Meu Padlet - Francisca MF by

Uma perspetiva ecológica e situada do desenvolvimento humano na adolescência

up201805378_ — 2023-11-24 17:29:07 UTC

Perfeito Francisca! Obrigada pela partilha!

teresadias_UnivPorto — 2023-11-24 20:48:21 UTC

Perfeito! Agora é só avançar para os desafios a partir daqui :)

teresadias_UnivPorto — 2023-11-25 15:38:32 UTC

up201805378_ — 2023-11-28 01:24:03 UTC

LINK PARA NOTÍCIA MENCIONADA NA ENTREVISTA: https://www.publico.pt/2023/11/27/sociedade/noticia/taxa-risco-pobreza-portugal-subiu-17-2071657

Neste trabalho apresento uma entrevista feita à minha mãe, Felisbela, para relacionar as perspetivas dela enquanto professora com aquilo que sabemos sobre o modelo ecológico. As perguntas que preparei baseiam-se em experiências que eu sei serem comuns a muito professores, e também foram feitas com o intuito de relacionar essas perspetivas com uma visão sociológica e psicológica sobre como aquilo que é pequeno (microssistema) se relaciona com aquilo que é grande (macrossistema)

up201805378_ — 2023-11-28 11:20:59 UTC

Notas sobre a aula:

Níveis de desenvolvimento psicossocial;

"O Desenvolvimento da Identidade" Harter, 2008 --> Início da adolescência --> Adolescência intermédia --> Adolescência tardia

Preparação do trabalho de grupo

up201805378_ — 2023-11-28 11:21:24 UTC

Entrega do trabalho individual 2

up201805378_ — 2023-12-04 00:14:08 UTC

Trabalho individual referente à tarefa 2. Neste trabalho apresento uma entrevista ao meu pai, Francisco, com o propósito de demonstrar a importância das diferentes etapas do desenvolvimento.

Atualização do trabalho individual 1

up201805378_ — 2023-12-04 15:17:31 UTC

Trabalho Individual 3

up201805378_ — 2023-12-13 20:05:23 UTC

Neste trabalho apresento uma análise dos vídeos partilhados na qual associo cada projeto de participação e cidadania a um autor abordado em sala de aula.

Trabalho Individual 4

up201805378_ — 2023-12-17 16:01:05 UTC

Neste trabalho apresento um conjunto de estratégias que um professor de Físico-Química poderia implementar nas suas aulas que preveja a adaptação de um aluno com uma condição especial (NEE, estudante imigrante, etc). Optei por um exemplo de um aluno com ADHD, visto que é um dos transtornos mais comuns, e também um com o qual tenho experiência pessoal, tanto como aluna, tanto como explicadora que lida com jovens com esta condição.

Bom trabalho Francisca!!! Parabéns pelo Padlet!

teresadias_UnivPorto — 2023-12-17 22:45:34 UTC