Competências digitais - De onde, para onde by Ana Machado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34 en-us 2023-09-27 15:18:27 UTC 2023-11-15 16:41:29 UTC hello@padlet.com https://www.bandt.com.au/information/uploads/2016/06/what-is-digital-marketing.jpg O digital na escola aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723308183 À medida que as tecnologias digitais se foram desenvolvendo, de forma natural, a escola foi absorvendo a sua influência e aproveitando as suas potencialidades.
Ou não fosse a escola o estaleiro da sociedade!
Os recursos digitais propõem uma vastíssima lista de soluções que permitem a professores e alunos trabalhar de forma cada vez mais interligada e atingir competências cada vez mais complexas e consolidadas. 
À escola compete preparar para um futuro marcado pelo digital.
À escola compete também preparar para a vida em sociedade, uma sociedade que deve forçosamente ter as pessoas como fundamento e que valoriza o real.]]> 2023-09-27 15:20:29 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723308183 Área 1 - Envolvimento profissional aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723308990 2023-09-27 15:20:55 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723308990 Área 2 - Recursos digitais aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723309944 2023-09-27 15:21:34 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723309944 Área 3 - Ensino e aprendizagem aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723310358 2023-09-27 15:21:51 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723310358 Área 4 - Avaliação aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723321500 2023-09-27 15:29:28 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723321500 Área 5 - Capacitação dos aprendentes aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723321992 2023-09-27 15:29:48 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723321992 Área 6 - Promoção da competência digital dos aprendentes aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723322599 2023-09-27 15:30:12 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723322599 aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723359195 As tecnologias digitais vieram trazer uma nova realidade à relação entre o educador e a sua comunidade educativa.

Quem tem saudades dos malfadados livros de ata e do "onde se diz..., deve ler-se..."? Ou das benditas cartas aos Encarregados de Educação com registo e aviso de receção?

As relações institucionais tornam-se quase imediatas e muito mais produtivas.
É possível trabalhar em conjunto à distância, partilhando e criando recursos, não só com os membros da comunidade educativa, mas também com entidades que façam parte do processo de desenvolvimento dos alunos.

O docente tem agora ao seu alcance uma infinidade de recursos que lhe permitem refletir sobre as suas práticas, trocar opiniões e seguir um plano de formação profissional que está muito além das fronteiras da sua escola ou do seu país.]]> 2023-09-27 15:51:40 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723359195 aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723423884 As nossas comunidades estão finalmente ligadas de forma definitiva ao mundo!
Os recursos de que alunos e educadores dispõem são quase ilimitados.

Os limites são obviamente aqueles que se prendem com a capacidade de escolher recursos de qualidade, de fontes seguras e que se adequem às necessidades de educadores e aprendentes.

É fundamental formar professores e alunos para os princípios de segurança, de respeito pelos direitos de autor e pela necessidade de privacidade e proteção de todos.

Não convém ainda que, no deslumbramento dos recursos digitais, se desdenhem os recursos tradicionais. O respeito pelo património existente, edificado, editado e presente nos outros de carne e osso deve manter sempre a sua função de alicerce. Todos precisamos de uma origem, de uma pedra basilar.]]> 2023-09-27 16:32:25 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723423884 aodesousamachado https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723448464 No processo de aprendizagem, as tecnologias digitais favorecem a criação de percursos mais individualizados, mais adequados a cada aluno, aos seus pontos fortes e às suas fragilidades.

Os recursos digitais permitem aos alunos terem modelos sempre à mão para poderem aperfeiçoar a escrita e a oralidade.
Nas línguas estrangeiras ferramentas como o Flipgrid, permitem um trabalho autónomo de criação, avaliação e alteração de apresentações orais, facilitando a autocorreção.
As plataformas como o Classroom, permitem fomentar o trabalho individual e a submissão de tarefas.
O portefólio digital permite organizar o estudo e apresentá-lo valorizando a evolução, dando ao aluno uma parte considerável do controlo do processo.
 
Ao docente compete fornecer pistas de trabalho e manter um feedback que apoie o percurso do aluno.
]]> 2023-09-27 16:47:41 UTC https://padlet.com/aodesousamachado/iohsi34chc538g34/wish/2723448464