettre une virgule. 
A la fin, laisser l'enfant se corriger avec son carnet de mots (correction au stylo vert). Vérifier et indiquer son score. ]]> 2020-05-05 12:09:44 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551860188 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551860461 Lire, à voix haute, la fiche sur le son [g]. Nous ferons demain une leçon d'orthographe spécifique sur la lettre g : quand est ce qu'elle fait le son (g), quand est ce qu'elle fait le son (j) ?
Si vous avez imprimé la fiche, la coller dans le cahier de sons (rose). ]]> 2020-05-05 12:09:50 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551860461 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551860749 Faire la fiche exercice sur le son (g) : ne pas faire le 1er exercice !
S'aider de la fiche son lue précédemment.
Pour l'exercice "Recherche de graphies", la consigne est de colorier les lettres qui font le son (g)]]> 2020-05-05 12:09:58 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551860749 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551877074 2020-05-05 12:17:42 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551877074 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551881027 Nous allons travailler sur l'adjectif qualificatif. 
1. Regarder la vidéo en cliquant sur le lien. 
2. Lire et coller la trace écrite dans le cahier de français (partie grammaire). 
3. Faire les deux exercices d'application (ne pas tenir compte du haut de la fiche qui rappelle la leçon) : à recopier dans le cahier du jour. Pour aider l'élève, j'ai souligné les noms. (Je vous mets également le corrigé) ]]> 2020-05-05 12:19:46 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551881027 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551951386 2020-05-05 12:50:48 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551951386 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551953981 2020-05-05 12:51:51 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/551953981 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552599436 Nous allons apprendre à distinguer chiffre de ... et nombre de...
Par exemple, dans 132, 3 est le chiffre des dizaines, et 13 est le nombre de dizaines. C'est une notion souvent difficile à comprendre pour les enfants. 
1. Je vous propose de regarder une séance de découverte menée par un enseignant (arrêter à 8min 27). 
2. Lire et coller la trace écrite dans le cahier de maths (partie numération). 
3. Dans le cahier du jour, écrire "Numération" : faire la fiche exercice (directement sur la feuille). ]]> 2020-05-05 16:22:21 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552599436 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552649162 2020-05-05 16:39:23 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552649162 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552659889 2020-05-05 16:43:18 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552659889 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552665110 2020-05-05 16:45:12 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552665110 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552669266 Revoir la table de multiplication par 7 à partir du lien proposé (il y a 5 étapes proposées pour réviser cette table). ]]> 2020-05-05 16:46:41 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/552669266 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553842327 Je mets en ligne les documents pour ce mardi 12 mai, mais...
- Pour les enfants qui seront de retour à l'école, inutile d'imprimer les documents. Je m'en chargerai et les donnerai à l'employé communal qui sera responsable du groupe CE2.
- Pour les enfants qui resteront à la maison, je vais préparer une pochette avec tous les documents pour travailler la semaine prochaine, à partir de mardi. Vous pourrez passer la prendre à l'école lundi 11 mai.
Je mets donc en ligne les documents pour ceux qui ne pourraient pas être disponibles lundi pour venir récupérer les documents. ]]> 2020-05-06 06:24:28 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553842327 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553852632 Réponse de la devinette de lundi :
Un renard est entré dans le poulailler.

En grimpant à l’échelle, Julie se sentit mal; elle ne pouvait plus regarder en bas, ni monter, ni descendre. Elle se tenait aux barreaux et de grosses gouttes de sueur coulaient sur son front.
Pourquoi Julie se sent-elle mal ?]]> 2020-05-06 06:32:03 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553852632 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553853563 2020-05-06 06:32:40 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553853563 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553945697 Relire la leçon sur l'adjectif qualificatif.
Exercice d'application dans le cahier du jour. ]]> 2020-05-06 07:27:07 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553945697 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553977130 Procéder comme d'habitude, n'hésitez pas à reprendre les consignes du Padlet. ]]> 2020-05-06 07:42:45 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/553977130 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/554012043 2020-05-06 07:58:51 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/554012043 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/554016768 2020-05-06 08:00:56 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/554016768 ce2cm1edern https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/554018939 Relire la leçon collée hier dans le cahier de maths sur la valeur des chiffres. 
Faire l'exercice d'application. ]]> 2020-05-06 08:01:58 UTC https://padlet.com/ce2cm1edern/iq6g932rznlv/wish/554018939