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      <title>Um diálogo assíncrono by anamariacult</title>
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      <description>Responda à pergunta anterior e inclua uma pergunta para a próxima pessoa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-01 16:56:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anamariacult</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vou começar o diálogo aqui. A ideia é fazer perguntas sobre a SerProf ou o curso que estamos fazendo agora. PERGUNTA: Você começou o curso Explorando Recursos Educacionais Digitais quando? É possível inserir áudio ou alguma imagem ao seu post também. Clique nos 3 pontinhos para inserir algo a seu post.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-01 17:20:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>(Isabelle Ediene) Comecei no meio de agosto. Para a próxima pessoa pergunto: das ferramentas que já aprendemos, quais você já aplicou com suas turmas?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-02 23:43:44 UTC</pubDate>
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         <author>DENISEALVESDEALENCAR</author>
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         <description><![CDATA[<div>Já utilizei o Edpuzzle e adoro. <br><br>Pergunta: Quais cursos da SerProf você já fez?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 03:29:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicablock</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por enquanto, eu só concluí o curso "Como Trabalhar em Grupo em Ambiente Online" , mas já acessei vários outros conteúdos da SerProf (vídeos das lives, e-books etc.).<br><br>Pergunta para o próximo prof: qual ferramenta educacional digital você mais utiliza?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 14:15:23 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilizo o Kahoot e o google forms.                                                                                                                                              Professor, o que tem feito para contornar a falta de engajamento de alguns alunos nas aulas remotas?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 14:25:43 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ainda não comecei com as aulas remotas. Iniciaremos no próximo dia 8. Daí jogo a pergunta para a próxima pessoa... o que devo fazer para conseguir o engajamento dos alunos e ainda que eles participem com a câmera aberta?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 14:32:17 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Muito difícil de responder!!! Vamos tentar. Estou dando aulas remotas desde maio e o engajamento era melhor no início,  mas parece que neste momento eles estão bastante cansados. Meu ponto de partida para tentar responder a sua questão é "Não se faz Educação sozinho". Minha sugestão é unidade de ação em relação à equipe de professores (sei que isso não é fácil!), estabelecer rotinas (de estudo, de pensamento durante a aula, de consulta a trilhas pedagógica etc.), trabalhar com projetos ou problemas que envolvem áreas do conhecimento diferentes e/ou componentes curriculares diferentes, descobrir e explorar as aptidões dos alunos, torná-los protagonistas na escolhas de temas (projetos ou problemas) e na definição dos critérios avaliativos e auto-avaliativos (isso deve gerar mais compromisso do aluno com sua aprendizagem) e tentar trazer a família para fazer parte do processo (mesmo sabendo o quanto está difícil nesse momento). <br><br>Minha pergunta é:<br>Neste momento de Ensino Remoto Emergencial, você está conseguindo pensar na intencionalidade de sua prática pedagógica? (Como o seu aluno aprende e como isso se relaciona com a forma que você ensina?) Se está conseguindo conte mais sobre como você está se planejando e fazendo uso dos Recursos Educacionais Digitais (RED's) nesse planejamento intencional, se não está conseguindo conte sobre o que tem dificuldade, quais suas angústias e limitações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 14:59:27 UTC</pubDate>
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         <author>marciarao</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tenho duas realidades totalmente diferentes, pois trabalho em uma escola pública e em uma particular, com o mesmo ano. Uma sem plataforma e outra com. Uma com todos os alunos com acesso e a outra com metade dos alunos. E sofro horrores com essa discrepância, pois gostaria de poder agir da mesma forma nos dois grupos. Na particular continuamos com o livro didático, aulas onlines, envio de roteiros e vídeos, avaliações, quizes... Na pública, sinto-me impotente. Mas sei que isso não depende de mim! <br><br>Pergunta: qual sua maior dificuldade com as aulas remotas?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 15:20:50 UTC</pubDate>
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         <author>elisabethnovy</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cite 3 recursos fantásticos  para engajar os alunos nas aulas remotas, que não podem faltar em sua aula.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-09-03 15:58:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Estou na coordenação da escola, alguns recursos são essenciais nas reuniões e recados pedagógicos. 1 Google Forms; 2 Google slides; 3 Canva. (O canva é maravilhoso, por ele consigo criar recados lindos e ser objetiva em minha reuniões.)<br><br><br><br>PERGUNTA: <br>Buscar formação continuada se faz necessário para quem quer ser um bom professor. A plataforma SerProf possui excelentes cursos. Eu ja fiz vários. Se você ja fez, qual o curso que você mais gostou de fazer?  <br><br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 17:13:08 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Eu amei fazer o Sala de aula sem papel porque pude desbravar o mundo online de forma realmente colaborativa e dinâmica. Não é um curso apenas tecnológico mas com genuína integração da didática. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 18:53:53 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>`è tudo muito novo para mim. Tenho utilizado muito o Jamboard, sem saber compartilhar on-line com os alunos, a ferramenta Mentimeter, Kahoot, mas ainda assim me sinto inseguro para adentrar em outras plataformas bem como utilizar outras ferramentas no ensino.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 19:54:02 UTC</pubDate>
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         <author>anamariacult</author>
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         <description><![CDATA[<div>PESSOAL, lembrando: responda a uma pergunta anterior e crie uma nova pergunta para a próxima pessoa. Minha pergunta: o que mais aprendeu durante esse período de isolamento?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 20:02:11 UTC</pubDate>
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         <author>brunoaldrin86</author>
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         <description><![CDATA[<div>aprendi programar alguns jogos, tecnologias educacionais (gamificação com google form, worldwall  etc) e habilidades socioemocionais. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Venci a barreira da tecnologia!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-03 20:08:49 UTC</pubDate>
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         <author>anamariacult</author>
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