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      <title>Schulerfahrungen: DDR vs. BRD by Mischa Reuter</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-19 05:35:03 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabenstellung zur nächsten Sitzung</title>
         <author>mischaalbatros2</author>
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         <description><![CDATA[<p>In der kommenden Sitzung wollen wir uns mit der <strong>Transformation des Schulsystems der DDR zum Schulsystem der BRD</strong> beschäftigen.</p><p><br/></p><p>Zur Vorbereitung befragt doch einmal <strong>Personen in eurem Umfeld</strong>, welche ggf. in den Jahren von 1989 bis 1995 in die Schule gegangen sind, zu ihren Erfahrungen und Erinnerungen an diesen Schulabschnitt. </p><p><br/></p><p>Bitte tragt in die Überschrift die Info ein, zu welchem Schulwesen die Aussagen zuzuordnen sind.</p><p><br/></p><p># Was war in welchem Schulsystem besser  oder schlechter?</p><p><br/></p><p># Wurde der Transformationsprozess bewusst wahrgenommen und in welchen Bereichen?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-19 05:42:05 UTC</pubDate>
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         <title>Negative Erfahrungen- Gymnasium/ Studium</title>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Verwirrung --&gt; gleiche Lehrer:innen aber ganz anderer Unterricht</p></li><li><p>Leistung wird anders belohnt --&gt; Stipendien fallen weg</p></li><li><p>ein anderer/fehlender Zusammenhalt</p></li><li><p>Zunahme von (offen ausgelebtem) Rechtsextremismus</p></li><li><p>Gefühl von Unsicherheit</p></li><li><p>Transformation in fast allen Lebensbereichen: Arbeit der Eltern, Schule, Wohnungssituation, Paradigma,...</p></li><li><p>identitätsändernd </p></li><li><p>Zukunftssorgen</p></li><li><p>in Schule kaum Thematisierung</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-24 15:07:44 UTC</pubDate>
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         <title>Positive Erfahrungen- Gymnasium und Studium (Lehramt)</title>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Eröffnung neuer Möglichkeiten (in fast allen Lebensbereichen)</p></li><li><p>Zwänge fallen weg</p></li><li><p>Gefühl von ständiger Bedrohung fällt weg</p></li><li><p>höhere Anerkennung bestimmter Berufe (Beispiel Grundschullehramt)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-24 15:13:16 UTC</pubDate>
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         <title>von David</title>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Schulzeit war schön</p></li><li><p>"Wir kannten es nicht anders, also war es ok für uns"</p></li><li><p>Jungpionier, FDJ (schöne Reisen)</p></li><li><p>gute Klassengemeinschaft</p></li><li><p>Schüleraustausch</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 16:26:02 UTC</pubDate>
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         <title>Lehrzeit (Köchin in Betriebsküche)</title>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>keine außerschulischen Veranstaltungen in der Lehrzeit</p></li><li><p>Frage ob 2 Jahre Lehre (DDR-System) oder 3 Jahre (BRD-System) | Abschluss gleichwertig</p></li><li><p>Durcheinander</p><ul><li><p>Beginn: EBD (Elektronische Bauteile Dorfhain)</p><ul><li><p>Ausbildungsbetrieb ROBOTRON</p></li><li><p>Fehlkommunikation (Betriebe lösten sich auf)</p></li></ul></li><li><p>Nach der Lehre:</p><ul><li><p>Kein Betrieb mehr, weil er weg war</p></li><li><p>1/2 Jahr Anstellung mit Lohn</p></li><li><p>Arbeitslosigkeit</p></li></ul></li></ul></li><li><p>1990er Jahre waren nicht sonderlich beschwert (Anfang 20)</p></li><li><p>2000er Jahre haben eher zu finanziellen Sorgen geführt</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 16:31:22 UTC</pubDate>
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         <title>Heute (BRD-System)</title>
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         <link>https://padlet.com/mischaalbatros2/inj9627ht45mjoe9/wish/3037743038</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Kinder sind auf sich alleine gestellt</p></li><li><p>keine feste Bindung in Organisationen</p></li><li><p>Zu DDR-Zeiten "hatte man keine Zeit, auf dumme Gedanken zu kommen"</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 16:57:33 UTC</pubDate>
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         <title>Positive Erfahrungen (OST)</title>
         <author>richardsteiger0220</author>
         <link>https://padlet.com/mischaalbatros2/inj9627ht45mjoe9/wish/3037834731</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Gesamtschule:</p><ul><li><p>starke Bindung in Klassengemeinschaft</p></li></ul><ul><li><p>Anforderungen geringer (z.B. Schul-Englisch)</p></li></ul></li><li><p>Schulzeit als Kind damals in DDR als auch dann nach Wende unbeschwert (retroperspektiv)</p></li><li><p>kein Russisch mehr</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 20:18:28 UTC</pubDate>
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         <title>Negative Erfahrungen (OST)</title>
         <author>richardsteiger0220</author>
         <link>https://padlet.com/mischaalbatros2/inj9627ht45mjoe9/wish/3037836761</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Bewusste Wahrnehmung des Transformationsprozess</em>:</p><ul><li><p>Auflösen des Systems Gesamtschule -&gt; (weiterer Weg durch) Wechsel in andere Schulart = wahrgenommener, krasser Cut</p></li><li><p>Jungpionier...Aussicht auf Aufstieg in der Pionierskette, die durch Wende unterbrochen wurde :-( doof</p></li><li><p>Anforderungen plötzlich höher</p></li><li><p>Transformation hatte kurzzeitige "Anarchie" in der Schule zur Folge, teils Autoritätsverlust der Lehrpersonen in höheren Klassen</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 20:23:54 UTC</pubDate>
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