<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Drøfting av vidare bruk av digitale verkty by Kenneth Dalum</title>
      <link>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant</link>
      <description>Skriv inn ei oppsummering av det gruppa di drøfta.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-05 11:11:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-06 14:33:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Gruppe 1: Blåsenborg</title>
         <author>512keda</author>
         <link>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505114779</link>
         <description><![CDATA[<div>* god pedagogisk bruk av digitale verktøy:&nbsp;<br>- bruke det som et læringsverktøy, holde på et godt faglig fokus.<br>- positivt<br>Flere repetisjoner<br>Økt motivasjon<br>Lærer å være digital, digitale erfaringer<br>Flere variasjoner<br>-negativt<br>Ukritisk trykking. Elevene gjetter seg til svaret på oppgavene. De tar seg ikke tid til å lese oppgavene.&nbsp;<br>Oppgaveløsning på tid skaper stress.<br><br>Skolestudio<br>- mange gode oppgaver, men elevene kan gjette seg til svaret. Dette blir det ikke noe læring av.<br>- andre apper og program som ville gitt et bedre læringsutbytte.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 13:09:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505114779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 2: Blåsenborg</title>
         <author>512keda</author>
         <link>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505115224</link>
         <description><![CDATA[<div>God pedagogisk bruk: variere med leselekse i lesebok og på iPad, er mykje moglegheiter, bruke den som eit supplement, fint i engelsk for å høyre på ord/fraser, Kidspiration er fint å bruke i 1.-2.klasse, kan kopiere tankekart over til Book Creator, fortelje på foreldremøte om korleis vi bruker iPaden og vise til eksempel så dei får eit innblikk.&nbsp;<br><br><br><br>Utfordrande: gløymer å lade iPaden, legg den att heime, bruker den til andre ting enn skulerelaterte ting feks kamera å tek bilete av familier og ting heime/i klasserommet, fylgjer ikkje opp det dei har skrive under på iPadavtala, bør kunne ta inn iPaden frå 1.kl og oppover for å sjå over den. Ein ide er å ha eit par klassesett med iPad i 1. og 2.klasse så dei kan ta den med heim til spesielle anledninger feks når dei skal lese inn leseleksa eller har lekse på iPaden. Seie noko anna enn Ipad, til dømes læringsbrett?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 13:10:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505115224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 3: Mellomtrinn</title>
         <author>512keda</author>
         <link>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505115341</link>
         <description><![CDATA[<div>Hva er god pedagogisk bruk?<br>- bruke det for å skape variasjon i oppgavetyper<br>- skal være et supplement til undervisninga<br>- må være tydelige regler rundt når eks. iPaden skal være fremme eller i sekken<br>- skal brukes for å motivere og øke læring hos elevene<br>- elevene får mulighet til å ta tak i aktuelle temaet og temaer de synes er interessante<br>- de fleste sitter igjen med et «fint» resultat, likevel om finmotorikk og skriving kan være vanskelig<br>- utnytte lydstøtte for elevene. Både opplesing og lydfiler i fag. &nbsp;<br><br>Utfordringer:&nbsp;<br>- liten skjerm<br>- mindre bruk av håndskrift&nbsp;<br>- enklere at elevene blir distrahert<br><br>Utfordringer og fordeler:<br>- Salaby er et godt supplement til temaene. Er filmesnutter, temasider rundt det som er aktuelt, ulike spill.&nbsp;<br>- Skolestudio er mer ensformig, likt oppsett i alle fag og kapitler. En kopi av boka bare digitalt.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 13:10:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505115341</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 4: Ungdomstrinn</title>
         <author>512keda</author>
         <link>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505115739</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Gruppa finner for det meste «kalde» argument for bruk av digitale verktøy i skolen.&nbsp;<br>Usikker på forsterking av læring og undrende til om det gjør elevene mer kreative.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 13:10:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505115739</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 5: Ungdomstrinn</title>
         <author>512keda</author>
         <link>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505116007</link>
         <description><![CDATA[<div>God pedagogisk bruk:<br>- Ikkje tru at elevane gjer det dei skal sjølv om dei sit ved skjermen. Ein må vere på.&nbsp;<br>- Legg ut tilpassa oppgåver på Onenote. Lett å tilpasse til kvar enkelt elev, men også enklare for elevane å bli distrahert når alt ligg på skjerm.<br>- Meir fokus på fillagring - kva vil det eigentleg seie å inneha digital kompetanse? Det er ikkje nok å lage ein video i clips.&nbsp;<br>- Meir fokus på tilrettelegging.<br><br>Skolestudio:<br>- Kjedelig. Alt er likt i alle "bøker".&nbsp;<br>- Tungvint å måtte trykke seg veldig mykje fram og attende.&nbsp;<br>- Oppgåvene er ikkje veldig givende.&nbsp;<br>- Lite praktiske oppgåver.&nbsp;<br>-Nokre læringsvideoer som er ok.<br>- Brukes som lærebok i KRLE og Sfag -&nbsp;alltid oppdatert, men savner samtidig å kunne ha ei meir utfyllande bok. <br><br>Aunivers:<br>- Brukes som et supplement til to lærebøker; matte og engelsk. Nødvendig for å kunne få tekstane opplest på engelsk. Godt supplement i språkfag.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 13:10:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505116007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oppgåve: </title>
         <author>512keda</author>
         <link>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505117081</link>
         <description><![CDATA[<div>Drøfting av vidare bruk av iPad - kva er god pedagogisk bruk av digitale verkty? Kva tankar har vi om dei digitale nettressursane - korleis fungerer det, kva er utfordrande?&nbsp; Bruk av kald-varm (kritisk-positiv) Referat i padlet</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 13:11:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/512keda/io08vxb0x5thxant/wish/2505117081</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
