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      <title>WEB 1.O WEB 2.0 WEB 3.0  by Dalma Davila</title>
      <link>https://padlet.com/dalmadavila900/innti9wwpnvjqj3j</link>
      <description>Escuela Normal Superior Arturo Capdevila.
Profesorado de Educación Primaria.
TIC y la enseñanza en el nivel primario.3° año.
Romina Dalma Dávila.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-23 23:26:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-26 11:45:57 UTC</lastBuildDate>
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         <title>WEB 1.0</title>
         <author>dalmadavila900</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;CREACIÓN DE WWW.(world, wide, web)&nbsp;<br>CARACTERÍSTICAS:</div><ul><li>sitios estáticos y simples.</li><li>usuarios pasivos y observadores.</li><li>páginas estáticas y paralizadas.</li><li>contenidos amacenados en archivos portátiles.</li><li>contenidos y diseños simples y báscicos.</li><li>uso de formularios por correo electrónico.</li><li>etiquetas HTML.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-23 23:28:50 UTC</pubDate>
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         <title>WEB 2.0</title>
         <author>dalmadavila900</author>
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         <description><![CDATA[<div>CARATERÍSTICAS:</div><ul><li>dinámica y colaborativa.</li><li>usuarios activos y protagonistas.</li><li>sistema de gestión de contenidos.</li><li>etiquetado social(wikipedia).</li><li>mashups, servicio de interaccion con otros servicios.</li><li>blog o bitácora, medio por excelencia.</li><li>wiki, sitio paradigmático.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 19:15:00 UTC</pubDate>
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         <title>web 3.0</title>
         <author>dalmadavila900</author>
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         <description><![CDATA[<div>CARACTERÍSTICAS:</div><ul><li><strong>&nbsp;</strong>Búsquedas inteligentes</li><li>La evolución de las redes sociales:</li><li>&nbsp;Más rapidez</li><li>&nbsp;Conectividad a través de más dispositivos</li><li>&nbsp;Contenido libre</li><li>&nbsp;Espacios tridimensionales</li><li>&nbsp;Web Geoespacial.</li><li>&nbsp;Facilidad en la navegación</li><li>&nbsp;Computación en la nubeVinculación de datos<br>&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 21:08:44 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCACIÓN:</title>
         <author>dalmadavila900</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el ámbito educativo nos ofrece garndes posibilidades.<br>La base del proceso enseñanza-aprendizaje es la comunicación, entonces debido a las caracteristicas que tiene la web 2.0 sería muy satisfactorio el uso y manejo de estas nuevas tecnologias que nos ofrecen herramientas y servicios que pueden satisfacer las necesidades a nivel educativo.<br>Como docentes debemos generar el espacio y las destrezas necesarias para utilizar la informacion que nos brindan y convertirla en conociemineto que sea para nuestros alumnos un aprendizaje significativo.<br>Nos encontramos frente a niños que son nativos digitales, es decir, que nacieron en la era de internet, y que gracias a esto son capaces de generar habilidades multitareas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 01:00:49 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN:</title>
         <author>dalmadavila900</author>
         <link>https://padlet.com/dalmadavila900/innti9wwpnvjqj3j/wish/1624506030</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La era digital que estamos transitando no sólo le pertenece a los nativos digitales, los que no nacieron con estas metodologías también pueden sacarle fruto a la Web 3.0 para llevar adelante sus proyectos, investigaciones y posicionamientos deseados. Si bien en el área de las Relaciones Públicas todavía no se ve tanto este cambio, este está presente y es constante. Si se consideran sus puntos y utilizaciones positivas se puede llegar lejos ya que es un área con nuevas experiencias, rica en información y un alcance masivo. Tiene como agregado que se puede entremezclar con los métodos físicos más tradicionales, así conseguir aun una mayor cobertura y por ende una mayor eficacia a la hora de producir y efectuar un plan de Relaciones Públicas&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-25 01:13:36 UTC</pubDate>
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