Kaio Junior Apolônio Dias by Educar padlet https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c Processo Educacional Inclusivo - 2022 en-us 2022-01-11 14:31:50 UTC 2026-01-26 04:08:22 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1003649786/e01bcea7c6abd4e801710ccefc22ce2f/logo_educar.png Educar é Fazer Sonhar! educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/1986164909 A Documentação Pedagógica apoia e sistematiza o acompanhamento da vida ... na escola, suas produções, imagens de suas ações e interações, palavras ditas em contextos de interações sociais e/ou da investigação científicas ou em textos ditados para o professor, criando memórias da vida individual ... e também da vida em grupo. E deste modo podendo compartilhar com as famílias muitos momentos vividos ... na escola ...

(Livro: Documentação Pedagógica - teoria e prática – pág. 10)

]]> 2022-01-11 14:36:20 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/1986164909 Experimentando a cola educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2115666944 Kaio gosta muito de utilizar a cola de forma autônoma nas realizações das atividades. 
Gosta de tocar e investigar e sentir a textura da mesma sempre a a utiliza,]]> 2022-03-27 15:44:25 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2115666944 Concentração educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2115673093 Realizando a atividade através de colagem, concentrou-se em colar os objetos um ao lado do outro.]]> 2022-03-27 15:52:15 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2115673093 Impressão digital educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2115679406 Experimentando deixar sua marca com sua impressão digital, utilizando diversas cores de tinta.]]> 2022-03-27 16:00:05 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2115679406 Desenhos e ordem alfabética educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2115684843 Kaio gosta de utilizar lápis de cor, e seguindo comandos coloriu os desenhos de cores diversas.]]> 2022-03-27 16:06:33 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2115684843 Atendimento na sala de apoio 1º Bimestre educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2116977635 Apresentamos ao estudante as vogais A-E I-O-U, estimulando o reconhecimento através das letras moveis. 
Kaio fez a observação das letras realizando a colagem apenas das vogais nas palavras solicitadas com o auxílio da professora.]]> 2022-03-28 11:58:27 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2116977635 Atendimento na sala de apoio 1º Bimestre educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2116991700 O estudante é bem observador e quando está concentrado mantém contato visual com os materiais disponibilizados.
Nessa atividade Kaio observou os animais e durante a fala e os estímulos orais da professora repetiu os nomes iguana, cavalo e vaca.]]> 2022-03-28 12:08:13 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2116991700 Robótica https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2136607964 Atividade do dia: canoa 
Kaio acompanhando o movimento que a canoa estava fazendo para se movimentar]]> 2022-04-08 16:20:18 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2136607964 Robótica https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2141202223 Atividade manual: Desafio preservação 
Kaio realizando a atividade escrita, onde desenhou um rio seguindo os comandos que foram passados]]> 2022-04-12 17:27:19 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2141202223 Música https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2152400557 Kaio tem em si um brilho especial. É afetuoso e cativa a todos os colegas que torcem por seu progresso. Nesta atividade exploramos o agogô, um instrumento percussivo comum às rodas de capoeira. Fizemos em conjunto uma parlenda para este instrumento. Kaio tocou, verbalizou, e o mais importante se divertiu em conjunto a seus colegas com a atividade.]]> 2022-04-21 17:13:15 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2152400557 2º Bimestre educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2211124668 Aprendendo sobre a origem do dinheiro, Kaio entrou na brincadeira de troca de produtos e se divertiu muito ao circular pela sala e trocar figurinhas com os colegas.]]> 2022-06-05 00:21:15 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2211124668 Momento de descanso educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2211126626 Aproveitando e brincando no Quintal Educar, Kaio manifestou um maior interesse pela rede, se divertindo e rindo muito quando um dos amigos corria para balança-lo. ]]> 2022-06-05 00:30:28 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2211126626 Robótica 2º Bimestre https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2224563835 Kaio tem uma boa interação com as propostas durante a aula e com os colegas do seu grupo]]> 2022-06-18 14:16:16 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2224563835 Robótica https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2224568618 Vídeo 1 - Maria Alice e Kaio trabalhando juntos, onde ela mostrou para ele o que precisava pegar e ele foi e arrastou o bloquinho até o começo da programação 
Vídeo 2 - Kaio vendo e testando o protótipo pronto ]]> 2022-06-18 14:26:15 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2224568618 Atendimento na sala de apoio 2º Bimestre https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2225764127 Em nossa aula de estimulação com o jogo das Joaninhas, Kaio trabalha o reconhecimento dos números com um ótimo desenvolvimento, reproduzindo os números 1,2,3. Durante a realização da proposta ele demonstra interesse e um ótimo aproveitamento. Sorridente, com muitas gargalha quando professora o parabeniza com seus avanços positivos.]]> 2022-06-20 13:18:35 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2225764127 Atendimento na sala de apoio 2ºBimestre https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2225786956 Neste momento, estudante é bem observador e quando está concentrado mantém seu contato visual com os recursos disponibilizados.
Realizando a atividade Kaio observa as cédulas, moedas e durante a fala em voz alta e os estímulos orais da professora reproduzia os números 1, 2, 3 com autonomia.

