Tema : Cinta

Keunikan : Persahabatan dan percintaan akan selalu terjalin walaupun ada masalah yang menghalangi tergantung dari cara kita menyelesaikan masalah itu.

2. Bagaimana pengarang mengembangkan latar cerita?
Pengarang benar-benar mengembangkan pemikirannya terhadap buku ini tentang pertemanan yang akhirnya berakhir dengan bahagia.
 
3. Bagaimana pengarang mengembangkan tokoh dan watak tokoh?
Watak dan tokoh benar-benar dikembangkan dengan alur cerita yang dibuatnya

4. Bagaimana pilihan kata yang digunakan pengarang?
Jelas dan mudah dimengerti oleh pembaca

5. Apakah kalimat-kalimat yang digunakan pengarang memiliki keunikan dan kekuatan dalam membangun cerita?
-Pengarang menggunakan kalimat yang tidak terlalu formal

-mengandung makna yang sangat bagus

BUKU NONFIKSI
Judul: Ilmu Pengetahuan Sosial 
Penulis: N.Suparno/T.D Tamtomo
Penerbit: Penerbit Erlangga
Tahun Terbit: 2016

Tanggapan:
1. Apa judul dan tema buku?
Judul : Ilmu Pengetahuan Sosial

Tema : Pengetahuan Sosial

2. Bidang ilmu apa yang dibahas dalam buku?
-Interaksi antarruang negara-negara ASEAN

-Pengaruh interaksi sosial terhadap kehidupan sosial dan kebangsaan

-Keunggulandan dan ketebatasan antarruang serta pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi,sosial, budaya di indonesia dan ASEAN

-Masyarakat indoensia pada masa penjajahan sampai tumbuhnya semangat kebangsaan

3. Garis besar apa yang disampaikan dalam buku? Apa isi dari tiap babnya?
Dapat memiliki kemampuan memahami,mendeskripsikan serta menyikapi berbagai fenomena alam,sosial, dan ekonomi yang menyangkut ruang dan waktu lingkungan sekitar siswa dalam kehidupannya sehari-hari.

Isi tiap Bab :

Bab 1 :

-kondis geografis negara asean

-potensi sumber daya alam asean

-sumber daya manusia asean

-interaksi antarnegara asean

-pengaruh perubahan dan interaksi keruangan terhadap kehidupan di negar asean

Bab 2 :

-mobilitas sosial

-pluralitas masyaraay indonesia

-konflik dan integrasi dalam kehidupan sosial

Bab 3 :

-keunggulan dan keterbatasan antarruang serta peran pelaku ekonomi dan perekonomian

-pengaruh interaksi antarruang terhadap kegiatan ekonomi,sosial,dan budaya di indonesia dan asean

-perdangangan antardaerah dan perdagangan antarnegara

-pengembangan ekonomi maritimdan argikultur  di indoneisa

-pendistirbusian kembali pendapatan nasioanal

Bab 4 :

-kedatangan bangsa eropa dan perlawanan bangs indonesia

-perubahan kesinambunga masyarakat indonesia pada masa pemerintahan kolonial

-tumbuh dan kembangnay semangat kebangsaan

4. Apakah buku ditunjang dengan gambar atau foto, ilustrasi, tabel, dan grafik? Apakah penunjang tersebut cukup mampu membantu pembaca lebih memahami isi teks? Ya, banyak buku yang ditunjang oleh gambar, foto, ilustrasi, tabel, grafik.
Hal ini akan memudahkan kita saat membaca buku.

5. Apakah sistematika penulisan mudah diikuti?
ya mudah diikuti

6. Apakah bahasa yang digunakan mudah dipahami?
Ya mudah dipahami

Unggahlah tanggapanmu secara lisan dalam bentuk video ke halaman ini (tugas pertemuan berikutnya)

3. Bagaimana pengarang mengembangkan tokoh dan watak tokoh?
Watak dan tokoh sangat ti dikembangkan.

4. Bagaimana pilihan kata yang digunakan pengarang?
Menggunakan kata Yang baku,jelas dan mudah dimengerti.

5. Apakah kalimat-kalimat yang digunakan pengarang memiliki keunikan dan kekuatan dalam membangun cerita?
Ya,Karena kalimat yang digunakan adalah kalimat baku dan kualitas suatu cerita.

BUKU NONFIKSI
Judul: 
Penulis:
Penerbit:
Tahun Terbit:

Tanggapan:
1. Apa judul dan tema buku?
.......................................................
2. Bidang ilmu apa yang dibahas dalam buku?
.....................................................
3. Garis besar apa yang disampaikan dalam buku? Apa isi dari tiap babnya?
......................................................
4. Apakah buku ditunjang dengan gambar atau foto, ilustrasi, tabel, dan grafik? Apakah penunjang tersebut cukup mampu membantu pembaca lebih memahami isi teks?
......................................................
5. Apakah sistematika penulisan mudah diikuti?
......................................................
6. Apakah bahasa yang digunakan mudah dipahami?
........................................................

