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      <title>Los Pilares de la educación by Dayana De Sedas</title>
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      <description>Este tablero de ideas corresponde  a lo que se pudo captar en la lectura &#39;La educación encierra un tesoro&#39; por parte del  grupo J conformado Por: Fernando Quezada, Maryuri Estrada, Dayana de Sedas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-08 22:08:26 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión global </title>
         <author>dayanadesedas</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>La interdependencia planetaria y la mundialización son fenómenos esenciales de nuestra época. Actúan ya en el presente y marcarán con su impronta el siglo XXI.</em><strong><em> Es necesaria una reflexión global,</em></strong><em> que trascienda los ámbitos de la educación y la cultura sobre las funciones y las estructuras de las organizaciones internacionales.</em></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 22:23:46 UTC</pubDate>
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         <title>La enseñanza de la democracia en las escuelas </title>
         <author>dayanadesedas</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Es en la escuela, donde debe iniciarse la educación para una ciudadanía consciente y activa</em></strong><em>. </em></p><p><br/></p><p>La democracia en nuestros países parece progresar, pero su vitalidad se halla amenazada constantemente en cada uno de los países. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://siteal.iiep.unesco.org/pais/educacion-pdf/panama">En Panamá,</a> el Plan Estratégico de Gobierno 2019 - 2024 contempla la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura como ámbitos fundamentales dentro del proceso de cambio de las perspectivas económicas, sociales, políticas y de desarrollo sostenible.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 22:35:43 UTC</pubDate>
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         <title>Ajuste en los sistemas educativos</title>
         <author>dayanadesedas</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Deben ajustarse a las transformaciones generadas por la sociedad de la información (internet, redes sociales etc.) promoviendo un aprendizaje continuo y formando ciudadanos que sean capaces de adaptarse a las demandas tecnológicas, sociales y culturales del siglo XXI. </strong></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-08 22:54:01 UTC</pubDate>
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         <title>Los 4 pilares de la educación </title>
         <author>dayanadesedas</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estos pilares son: <strong>aprender a conocer</strong>, <strong>aprender a hacer</strong>, <strong>aprender a ser</strong> y <strong>aprender a convivir</strong>. Cada uno tiene objetivos específicos que ayudan a preparar a las personas para enfrentar los desafíos de la vida en siglo XXI.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-09 00:57:37 UTC</pubDate>
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         <title>Aprender a conocer</title>
         <author>dayanadesedas</author>
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         <description><![CDATA[<p>"Aprender a conocer" reconoce que el aprendizaje no se detiene una vez que se termina la educación formal, como la escuela o la universidad. En un mundo en constante transformación, con nuevas tecnologías y desafíos emergentes, se espera que las personas continúen aprendiendo durante toda su vida. Por eso, este pilar fomenta una actitud de <strong>curiosidad</strong> y <strong>apertura al conocimiento</strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-09 01:01:11 UTC</pubDate>
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         <title>Aprender a convivir</title>
         <author>maryuriestrada</author>
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         <description><![CDATA[<p>"Aprender a vivir juntos" implica convivir pacíficamente y construir sociedades sin conflictos inclusivas, justas y sostenibles, promoviendo el respeto, la solidaridad y la resolución pacífica de con</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-09 03:54:22 UTC</pubDate>
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         <title>Aprender a hacer</title>
         <author>maryuriestrada</author>
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         <description><![CDATA[<p>El pilar "Aprender a hacer" implica más que adquirir habilidades específicas; se trata de desarrollar competencias que permitan aplicar el conocimiento, adaptarse, resolver problemas, innovar y colaborar. Fomenta una actitud activa hacia el aprendizaje continuo y la participación social, enfatizando la acción y la práctica para enfrentar los retos del mundo actual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 01:32:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>maryuriestrada</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162089555</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 01:47:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Indicadores Para el desarrollo de sus tareas el sistema educativo requiere de recursos de diferente índole: Físicos, Humanos, Financieros y Organizacionales</title>
         <author>maryuriestrada</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162273713</link>
         <description><![CDATA[<p>La educación básica es un problema que se plantea, lógicamente, en todos los países, incluidos los industrializados. Desde este nivel de la educación, los contenidos tienen que fomentar el deseo de aprender, el ansia y la alegría de conocer y, por lo tanto, el afán y las posibilidades de acceder más tarde a la educación durante toda la vida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 03:48:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo Lanzamiento tercer informe programa &quot;cuentame&#39;&#39; 2023</title>
         <author>maryuriestrada</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162277267</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>El III Informe de Panamá, ¡cuéntame! también determinó que hay una reducción de docentes en la educación media de un 6% en las escuelas oficiales y de un -45% en las escuelas particulares entre los años 2020 y 2021 producto de los efectos causados por la pandemia.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 03:51:34 UTC</pubDate>