]]> 2022-06-20 13:43:05 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2225786956 Música ( III Bimestre) https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2262578721 O que é isso em minha frente?
É de apertar? De jogar? De bater?
Olha! Ele faz som!
É diferente quando pinço essas cordas e quando arrasto. 
Eu gosto mais de pinçar, mas minha professora insiste em me fazer arrastar.
Minhas mãozinhas estão se desenvolvendo, as diferentes formas de usá-las vou aprendendo, mas o mais legal, é que tenho me divertido em aprender e fico super feliz com os olhinhos brilhantes da minha professora em ver todas as formas que exploro esses objetos sonoros que ela me oferece. ]]> 2022-08-16 19:32:50 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2262578721 Robótica (3º Bimestre) https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2276802156 Kaio realizando algumas atividades ao longo do bimestre ❤️]]> 2022-08-30 20:39:23 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2276802156 Robótica (3º Bimestre) https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2276803140 Kaio está começando a ficar com suas funções, e aos poucos estamos evoluindo cada vez mais, neste dia ele ficou com o Tablet e sua função foi programador ❤️]]> 2022-08-30 20:40:41 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2276803140 Robótica (3ºBimestre) https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2276807377 Kaio demonstra gostar dos protótipos da robótica, sempre está curioso pra ver ele funcionando no final ❤️