Unggahlah tanggapanmu secara lisan dalam bentuk video ke halaman ini (tugas pertemuan berikutnya)

2. Bagaimana pengarang mengembangkan latar cerita?
dengan menambahkan konflik percintaan mara dengan kekasihnya
3. Bagaimana pengarang mengembangkan tokoh dan watak tokoh?
tokoh di dalam buku ini udah sering kita temukan di buku lain seperti teman,keluarga,sahabat dan pacar

4. Bagaimana pilihan kata yang digunakan pengarang?
mengunakan kata yang jelas,singkat dan mudah di mengerti

5. Apakah kalimat-kalimat yang digunakan pengarang memiliki keunikan dan kekuatan dalam membangun cerita?
ya,karena dengan kalimat yang unik maka kualitas suatu cerita akan sangkat bagus

BUKU NONFIKSI
Judul: ilmu pengetahuan sosial ips
Penulis:N Suparno,dan TD Haryo Tamtomo
Penerbit: esis
Tahun Terbit: 2016

Tanggapan:
1. Apa judul dan tema buku?
Ilmu Pengetahuan Sosial(ips)

2. Bidang ilmu apa yang dibahas dalam buku?
sejarah

3. Garis besar apa yang disampaikan dalam buku? Apa isi dari tiap babnya?
sejarah negara Asean serta penjajahan,

4. Apakah buku ditunjang dengan gambar atau foto, ilustrasi, tabel, dan grafik? Apakah penunjang tersebut cukup mampu membantu pembaca lebih memahami isi teks?
Iya
5. Apakah sistematika penulisan mudah diikuti?
iya
6. Apakah bahasa yang digunakan mudah dipahami?
iya

Unggahlah tanggapanmu secara lisan dalam bentuk video ke halaman ini 

3. Bagaimana pengarang mengembangkan tokoh dan watak tokoh?
Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah Autumn, Autumn adalah seorang anak yang baik hati dan pemberani namun dia merasa putus asa melewati hari - harinya di asrama karena mengingat dirinya yang tidak punya siapa - siapa dalam hidupnya.

4. Bagaimana pilihan kata yang digunakan pengarang?
Pengarang menyajikan kalimat dengan ringan sehingga mudah dipahami.

5. Apakah kalimat-kalimat yang digunakan pengarang memiliki keunikan dan kekuatan dalam membangun cerita?
Iya, karena ada beberapa bab yang  alur ceritanya tidak mudah ditebak dan membuat saya penasaran sehingga saya sebagai pembaca tertarik membacanya.

BUKU NONFIKSI
Judul: Matematika
Penulis: M. Cholik Adinawan
Penerbit: Erlangga
Tahun Terbit: 1994

Tanggapan:
1. Apa judul dan tema buku?
Judul bukunya adalah “Matematika”, buku ini bertema buku pelajaran matematika untuk SMP dan MTs kelas 8 semester 1.

2. Bidang ilmu apa yang dibahas dalam buku?
Bidang Ilmu yang dibahas dalam buku tersebut adalah bidang ilmu matematika.

3. Garis besar apa yang disampaikan dalam buku? Apa isi dari tiap babnya?
Secara garis besar buku ini berisi tentang, pola bilangan dan barisan bilangan, koordinat cartesius, relasi dan fungsi, persamaan garis lurus dan sistem persamaan linear satu variabel. Di dalam buku ini terdapat 5 bab, isi dari setiap babnya adalah, bab 1 berisi  antaralain tentang penemu segitiga pascal dan ragam pola bilangan, bab 2 berisi antaralain tentang penemu sistem koordinat 

dan sistem koordinat cartesius, bab 3 berisi antaralain tentang relasi dan notasi fungsi, bab 4 berisi tentang gradien atau kemiringan dan persamaan garis lurus, bab 5 berisi antaralain tentang persamaan linear dua variabel dan sistem persamaan linear dua variabel.

4. Apakah buku ditunjang dengan gambar atau foto, ilustrasi, tabel, dan grafik? Apakah penunjang tersebut cukup mampu membantu pembaca lebih memahami isi teks?
Iya, penunjangan dari buku tersebut cukup membantu pembaca memahami maksud dari suatu materi yang ada dalam buku tersebut.

