https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks - Postem as atividades da IV unidade - Nome completo sem abreviação, série , turma e turno en-us 2021-02-05 18:02:39 UTC 2025-11-08 03:31:08 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1931928993 2021-12-06 18:59:35 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1931928993 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933440275 1R= 5 , 6 , 6 , 1 , 2 , 4 , 4 , 3

1
aR= Um deles se trata de um texto escrito e o outro de imagens com frases.

bR= Um dos textos explica o conceito de conformidade e o outro é sobre os Direitos Humanos Universais ilustrado com ícones

c) 
R= conformidade, conformarem, agem, agir...

2R= positivo A tendência das pessoas a se conformarem ajuda a sociedade a funcionar bem de várias maneiras. Seguir regras pra dirigir por exemplo, permite transporte seguro. A tendência das pessoas de seguir as normas de relacionamento interpessoal a interação permite comunicação e colaboração eficazes.
Negativo: A necessidade de ser aceito e o modo da punição por se desviar das normas do grupo pode em muitos casos, impelir as pessoas a adotar atitudes negativas sem pensar ou comportamentos.

3R=Sim acho. Por que muitas pessoas na nossa sociedade atualmente não se interessam por ler textos e sim em tentar descobrir o que as imagens mostram, pois é mais fácil de compreender os assuntos nele explicito. Mudaria somente uma coisa. Ao invés das frases no infográfico estarem no inglês as passaria para português.

1R= Direito a educação, a saúde, ao lazer, a privacidade. São importantes pois são os direitos que todos os cidadãos devem ter.

2R= Porque elas correm o risco de serem atacadas por outras pessoas ao questionar uma atitude e isso pode as deixar com medo.

