EL CONSTRUCTIVISMO by Carmen Alejandra González Contrerad https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs en-us 2017-04-25 02:16:02 UTC 2023-03-02 19:59:34 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lovecookie.png Jean Piaget. janedragonoccidental https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168248648 - Etapas del desarrollo cognitivo.
- Estadios.- describen los tipos de estructuras cognitivas que se encuentran detrás de estos conocimientos.
-Este enfoque es un proceso de construcción constante de nuevos significados.
- El autor menciona que las condiciones cognitivas están limitadas por la genética y como se plasma a lo largo del crecimiento físico de la persona.
-El desarrollo cognitivo lo divide en cuatro etapas, las cuales son las siguientes.
1.-ETAPA SENSORIO- MOTORA / SENSIOROMOTRIZ: DE LOS 0 A LOS 2 AÑOS. Se articula mediante el juego de experimentación y su comportamiento es egocéntrico.
2.- ETAPA  PREOPERACIONAL: DE LOS 2 A LOS 7 AÑOS. No ha ganado la capacidad  para manipular información.
3.- ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS:  DE LOS 7 AÑOS A LOS 12. Comienza la lógica matemática.
4.- ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES: DE LOS 12 AÑOS INCLUYENDO LA VIDA ADULTA. Se llega a la conclusión abstracta , el pensar sobre pensar y el razonamiento hipotético deductivo.


]]> 2017-04-25 22:52:35 UTC https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168248648 David Ausubel. janedragonoccidental https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168250747 Aprendizaje Significativo
Se recuerda por más tiempo, más capacidad para interpretar y aprender.
Anclaje 
Aprendizaje basado en la recepción frente al aprendizaje basado en el descubrimiento  re - construcción (ordenado - organizado).
Interacción entre los nuevos y viejos significados
Conocimientos previos 
Anclaje selectivo del material, las técnicas que apoyan este proceso son los mapas mentales y conceptuales .
Sistematiza y organiza los contenidos, hace una recapitulación  y propicia el aprendizaje espiral.
Emplea  ejemplos
Hace sintesis y resúmenes 
El estudiante debe de construir sus propios esquemas de conocimientos.
Modelo de enseñanza para promover el aprendizaje significativo, en lugar el aprendizaje por memoria.
El eje de esto es aprender haciendo.


]]> 2017-04-25 23:22:20 UTC https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168250747 Bruner janedragonoccidental https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168254325 Aprendizaje por descubrimiento            
Tres etapas del crecimiento cognitivo  
-Enactiva  de los 0 a los 3 años 
-Iconica de los 3 a los 8 años 
-Simbólica después de los 8 años
El alumno debe de participar activamente e identificar los elementos fundamentales de lo que se aprende, en lugar de esperar a que el guía se los enseñe.]]> 2017-04-26 00:02:52 UTC https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168254325 Lev Vigotsky janedragonoccidental https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168254441
  • Sujeto - Objeto
  • El medio social es crucial para el aprendizaje y que este a su vez lo produce la integración de los factores: SOCIAL y PERSONAL.
  • El entorno social influye en la cognición por medio de sus instrumentos.
  • La ZDP (La distancia que existe entre la capacidad individual del niño de resolver problemas y el andamiaje)
  • La base del aprendizaje es la socialización 
  • El uso de la TIC


    • ]]>     2017-04-26 00:04:13 UTC https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168254441     janedragonoccidental https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168260188 2017-04-26 01:09:17 UTC https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168260188 janedragonoccidental https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168260727 2017-04-26 01:15:02 UTC https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168260727 janedragonoccidental https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168261808 2017-04-26 01:26:50 UTC https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168261808 Es un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el "sujeto cognoscente"). El constructivismo en pedagogía se aplica como concepto didáctico en la enseñanza orientada a la acción. janedragonoccidental https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168262258 2017-04-26 01:31:18 UTC https://padlet.com/janedragonoccidental/ip2o60yos8vs/wish/168262258