Ése día se les proyectó un cortometraje de la pantera Rosa y donde se les hizo unas preguntas a los estudiantes en inglés que ellos contestaron de manera fácil.

Impacto de la actividad.

Ésta actividad permite promover la vida académica y la vida universitaria a lo que la universidad le apunta para que los estudiantes asistan de manera presencial al CEAD Garagoa y donde lleguen a tener un rato de esparcimiento, diversión y participación. Los niños asistentes se mostraron muy interesados en el evento y estuvieron participando positivamente a la actividad planeada.

Asistencia, 9 personas en total

Impacto de la actividad.

Ése día se diseñaron faroles con los estudiantes asistentes usando material reciclado para armarlos con la instrucción de los profes presentes.

Ésta actividad permite promover la vida académica y la vida universitaria a lo que la universidad le apunta para que los estudiantes asistan de manera presencial al CEAD Garagoa, en los estudiantes asistentes se generó la creación de conciencia ambiental ya que a manera general la gente no recicla los desechos producidos en sus hogares. Acá en Garagoa se tiene clasificación de residuos por colores como el verde para los orgánicos, el color blanco para los plásticos y papeles y el color negro para los desechos no aprovechables como papeles higiénicos paquetes de comida entre otros.

Asistencia al evento 20 personas.

Impacto de la actividad

Cada estudiante asiste de manera presencial y de manera virtual a éste tipo de actividades donde se promueve la vida universitaria aprovechando los espacios proporcionados por la universidad en todas las sedes a nivel regional y así mismo a nivel país. Los estudiantes interactúan entre ellos y con su tutor aprovechando los conocimientos impartidos por el tutor y donde se genera debate con los estudiantes y preguntas que van surgiendo en cuanto a producción, pronunciación, escritura, uso del idioma, ejemplos dinamizados entre otros donde salen satisfechos de la clase siempre queriendo aprender un poco mas de las bases que manejan.

Impacto de la actividad.

Cada estudiante asiste de manera presencial a éste tipo de actividades donde se promueve la vida universitaria generando conocimiento nuevo en cuanto al vocabulario de una canción y así mismo hacer que participen interpretando una canción previamente seleccionada permitiendo así la articulación de un conocimiento previo del idioma con un conocimiento nuevo aprovechando los espacios proporcionados por la universidad en todas las sedes a nivel regional y así mismo a nivel país.

Impacto de la actividad.

Los estudiantes interactúan entre ellos y con su tutor aprovechando los conocimientos impartidos por el docente donde se genera debate con los estudiantes y preguntas que van surgiendo en cuanto a producción, pronunciación, escritura, uso del idioma, ejemplos dinamizados entre otros donde salen satisfechos de la clase siempre queriendo aprender un poco mas de las bases que manejan.

Cada estudiante asiste de manera presencial y de manera virtual a éste tipo de actividades donde se promueve la vida universitaria aprovechando los espacios proporcionados por la universidad en todas las sedes a nivel regional y así mismo a nivel país.

Impacto de la actividad.

La actividad permitió mostrar las habilidades de los estudiantes en cuanto al arte, baile, música, canto, interpretación de un instrumento entre otras. Se pretende que usen el idioma como en el canto teniendo en cuenta sus habilidades para pronunciar y entonar una melodía.

Cada estudiante asiste de manera presencial a éste tipo de actividades donde se promueve la vida universitaria generando conocimiento nuevo en cuanto al vocabulario de una canción o ya sea para presentarse y realizar un performance, así mismo hacer que participen interpretando una canción previamente seleccionada permitiendo así la articulación de un conocimiento previo del idioma con un conocimiento nuevo aprovechando los espacios proporcionados por la universidad en todas las sedes a nivel regional y así mismo a nivel país.

Asistentes, 13 personas.

Impacto de la actividad

Al inicio la participación de todos los estudiantes e hijos de estudiantes y funcionarios fue baja pese a que se envió masivamente el banner de invitación al evento con antelación, pero se vió un interés común por las actividades programadas lo cual motivó a los niños y niñas asistentes a participar del evento. Los niños y niñas e incluso las madres de familia participaron activamente de las actividades donde las mamás manifestaron no conocer varias palabras en inglés que desconocían y que los niños si manejaban. Agradecieron el hecho de haber participado en el evento, de bailar, cantar y prestar atención a las instrucciones dadas en las diferentes estaciones.

Para el cierre de la actividad por parte de INVIL se hizo la oferta de English Kids para todos los presentes y por parte de dirección se les entregó un detalle de la universidad.

Se dinamizaron un total de 7 CIPAS virtuales y 5 CIPAS Presenciales con una asistencia total de 142 estudiantes.

Impacto de las actividades

Los estudiantes interactúan entre ellos y con su tutor aprovechando los conocimientos impartidos por el docente donde se genera debate con los estudiantes y preguntas que van surgiendo en cuanto a producción, pronunciación, escritura, uso del idioma, ejemplos dinamizados entre otros donde salen satisfechos de la clase siempre queriendo aprender un poco mas de las bases que manejan.

Cada estudiante asiste de manera presencial y de manera virtual a éste tipo de actividades donde se promueve la vida universitaria aprovechando los espacios proporcionados por la universidad en todas las sedes a nivel regional y así mismo a nivel país.