]]> 2022-08-30 20:46:48 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2276807377 3º Bimestre (Prof Renata) educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281571918 Kaio demonstrando sua alegria e empolgação.
Como no primeiro dia de aula, onde ele foi o primeiro a chegar na sala e por não ver nenhum amigo, sentou e deitou sua cabeça.
Mas, quando os amigos começaram a chegar, um a um, está foi sua reação. Demonstrando alegria com o retorno de todos!]]> 2022-09-03 16:45:28 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281571918 3º Bimestre (Prof Renata) educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281599593 Dia do brinquedo.
Kaio chega a sala de aula, guarda sua mochila e senta em seu lugar como de costume. 
Porém, os amigos ao observar o seu brinquedo, segura sua mão e o chama para brincar.
Jundos montam os pinos de boliche e incentivam Kaio a começar a brincadeira que faz um strike logo de primeira com uma grande comemoração de todos. 
Agora é a vez de outro amigo, e Kaio esperara sua vez de jogar novamente. Finalmente é ele de novo, mas dessa vez não consegue derrubar os pinos, mas é incentivado a continuar e quando finalmente consegue, vêm a tão animada comemoração.]]> 2022-09-03 17:58:43 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281599593 3º Bimestre (Prof Renata) educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281606145 Dia de sol, hora de aproveitar!
Enquanto os amigos brincam no tanque de areia, Kaio se aproxima curioso com o que está acontecendo. Ele observa então um monte de areia feito pelos amigos e resolve amaça-lo com os pés e se sente muito satisfeito com isso. 
Os amigos resolvem então construir montes para que Kaio possa pisar e então um dos amigos diz: "É a primeira vez que o Kaio vem na areia né prô?"
Sim, está foi a primeira vez que Kaio foi ao tanque de areia sem precisar do incentivo dos amigos ou da professora, como acostumava acontecer. 
Ele e os amigos aproveitaram o restinho da manhã de sol brincando com a areia.]]> 2022-09-03 18:20:13 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281606145 3º Bimestre (Prof Renata) educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281608834 Aula de Filosofia, hora de fazer uma escultura com massinha!
Mas ao sentir a textura da massinha, Kaio ri e não quer mais tocá-la. A professora então pega uma massinha também para incentivá-lo e segurando sua mão no primeiro momento, o incentiva a tocar a massinha apenas com a ponta dos dedos e aos pouquinhos Kaio vai se acostumando a essa textura.]]> 2022-09-03 18:28:44 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281608834 3º Bimestre (Prof Renata) educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281621340 Chegamos ao parque.
Kaio logo demonstra interesse no "brinquedão", mas espera alguém para lhe dar a mão e subir. 
De dentro do túnel escorregador, é possível ouvir muitas risadas, e então, os amigos correm para ver quem vai sair de lá e quando viram o Kaio e ficaram muito animados em ver o amigo.
Neste dia ele não quis voltar para a sala, queria ficar apenas no parque. ]]> 2022-09-03 19:08:36 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2281621340 Inglês - 3° Bimestre beatrizderoza2 https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2309283963 Kaio está em pleno desenvolvimento de suas habilidades motoras, ainda necessita do auxílio da professora para realizar as atividades.]]> 2022-09-22 18:17:09 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2309283963 Atendimento na sala de apoio 3º Bimestre educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2323774185 Quando o estudante chegou na Orientação Educacional se encontrava preparado o jogo Mini Equilibrista, onde ele chegou, observou e sentou-se. A orientadora para incentivá-lo direcionava em voz alta pedindo para que ele pegasse os pinos. Em primeiro momento Kaio pegava nas mãos da orientadora para ajudá-lo e logo com autonomia e se sentindo seguro pegava os pinos e colocava no tabuleiro. A ideia era não deixar os pinos caírem e ele embalou na brincadeira com muitas gargalhadas sempre que uma pecinha caia. Durante a realização demonstrou interesse e explorou a atividade proposta.]]> 2022-10-03 13:35:12 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2323774185 Atendimento na sala de apoio 3º Bimestre educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2323806789 A hora da atividade!
Tem cola, tem tesoura? sim... ele adora...
Realizando a sua atividade de corte e colagem com apoio da orientadora pegando em suas mãos e direcionando em voz alta ao estudante ele mantém seu contato visual, reproduz algumas palavras simples e desenvolve a atividade proposta com autonomia e sempre com muita concentração. Quando Kaio reproduz algo é de grande satisfação e alegria. Nesse momento, o parabenizo e ele traz um sorriso encantador em seu rosto.
]]> 2022-10-03 13:49:37 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2323806789 Música ( IV Bimestre) https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2356039809 As vezes os sons lhe parecem tão desconfortáveis, mas a verdade é que quando Kaio está como "solista" ele dá seu melhor.
São tantos momentos gostosos compartilhados e tantas experiências vivenciadas na maior intensidade.
Parabéns Kaio!!! Arrasou!]]> 2022-10-25 19:06:41 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2356039809 4º Bimestre (Prof Renata) educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2381194359 Kaio observa os objetos que a professora disponibiliza pela sala, mas um em particular chama mais sua atenção. 
Ele observa como o grupo de amigos interage com este objeto, grita e ri muito animado quando todos caem no chão.  
Então ele decide pegar alguns para experimentar também e realiza os mesmos movimentos que observou em seus amigos.]]> 2022-11-12 20:08:13 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2381194359 Atendimento na sala de apoio 4º Bimestre educarpad https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2400092364 A orientadora deixou disponível sobre a mesa o brinquedo móvel das vogais com as peças soltas para encaixe. Assim, que o estudante chegou na sala de orientação educacional se direcionou se sentando, observando o brinquedo e no momento teve um pouco de resistência apresentando grito baixo de curto tempo, expressando ansiedade para pegar nas peças onde a intervenção foi realizada pegando em suas mãos e incentivando com direcionamentos verbais da orientadora para que ele pegasse as peças. Assim, começou explorar e a fazer correspondência do formato da peça junto ao tabuleiro e encaixando corretamente, cada encaixe era parabenizado e o mesmo demonstrava gargalhadas. Durante a realização da atividade proposta a vogal “A” fazia correspondência com a palavra “abelha” e conforme realização era estimulado a pronunciar a fala da orientadora.

“cada parte tem sua singularidade, mas contém a organização do todo, e é capaz de regenerar essa totalidade” (HOYUELOS, 2019, p.65)
]]> 2022-11-28 12:15:27 UTC https://padlet.com/educarpad/inujyvkvx8yjl84c/wish/2400092364