Actividad by Paula Andrea Ducuara Herreño https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11 Diseñar un pequeño reto en el que sus estudiantes puedan poner en práctica lo visto hasta ahora. Si este reto es en el marco de otra área aún mejor en-us 2020-09-09 20:50:03 UTC 2023-07-23 23:58:09 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f916.png Tabla de multiplicar del # 8 https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811945516 La actividad se plantea para estudiantes de grado 2° 
TEMA Tablas de multiplicar del # 8
EJERCICIO 
- Constante #8
- Variable según el jugador
- Temporizador para el jugador]]> 2020-10-07 21:39:52 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811945516 Midiendo mi habitación https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811953812 Actividad desconectada. Cada estudiante dará instrucciones para tomar medidas de algún cuarto de su vivienda. Dando indicaciones de giros y contador de pasos. Adicional poder hacer la conversión de pasos a centímetros ]]> 2020-10-07 21:45:13 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811953812 numero par o impar https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811966345 La actividad esta planteada para el curso 7° .  


]]> 2020-10-07 21:53:20 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811966345 https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811967190 Estableciendo rutinas
La actividad pretende que los educandos de grado segundo establezcan su rutina diaria a través de un algoritmo que le permita elegir la actividad apropiada según el horario. ]]> 2020-10-07 21:53:56 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811967190 https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811975093 2020-10-07 21:59:18 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/811975093 hola, desde mi área estamos creando unas actividades para la feria de la ciencia y en ciclo 4 estamos haciendo conservación de frutas y verduras en la cuál se manejan sensores de temperatura y deben involucrarse con las operaciones de lógica, seguimiento de pasos y rompiendo brechas de género. https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/813925969 2020-10-08 14:23:19 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/813925969 Retos microbit https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/813942660 Simulación de la toma de temperatura: Para siempre Variable de entrada temperatura para el ingreso a las aulas, condición si, comparación  la temperatura es mayor 37 activar alarma y mostrar icono, 
2. Contador de estudiantes:
Al iniciar establecer variable A en 0
- Al presionar botan A cambiar por 1
-Si A >10 mostrar icono y reproducir sonido.
Cesar Zarate.
Cesar Quesada.]]> 2020-10-08 14:26:39 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/813942660 Para niños de grado segundo se puede utilizar el simulador en el trabajo especifico de construcción de palabras a partir de silabas, para trabajar la clasificación de palabras, representándolas con bloques. https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/813948174 en matemáticas: el laberinto utilizando operaciones matemáticas que se pueden hacer mas complejas a medida que avanzan en el, la idea es buscar los resultados correctos y hallar la salida.]]> 2020-10-08 14:28:01 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/813948174 CONTEO INGRESO DE PERSONAS Y PLUVIOMETRICO crdavila https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/813954287 La primera propuesta esta enfocada en diseñar un mecanismo de conteo de personas al ingreso de las instituciones en el actual contexto y posible reingreso.
Otra de las propuestas es diseñar  un mecanismo de aspersor.]]> 2020-10-08 14:29:28 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/813954287 ciencias, salud y tecnologia https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/815479937 utilizar la micro:bit como calculadora para determinar el pulso, la masa corporal, utilizando los pulsadores para seleccionar la funcion, y en cada funcion un algoritmo, el algoritmo sera diseñado a la par que se trabaja el tema en el area de ciencias y educacion fisica
-al presionar el boton a se pedira al usuario complete por medio de pulsos continuos complete la cantidad de latidos tomados en 10 segundos, la micro bit calculara el pulso por minuto e informara si es alto normal o bajo
-al presionar el boton b se pedira al usuario ingresar por medio de pulsos su peso, la micro bit calculara su masa corporal e informara si es alto, normal o bajo
 ]]> 2020-10-08 21:26:43 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/815479937 ¿Esta Vivo? https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/815481852 Dirigido a estudiantes de nivel inicial (grados 0, 1 y 2), queremos proponer el reto de identificar seres vivos y no vivos al observar imágenes o laminas. Teniendo la posibilidad de clasificarlos pulsando el botón A (vivos) o B (no vivos), al finalizar con un contador los estudiantes tendrán la capacidad de comparar resultados y recibir retroalimentación en grupo.]]> 2020-10-08 21:27:53 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/815481852 Starving -> bit https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/815493089 Recientes estimaciones muestran que en la próxima década ¾ partes de la población sufrirán mal nutrición. La mal nutrición y el hambre son el principal riesgo de salud a nivel mundial, incluso mayor que los virus y enfermedades actuales.

Reto: Diseñar una estrategia para mejorar la producción de alimentos en la ciudad, específicamente en el hogar. ¿Qué características (Luz, humedad, temperatura, entre otras) mejorar el crecimiento de las plantas?
Aplica todos los niveles Primaria, Secundaria, Universidad
Areas: Integración: Ciencias, Matemáticas, Humanidades, Tecnologia.

]]> 2020-10-08 21:35:03 UTC https://padlet.com/pauladucuaracfk2020/Grupo_11/wish/815493089