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         <title>En Panamá </title>
         <author>maryuriestrada</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162295848</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em><mark>un rápido crecimiento del número de alumnos y en un atascamiento de los programas. </mark></em></strong></p><p><strong>Aquí está el origen de los clásicos problemas de masificación, que los países poco desarrollados tienen gran dificultad en resolver tanto en el plano financiero como de organización</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 04:06:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aplicar con éxito las estrategias de la reforma</title>
         <author>ferquez22</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162298336</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>El éxito de las reformas educativas se debe a la participación de todos los agentes. </p><ul><li><p><mark>En primer luga</mark>r, la comunidad local, los padres, los directores de los establecimientos de enseñanza y los docentes.</p></li><li><p><mark>En segundo lugar,</mark> las autoridades y por último la comunidad internacional. Debe existir un diálogo permanente y diversas formas de ayuda externa (financiera, técnica y profesional).</p></li></ul><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 04:08:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Posiciones de la comisión de educación de la UNESCO</title>
         <author>ferquez22</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162298567</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>La constituye un tesoro indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social</p><p>&nbsp;</p><p>Es una vía al desarrollo del servicio humano, mas armonioso , para hacer retroceder: la pobreza, las opresiones, las diferencias de ideas políticas y las guerras.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 04:08:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las tensiones que han de superarse</title>
         <author>ferquez22</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162298746</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>   1. Tensiones entre lo mundial y lo local</p><p>   2. Tensión entre lo tradicional y la modernidad</p><ol start="3"><li><p>Tensiones competitivas y la igualdad de oportunidades.</p></li></ol><ol start="4"><li><p>Tensión entre lo espiritual y lo material</p></li></ol><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 04:08:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Implantar la educación durante toda la vida en el seno de la sociedad.</title>
         <author>ferquez22</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162299555</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong><em>Es una de las llaves al éxito del siglo XXI, debe ser una estructuración continua del ser humano en sus conocimientos, hábitos y actitudes.</em></strong></p><p><br></p><p>Es una experiencia globalizada que perdura por toda la vida en los planos del conocimiento y las prácticas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 04:09:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reconsiderar y unir las distintas etapas de la educación</title>
         <author>ferquez22</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162299724</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong>La universidad podría contribuir a esta reforma diversificando su oferta:</strong></p><p>como lugar de ciencia y fuente de conocimiento que llevan a la investigación teórica o aplicada, o a la formación de profesores; como medio de adquirir calificaciones profesionales conforme a unos estudios universitarios y unos contenidos adaptados constantemente a las necesidades de la economía.</p><p><br></p><p>como plataforma privilegiada de la educación durante toda la vida, al abrir sus puertas a los adultos que quieran reanudar los estudios, adaptar y enriquecer sus conocimientos .</p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 04:09:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Análisis de la educación en Panamá</title>
         <author>maryuriestrada</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162326963</link>
         <description><![CDATA[<p>La participación de la comunidad local es fundamental para ampliar el acceso a la educación y para mejorarla</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 04:32:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Que es Mutatis Mutandis?</title>
         <author>maryuriestrada</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3162339227</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Desarrollar una política extremadamente dinámica en favor de la educación de las niñas y las mujeres, conforme a la Conferencia de Beijing</p></li><li><p>Desarrollar mecanismos de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000211162_spa">«trueque de deuda por educación»  </a>con objeto de compensar los efectos negativos que tienen las políticas de ajuste y la reducción de los déficit internos y externos sobre los gastos públicos de educación.</p></li><li><p>Difundir las nuevas tecnologías llamadas de la sociedad de la información en favor de todos los países, a fin de evitar una agudización aún mayor de las diferencias entre países ricos y pobres.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://oei.int/oficinas/panama/noticias/panama-y-mexico-en-el-escenario-del-intercambio-y-la-movilidad-academica">movilizar</a> el enorme potencial que ofrecen las organizaciones no gubernamentales.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-10 04:39:35 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCION </title>
         <author>maryuriestrada</author>
         <link>https://padlet.com/dayanadesedas/imqlhewqrt2qiioz/wish/3165550723</link>
         <description><![CDATA[<p>Frente a los diversos y vastos desafíos que tiene Panamá hacia el futuro, <strong>la educación viene a constituir el factor esencial para que la sociedad pueda avanzar hacia los escenarios de paz, desarrollo sostenible, prosperidad y equidad</strong>.</p>]]></description>
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