Di bawah Skim Saraan Perkhidmatan Awam (SSPA) di Malaysia, guru ditempatkan

dalam Perkhidmatan Pendidikan dan mempunyai pelbagai peringkat jawatan yang

ditentukan berdasarkan kelayakan akademik, pengalaman, dan pencapaian dalam

profesion keguruan. Berikut adalah peringkat-peringkat utama guru di bawah skim

SSPA:

1. Gred DG29 (Guru Diploma)

• Untuk pemegang Diploma Pendidikan atau setaraf.

• Kebiasaannya melibatkan guru di sekolah rendah.

• Laluan kenaikan pangkat ke DG32, DG34, dan seterusnya berdasarkan pengalaman

dan penilaian prestasi.

2. Gred DG41 (Guru Siswazah)

• Bagi pemegang Ijazah Sarjana Muda dalam Pendidikan (ISMP) atau Ijazah

Sarjana Muda + Sijil Perguruan.

• Menjadi gred permulaan bagi kebanyakan guru sekolah rendah dan menengah.

• Laluan kenaikan pangkat ke DG44, DG48, DG52, dan DG54.

3. Gred DG44 (Kenaikan Pangkat – Guru Cemerlang/Penolong Kanan)

• Guru DG41 boleh dinaikkan ke DG44 selepas memenuhi syarat tempoh

perkhidmatan dan prestasi cemerlang.

• Biasanya melibatkan peranan Penolong Kanan atau Guru Cemerlang.

• Terdapat juga laluan kenaikan bagi mereka yang terlibat dalam pentadbiran sekolah.

4. Gred DG48 (Kepimpinan Pertengahan)

• Jawatan ini melibatkan lebih banyak peranan dalam kepimpinan sekolah.

• Biasanya dipegang oleh Penolong Kanan Kanan, Ketua Panitia, atau Guru

Cemerlang.

• Laluan kenaikan seterusnya ke DG52 dan DG54.

5. Gred DG52 dan DG54 (Pentadbiran Tinggi)

• Biasanya dipegang oleh Guru Cemerlang, Pengetua/Guru Besar, atau pegawai

kanan dalam pentadbiran pendidikan.

Skim Saraan Malaysia (SSM) dan Sistem Saraan Perkhidmatan Awam (SSPA) menetapkan laluan perkembangan kerjaya bagi guru di Malaysia. Peringkat-peringkat ini membolehkan guru meningkatkan kemahiran, memperoleh kenaikan pangkat, dan memainkan peranan yang lebih besar dalam sistem pendidikan negara. Berikut adalah peringkat-peringkat perkembangan guru di bawah Skim SSPA:

1. Guru Biasa (DG41 / DG29)

• DG41 (Ijazah Sarjana Muda Pendidikan) – Guru yang memiliki ijazah akan memulakan perkhidmatan sebagai Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) Gred DG41.

• DG29 (Diploma Pendidikan) – Bagi mereka yang berkelayakan diploma, mereka akan bermula pada gred DG29.

• Guru dalam kategori ini akan melalui latihan asas mengajar dan penyesuaian dalam sistem pendidikan.

2. Guru Cemerlang dan Guru Kanan (DG44 - DG48)

• Setelah berkhidmat beberapa tahun dan memenuhi syarat tertentu, guru DG41 boleh dinaikkan pangkat ke DG44 melalui kaedah time-based atau pencapaian tertentu.

• Guru yang menunjukkan prestasi cemerlang boleh dilantik sebagai Guru Cemerlang atau Guru Kanan Mata Pelajaran.

• Mereka yang berada di gred DG44 berpeluang untuk naik ke DG48 setelah memenuhi syarat-syarat tertentu termasuk pengalaman kerja dan kursus profesional.

3. Penolong Kanan / Guru Kanan Pentadbiran (DG52)

• Guru yang mempunyai pengalaman luas dan menunjukkan kebolehan kepimpinan boleh dipertimbangkan untuk jawatan Penolong Kanan di sekolah.

• Mereka akan bertanggungjawab dalam aspek pengurusan akademik, pentadbiran, kokurikulum, atau hal ehwal murid.

• Gred bagi peringkat ini biasanya adalah DG52, yang membawa peranan lebih besar dalam pentadbiran sekolah.

4. Pengetua / Guru Besar (DG54)

• Guru yang mempunyai prestasi tinggi dan pengalaman luas boleh dilantik sebagai Guru Besar (Sekolah Rendah) atau Pengetua (Sekolah Menengah).

• Mereka akan memegang tanggungjawab penuh dalam pengurusan sekolah, perancangan strategik, dan pembangunan tenaga pengajar.

• Jawatan ini biasanya berada pada gred DG54, gred tertinggi sebelum ke peringkat kepimpinan pendidikan lebih tinggi.

5. Pegawai Pendidikan dan Kepimpinan Pendidikan (JUSA C ke atas)

• Bagi mereka yang menunjukkan kecemerlangan dalam kepimpinan pendidikan, mereka boleh dinaikkan ke peringkat Pegawai Pendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri, atau Kementerian Pendidikan.

• Jawatan dalam kategori ini termasuk Pengarah Pendidikan Negeri, Ketua Sektor, atau Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia.

• Gred dalam kategori ini berada dalam skala JUSA (Jawatan Utama Sektor Awam), bermula dari JUSA C hingga JUSA A.

Kesimpulan

Perkembangan kerjaya guru di bawah Skim SSPA memberi peluang kepada pendidik untuk meningkatkan kualiti diri dan menyumbang kepada sistem pendidikan negara. Dengan kenaikan pangkat berdasarkan pengalaman, pencapaian, dan sumbangan, guru berpeluang untuk memainkan peranan lebih besar dalam mendidik generasi akan datang serta memimpin sektor pendidikan ke arah yang lebih maju.

32W

Sylvia