Letter B: Who is he _? He is Dennis

Letter C: Who is it ? It is Scruffy

Letter D: Who is she? She is Mum

Letter E: Who are they ?They are Peter and Mark

Letter F: Who is she? She is Sandra

Letter G: Who is he? He is Bill

Letter H: Who are they?They are two men.

I’m from Australia

I’m Australian

Hello, my name’s Austin

I’m from America (the USA)

I’m American

Hello, my name’s Thomas

I’m from England

I’m English

Hello, my name’s Sean

I’m from Ireland

I’m Irish

Hello, my name’s Emma

I’m from Canada

I’m Canadian

I’m ten

ten and a half

eleven

eleven and a half

twelve

in……………… and …………...

Les nombres cardinaux servent à compter et à donner une quantité précise. (1,2 3…..)

Les nombres ordinaux servent à donner un rang un ordre, un classement (1^er, 2ème , 3ème….)

En anglais pour transformer un nombre cardinal en un nombre ordinal on ajoute TH

sauf pour les trois exceptions

first (st)

second (nd)

third (rd)

I sometimes read in my bedroom.

I always play videogames in my bedroom.

I always do my homework in my bedroom.

I usually draw in my bedroom.

Exercice 3 page 60

There is always milk in my fridge.

We always buy tomatoes at the supermarket.

We always have fruit at home.

There is often yogurt in my fridge.

LES QUESTIONS OUVERTES

On ne peut pas répondre par oui ou par non aux questions ouvertes.

Elles commencent toujours par un questionneur.

Il existe 7 questionneurs commençant par WH

WHAT : quoi , que, quel, qu’

WHERE : où

WHEN : quand

WHO : qui

WHY : pourquoi

WHOSE : A qui

WHICH : lequel

Ordre des mots dans ces questions

Avec tous les verbes sauf BE

Q + do ou does + Sujet + V

(questionneur)

Avec BE (être)

Q + am ou is ou are + Sujet

Application

Les adverbes de fréquence Les questions ouvertes Le présent simple

1-Où est ta chambre ? En haut ou en bas ?

2-Que manges -tu au petit -déjeuner ? Je mange souvent un bol de céréales.

3-Qu’as -tu dans ta chambre ? J’ai un bureau, une étagère, une commode et un placard pour mes vêtements.

4-Où fait-elle ses devoirs ? Elle fait souvent ses devoirs dans sa chambre et parfois dans la cuisine.

5-Qu’ est-ce que tu lis souvent ? Je lis souvent des BD.

6-Comment vas tu à l’école ? Je vais à l’école en voiture.

7-Qu’est qu’il y a habituellement dans ton frigo ?

Il y a du beurre, de l’eau , du lait. Il y a aussi des fruits.

8-Qu’est ce que tu ne fais jamais dans ta chambre ?

Je mange jamais.

2-What do you eat for Breakfast. I usually eat a bowl of cereals.

3-What do you have in your bedroom ?

I have a desk, a chest of drawers and a wardrobe for my clothes.

4-Where does she do her homework ?

She often does her homework in her bedroom and sometimes in the kitchen.

5-What do you often read ? I often read comics.

6- How do you go to school ? I go to school by car.

7- What is there usually in your fridge ?

There is butter, water, milk , there are also fruits.

8 What do you never do in your bedroom ? I never eat.

Do est l’auxiliaire du présent simple mais Do est aussi le verbe faire.

Attention à la 3^e personne du singulier il devient does .

Parler de son emploi du temps

What day do you have art ? We have art on Monday

What time do you have art ? We have art at 1. 55pm, from 1.55 to 2.50pm

Do you have P.E. on monday ? No we don’t, we have P. E on tuesday and thursday.

On utilise ON pour dire devant les jours.

On utilise pour dire AT devant les heures.

On utilise FROM/ TO pour dire DE / à devant les heures.

What lesson do you prefer ? What is your favorite lesson ?

I prefer history and English. / My favourite lessons are History and English..

Who is your English teacher ? Our English teacher is Mr Miranda

Rappel

Pour poser une question (est ce que ) on utlise …………… / ………………… lorsqu’il y a un verbe qui suit dans la phrase (sauf le verbe être BE)

on utilise ……….../ ……….../ ………. lorsqu’il n’y a que le verbe être (BE)dans la phrase.

verbe (sauf be) ……… ………

verbe être (seul sans autre verbe) …… …… ……

Est ce que……..

peux , peut pouvons pouvez peuvent … (verbe pouvoir) ………

dois , doit, devons devez doivent ….  ou …. /…………./ ……….

Parler de son emploi du temps

What day do you have art ?

What time do you have art ?

Do you have P.E. on monday ?

On utlise pour dire devant les jours.

On utilise pour diredevant les heures.

On utilise from / to pour dire de/ à devant les heures.

What lesson do you prefer ? What is your favorite lesson ?

…………………………………………………………………………………………

Who is your English teacher ?

…………………………………………………………………………………………

Rappel

Pour poser une question (est ce que ) on utlise …………… / ………………… lorsqu’il y a un verbe qui suit dans la phrase (sauf le verbe être BE)

on utilise ……….../ ……….../ ………. lorsqu’il n’y a que le verbe être (BE)dans la phrase.

verbe (sauf be) ……… ………

verbe être (seul sans autre verbe) …… …… ……

Est ce que……..

peux , peut pouvons pouvez peuvent … (verbe pouvoir) ………

dois , doit, devons devez doivent …. /…. /…………./ ……