5. Apakah sistematika penulisan mudah diikuti?
Iya, sistematika penulis buku mudah diikuti karena penulis buku tersebut menyusun buku sedemikian rupa dengan rapih mulai dari sampul buku, kata 

pengantar, daftar isi, bab dan sub-bab

6. Apakah bahasa yang digunakan mudah dipahami?
Iya, bahasa yang digunakan dalam buku tersebut cukup mudah dipahami meskipun ada beberapa kosakata baru yang saya baca dalam buku ini penulis menjelaskan arti dari kosakata tersebut.

Unggahlah tanggapanmu secara lisan dalam bentuk video ke halaman ini (tugas pertemuan berikutnya)

2. Bagaimana pengarang mengembangkan latar cerita?
Pengarang mengembangkan latar cerita dari pemikiran atau imajinasinya dengan tempat kejadian yang diceritakan, latar cerita tersebut berkaitan dengan tempat cerita, waktu, dan suasana cerita.

3. Bagaimana pengarang mengembangkan tokoh dan watak tokoh?
Pengarang mengembangkan tokoh dan watak tokoh yang terlibat dalam cerita itu dengan adanya tokoh yang memiliki sifat tertentu seperti baik, jahat, dan penengah. Pengarang juga mengembangkan tokoh dan watak tokoh dari imajinasi dan inspirasi pengarang.

4. Bagaimana pilihan kata yang digunakan pengarang?
Pilihan kata yang digunakan pengarang menggunakan kata yang baku dan ada juga beberapa kata-kata yang tidak baku, penggunaan kata-katanya baik dan sopan, disusun dengan rapi, dan sesuai dengan apa yang diceritakan. Serta ada beberapa kata-kata yang bersifat majas sehingga membuat buku semakin hidup.

5. Apakah kalimat-kalimat yang digunakan pengarang memiliki keunikan dan kekuatan dalam membangun cerita?
Ya, kalimat-kalimat yang digunakan pengarang memiliki keunikan dan kekuatan dalam membangun cerita, karena kalimat-kalimatnya kebanyakan menggunakan ungkapan dan majas, sehingga ada beberapa kata yang membentuk makna baru serta gaya bahasa yang memperindah kalimat membuat beberapa kalimat menjadi unik serta menguatkan dalam membangun cerita. Serta kalimat yang digunakan mudah jelas, singkat dan mudah dimengerti.


BUKU NONFIKSI
Judul: Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
Penulis: Yuyus Kardiman, Tuty, dan Alam Situmorang
Penerbit: Erlangga
Tahun Terbit: 2017

Tanggapan:
1. Apa judul dan tema buku?
Judul buku nonfiksi yang saya baca adalah “Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan” buku tersebut bertema buku pelajaran PPKN (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan).

2. Bidang ilmu apa yang dibahas dalam buku?
Bidang ilmu yang dibahas di buku tersebut adalah bidang ilmu dalam mata pelajaran PPKN.

3. Garis besar apa yang disampaikan dalam buku? Apa isi dari tiap babnya?
Secara garis besar buku tersebut menyampaikan tentang Pancasila, Perundang-undangan, Sumpah Pemuda, Kebangkitan Nasional untuk kemerdekaan Indonesia, dan Semangat serta komitmen Bangsa untuk NKRI.

4. Apakah buku ditunjang dengan gambar atau foto, ilustrasi, tabel, dan grafik? Apakah penunjang tersebut cukup mampu membantu pembaca lebih memahami isi teks?
Ya, penunjang tersebut cukup membantu pembaca untuk lebih memahami isi teks, karena apabila tidak ada foto, ilustrasi, tabel, dan grafik teks dari buku tersebut akan kurang jelas untuk dipahami pembaca, dan dengan adanya penunjang di buku tersebut membuat pembaca tidak bosan.

5. Apakah sistematika penulisan mudah diikuti?
Ya, sistematika penulis mudah diikuti karena penulis menyusun buku tersebut secara berurutan dan tersusun rapi mulai dari sampul buku hingga daftar pustaka. Penulis juga menyusun buku tersebut dengan membagi per bab dan sub-bab sehingga mudah diikuti dan dipahami.

6. Apakah bahasa yang digunakan mudah dipahami?
Ya, bahasa yang digunakan mudah dipahami karena menggunakan bahasa yang baku dan bersifat ilmiah sesuai dengan bidangnya (PPKN) dan bahasa yang digunakan tidak bertele-tele sehingga mudah dipahami.