3R= Essa garantia é feita por leis através de tratados internacionais. Basta cada um fazer a sua parte e é um dever do governo realizar e garantir nossos direitos.]]> 2021-12-07 13:11:29 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933440275 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933472190 2021-12-07 13:24:20 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933472190 alysonsouza2 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933539587 2021-12-07 13:47:53 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933539587 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933557281 2021-12-07 13:54:16 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933557281 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933603290 1- A Conferência Mundial sobre Direitos Humanos reafirma o compromisso solene de todos os Estados de promover o respeito universal e a observância e proteção de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais de todas as pessoas, em conformidade com Carta das Nações Unidas, outros instrumentos relacionados aos direitos humanos e o direito internacional. A natureza universal desses direitos e liberdades está fora de questão.
2- Imagem 1 = Health, wellbeing (Saúde e Bem-estar)
Imagem 2 = Education (Educação)
Imagem 3 = Culture and community (Cultura e comunidade)
Imagem 4 = Legal equality (Igualdade legal)
Imagem 5 = Legal assistance (Assistência legal)
Imagem 6 = Life, liberty and security (Vida, liberdade e segurança).
3- Achei um informativo infográfico sobre doação de sangue e vírus Zika.
E um informativo sobre a dengue.
4- Social & internacional order.
5- a) Os textos de linguagem verbal são aqueles que utilizam as palavras para estabelecer comunicação. E o infográfico é um tipo de conteúdo que apresentar dados e informações com o apoio de elementos visuais.
b) Um dos textos explica o conceito de conformidade e o outro é sobre os Direitos Humanos Universais ilustrado com ícones.
c) Conformity, social, similar, age, cultura, religion, educational, differently, rejection, particularly.
6- O lado positivo é a tendência das pessoas a se confirmarem a ajuda a sociedade a funcionar bem de várias maneiras como: seguir regras pra dirigir por exemplo, permiti se transporta com segurança. A tendência das pessoas de seguir as normas de relacionamento interpessoal a interação permite a comunicação e colaboração eficazes. E o lado negativo: é a necessidade de ser aceito e o modo da punição por se desviar das normas do grupo pode em muitos casos, impedir as pessoas a adotar atitudes negativas sem pensar ou comportamentos.
7- Sim. Pois com a correria do dia a dia, as pessoas pessoas não param para ler textos e sim optam por imagens pois são mais rápidas para se ler e entender. Eu mudaria do inglês para o português.
8- Direito a educação, a saúde, ao lazer, a privacidade. São importantes pois são os direitos que todos os cidadãos devem ter.
9- Por muitas das vezes medo de serem atacadas por outras pessoas, por questionar atitudes que são direitos.
10- Fazendo minha parte com as garantias das leis.
11- Conformidade é o ato ou afeto de se conformar, de aceitar, de se pôr de acordo. E sim a conformidade tem a ver com os direitos humanos. Pois a declaração dos direitos humanos prevê- que: Direito à vida, toda pessoa têm direito de que se respeite sua concepção. E os infográfico é um conteúdo explicativo que une informações verbais e visuais, transmitindo dados e conceitos de forma fácil.]]> 2021-12-07 14:10:04 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933603290 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933609678 1- A Conferência Mundial sobre Direitos Humanos reafirma o compromisso solene de todos os Estados de promover o respeito universal e a observância e proteção de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais de todas as pessoas, em conformidade com Carta das Nações Unidas, outros instrumentos relacionados aos direitos humanos e o direito internacional. A natureza universal desses direitos e liberdades está fora de questão.
2- Imagem 1 = Health, wellbeing (Saúde e Bem-estar)
Imagem 2 = Education (Educação)
Imagem 3 = Culture and community (Cultura e comunidade)
Imagem 4 = Legal equality (Igualdade legal)
Imagem 5 = Legal assistance (Assistência legal)
Imagem 6 = Life, liberty and security (Vida, liberdade e segurança).
3- Achei um informativo infográfico sobre doação de sangue e vírus Zika.
E um informativo sobre a dengue.
4- Social & internacional order.
5- a) Os textos de linguagem verbal são aqueles que utilizam as palavras para estabelecer comunicação. E o infográfico é um tipo de conteúdo que apresentar dados e informações com o apoio de elementos visuais.
b) Um dos textos explica o conceito de conformidade e o outro é sobre os Direitos Humanos Universais ilustrado com ícones.
c) Conformity, social, similar, age, cultura, religion, educational, differently, rejection, particularly.
6- O lado positivo é a tendência das pessoas a se confirmarem a ajuda a sociedade a funcionar bem de várias maneiras como: seguir regras pra dirigir por exemplo, permiti se transporta com segurança. A tendência das pessoas de seguir as normas de relacionamento interpessoal a interação permite a comunicação e colaboração eficazes. E o lado negativo: é a necessidade de ser aceito e o modo da punição por se desviar das normas do grupo pode em muitos casos, impedir as pessoas a adotar atitudes negativas sem pensar ou comportamentos.
7- Sim. Pois com a correria do dia a dia, as pessoas pessoas não param para ler textos e sim optam por imagens pois são mais rápidas para se ler e entender. Eu mudaria do inglês para o português.
8- Direito a educação, a saúde, ao lazer, a privacidade. São importantes pois são os direitos que todos os cidadãos devem ter.
9- Por muitas das vezes medo de serem atacadas por outras pessoas, por questionar atitudes que são direitos.
10- Fazendo minha parte com as garantias das leis.
11- Conformidade é o ato ou afeto de se conformar, de aceitar, de se pôr de acordo. E sim a conformidade tem a ver com os direitos humanos. Pois a declaração dos direitos humanos prevê- que: Direito à vida, toda pessoa têm direito de que se respeite sua concepção. E os infográfico é um conteúdo explicativo que une informações verbais e visuais, transmitindo dados e conceitos de forma fácil.]]> 2021-12-07 14:12:08 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933609678 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933876129 Atividade
Ronaldo Leal dos Santos
2° ano Vespertino/ Turma:B]]> 2021-12-07 15:46:14 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1933876129 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1944146239 2021-12-13 10:32:32 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1944146239 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1944563541 2021-12-13 14:07:18 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1944563541 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1945635071 2° A]]> 2021-12-13 21:42:04 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1945635071 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1945855922 2021-12-14 01:01:27 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1945855922 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1945858795 2021-12-14 01:03:26 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1945858795 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1948196168
a maioria dos verbos recebe um -s ao final:

    read » reads
    sing » sings
    run » runs
    write » writes
    sit » sits
    sleep » sleeps
    open » opens

se o verbo terminar com as letras -o, -s, -sh, -ch, -x ou -z você terá de acrescentar -es:

    go  » goes
    do » does
    miss » misses
    wash » washes
    watch » watches
    fix » fixes
    buzz » buzzes

Se verbo termina em uma sequência de consoante e ‘y’ – exemplos são try, reply, hurry, cry e outros – você deverá jogar o pobre do ‘y’ na lata do lixo e colocar ‘-ies‘. Veja,

    try » tries
    reply » replies
    hurry » hurries
    cry » cries

Já os verbos terminados em uma sequência de consoante e ‘y’. Verbos que terminam com vogal e ‘y’ acrescente apenas o ‘s‘.

    stay » stays
    play » plays
    pray » prays

um verbo que tem forma própria para as terceiras pessoas do singular (he, she e it). Trata-se do verbo have, que com estes pronomes vira ‘has‘:

    have » has

Exemplos

I run on the beach (Eu corro na praia)
She eats an apple (Ela come uma maçã)
He walks on the sidewalk (Ele anda na calçada)
You sit on the chair (Você senta na cadeira)
They dance. (Eles dançam)
I look thru the window (Eu olho pela janela)
We jump (Nós pulamos)
I take a bus (Eu pego um ônibus)
You go to the school (Você vai para a escola)
The teacher speaks loud (O professor fala alto)

]]> 2021-12-14 23:18:45 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1948196168 https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1950437848 2021-12-15 21:11:51 UTC https://padlet.com/lanecalhau/Bookmarks/wish/1950437848