“La calidad de la educación es baja, sobre todo en la selva y en la sierra. [...] Mientras que la mitad de los estudiantes en la región de Tacna han obtenido un puntaje satisfactorio en lectura y matemáticas, en Loreto solo el 4 por ciento obtienen calificaciones satisfactorias.”

• Porque la educación es un derecho humano fundamental y debe ser garantizado con equidad.

• Porque la desigualdad educativa perpetúa la pobreza y limita la movilidad social.

• Porque las políticas públicas deben priorizar a las regiones más rezagadas, asegurando condiciones mínimas de calidad educativa.