Unggahlah tanggapanmu secara lisan dalam bentuk video ke halaman ini (tugas pertemuan berikutnya)
https://www.instagram.com/tv/COxIarThVas/?utm_source=ig_web_copy_link

5. Apakah kalimat-kalimat yang digunakan pengarang memiliki keunikan dan kekuatan dalam membangun cerita?
   Ya. Pengarang menggunakan berbagai macam kalimat yang unik dan sangat membantu membangun cerita. Pilihan kalimat pengarang tidak biasa dan berbeda dari yang lain, ada semacam ciri khas dalam tulisannya. Kalimat percakapan dan juga kalimat-kalimat selingan yang ada di dalam buku ini sangat membantu membangun cerita agar pembaca lebih menikmati karya pengarang.

BUKU NONFIKSI
Judul: Karena Bahagia Bukan Tujuan, Terus Hidup Mau Ngapain?
Penulis: Ali Zaenal Abidin
Penerbit: Mizan
Tahun terbit: 2021

Tanggapan:
1. Apa judul dan tema buku?
   Judul buku adalah “Karena Bahagia Bukan Tujuan, Terus Hidup Mau Ngapain?”. Tema buku adalah motivasi dalam menjalani hidup.

2. Bidang ilmu apa yang dibahas dalam buku?
   Buku ini membahas tentang motivasi. Motivasi dalam menjalani hidup, seperti apa saja yang bisa kita lakukan.

3. Garis besar apa yang disampaikan dalam buku? Apa isi dari tiap babnya?
   Garis besar buku ini adalah kita sebagai manusia harus bisa menjalani hidup sebaik mungkin. Lakukan hal-hal yang bermanfaat. Isi dari tiap bab adalah hal-hal yang sering kita pertanyakan dalam hidup dan dibahas lebih rinci pada masing-masing bab.

4. Apakah buku ditunjang dengan gambar atau foto, ilustrasi, tabel, dan grafik? Apakah penunjang tersebut cukup mampu membantu pembaca lebih memahami isi teks?
   Ya. Buku ini ditunjang dengan berbagai ilustrasi yang menarik. Bahkan ada Kode QR yang berisi video-video penunjang untuk di scan pembaca. Dengan berbagai penunjang yang disediakan, pembaca tentu dapat lebih memahami isi teks yang ada. Apalagi karena penunjang yang ada termasuk tidak biasa dan luar biasa menarik.

5. Apakah sistematika penulisan mudah diikuti?
   Ya, justru sangat mudah. Penulisan di buku ini terlihat rapi dan tak ada kesulitan sama sekali dalam membacanya. Bisa dikatakan bahwa ini adalah buku nonfiksi yang wajib dibaca, karena gaya penulisannya mudah kita resapi dan pahami. 

6. Apakah bahasa yang digunakan mudah dipahami?
   Ya, bahasa yang digunakan penulis mudah dipahami. Karena ditulis berdasarkan pengalaman pribadi penulis, bahasa yang digunakan pun lebih santai. Saat membaca buku ini, rasanya seperti kita diberi nasehat/wejangan secara langsung, bukan dari tulisan. Bahasa yang penulis gunakan sangat santai dan enak untuk dibaca.

Unggahlah tanggapanmu secara lisan dalam bentuk video ke halaman ini (tugas pertemuan berikutnya)

BUKU NONFIKSI
Judul: 
Penulis:
Penerbit:
Tahun Terbit:

Tanggapan:
1. Apa judul dan tema buku?
Ilmu Pengetahuan Sosial 

Tema Pembelajaran

2. Bidang ilmu apa yang dibahas dalam buku?
hubungan manusia dengan sesamanya yang diintegrasikan melalui konsep ruang, koneksi antar ruang, dan waktu.

3. Garis besar apa yang disampaikan dalam buku? Apa isi dari tiap babnya?
Bab 1:Interaksi Antarruang Negara-Negara ASEAN

Bab 2:Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial Dan Kebangsaan

Bab 4:Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Pengaruhnya Terhadap Kegiatan Ekonomi , Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN

Bab 5:Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan  sampai Tumbuhnya Semangat Kebangsaan



4. Apakah buku ditunjang dengan gambar atau foto, ilustrasi, tabel, dan grafik? Apakah penunjang tersebut cukup mampu membantu pembaca lebih memahami isi teks?
Ya,buku ditunjang dengan gambar atau foto, ilustrasi, tabel, dan grafik
Ya, dengan adanya gambar atau foto saya menjadi lebih tertarik dan mudah untuk dipahami

5. Apakah sistematika penulisan mudah diikuti?
mudah jika hal yang disampaikan di mengerti secara keseluruhan

6. Apakah bahasa yang digunakan mudah dipahami?
bahasa yg digunakan dalam buku mudah dipahami dan komunikatif

Unggahlah tanggapanmu secara lisan dalam bentuk video ke halaman ini (tugas pertemuan berikutnya)
https://youtu.be/30Z3AydMZq8