Estrategias de Memorización by https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m Información de las estrategias de memorización en-us 2022-12-09 23:10:13 UTC 2025-10-05 21:43:27 UTC hello@padlet.com Estrategias de memorización. https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416115529 2022-12-09 23:35:51 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416115529 Concepto de memoria. yimi_herrera https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416117594 La memoria es una habilidad cognitiva que nos permite tener identidad, aprender, conservar recuerdos y consolidar o reforzar la huella de lo ya aprendido. ]]> 2022-12-09 23:42:42 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416117594 ¿Qué es Metamemoria? yimi_herrera https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416117728 La metamemoria, al igual que la memoria, se puede potenciar. ¿De qué forma? Para empezar, aprendiendo todo lo que necesitamos saber sobre el funcionamiento de la memoria. Esto incluye conocer cómo opera el cerebro en cada etapa del proceso de memoria.]]> 2022-12-09 23:43:06 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416117728 johasantos2184 https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416128129 Objetivo :   Consiste en fijar y retener en la mente los conocimientos que queremos aprender para recordarlos cuando sea necesario. Podemos distinguir la memoria a corto plazo y a largo plazo.

¿Cuál es el papel real de la memoria en el aprendizaje?
 El papel es  fundamental es que ofrece la posibilidad de reutilizar todas las experiencias pasadas y presentes, así como ayuda a garantizar la continuidad entre lo que fue y lo que iba a ser.]]> 2022-12-10 00:20:48 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416128129 yimi_herrera https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416137361 2022-12-10 00:53:10 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416137361 La memorización es una estrategia básica para el aprendizaje de cualquier información es simplemente repetirla una y otra vez. jordandominga6 https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416138421 Estrategias para la memorización
1 Esquemas
2 Subrayado
3 Cantar
4 Escribir
5 Hablar]]> 2022-12-10 00:57:03 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416138421 Estrategia Mnemotecnia yimi_herrera https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416139835 Son muy ventajosas y simples, de fácil comprensión y estrictamente relacionada a las ideas que el individuo quiere memorizar, como es el caso de una fecha, o una serie de palabras.
Ejemplos: 
Verbales (Acrósticos, rimas, poesías)
Visuales (Colgadero o de los ganchos) 


]]> 2022-12-10 01:01:43 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416139835 EJERCICIOS DEL PROCESO MENTAL yarlenyscanto07 https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416146868 2022-12-10 01:24:59 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416146868 sanjury03 https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416153715 Cómo beneficia la metamemoria a las personas con dificultades de aprendizaje?
La metamemoria es la capacidad de recordar la propia memoria.
Y es que, esta se puede utilizar para ayudar a las personas con problemas de aprendizaje.
Pues pueden saber lo que saben y lo que no saben.
De esta manera, se puede utilizar una estrategia de metamemoria llamada "autocuestionamiento". El autocuestionamiento es cuando alguien se hace preguntas sobre lo que está estudiando o ha estudiado para recordarlo.
Finalmente, es importante recordar que el autocuestionamiento es una estrategia de metamemoria que las personas con problemas de aprendizaje pueden utilizar para recordar cosas.

]]> 2022-12-10 01:45:57 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416153715 METACOGNICIÓN Y CAPACIDADES DE ESTUDIO hmeiky41 https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416162811 Capacidades específicas que generan estrategias de planificación.
Capacidades específicas que generan estrategias de supervisión 
Capacidades específicas que generan estrategias de evaluación ]]> 2022-12-10 02:17:07 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416162811 sanjury03 https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416163242 Estrategias de memorización.
  1. Repetición. Aunque suele ser una tarea aburrida, es bastante efectiva.
  2. Esquemas. Resumir lo más importante en una ficha, esquema o mapa conceptual hace que el cerebro identifique esos datos como importantes y lo vaya asimilando en la memoria a largo plazo.
  3. Subrayado. Con diferentes colores para establecer jerarquías, permite fijar más fácilmente la información en la memoria.
  4. Discursos. Si estás memorizando un discurso, puedes iniciar con una cita que sea fácil de recordar.
  5. Cantar. Si inventas una canción con el material a estudiar lo recordarás más rápidamente.
  6. Reglas Mnemotécnicas. Abreviaturas, acrónimos, inventar cuentos, refranes o historietas, etc para asimilar listas de elementos.
  7. Hablar. Al escucharnos, podemos ver los fallos o dónde nos perdemos.

]]> 2022-12-10 02:18:34 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416163242 hmeiky41 https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416164076 ESTRATEGIAS COGNITIGAS vs. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS

La metacognición se refiere a como "pensar sobre el pensamiento " y consiste en supervisar si una meta cognitiva se ha cumplido.
Las estrategias cognitivas se utilizan para ayudar al estudiante a conseguir un
objetivo concreto (por ejemplo, la comprensión de un texto) mientras que las
estrategias metacognitivas se utilizan para asegurar que el objetivo se ha alcanzado
(por ejemplo, interrogarse a uno mismo para evaluar el entendimiento de ese texto).
Las experiencias Metacognitivas por lo general siguen a una actividad cognitiva

]]> 2022-12-10 02:21:18 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416164076 hmeiky41 https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416167906
  • Estrategias de repetición, usadas para aquellas tareas de aprendizaje básicas donde la información necesita ser retenida.
  • Estrategias de elaboración. Usadas para tareas de aprendizaje básicas y tareas complejas que amarran la nueva información al conocimiento previo.
  • Estrategias de organización. Utilizadas también para tareas básicas de aprendizaje y tareas complejas donde hay que seleccionar información que necesita ser retenida y luego usarla para definir relaciones entre esta información de manera que sea integrada a la memoria.
  • Estrategias de comprensión y monitoreo. Este tipo de estrategias también es llamada meta cognición, que en su definición más simple puede decirse que es el conocimiento que el propio estudiante tiene acerca de sus propios procesos cognitivos y su habilidad para controlar esos procesos al organizar, monitorear, y modificarlos como funciones de su propio aprendizaje.
  • Estrategias afectivas. Son esas estrategias que los estudiantes utilizan para enfocar la atención, mantener la concentración, manejar la ansiedad, establecer y mantener motivación, y manejar el tiempo de forma efectiva.
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    ]]>     2022-12-10 02:33:21 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416167906     BENEFICIOS yarlenyscanto07 https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416182536 2022-12-10 03:22:17 UTC https://padlet.com/yimi_herrera/imjhsw1766f7d6m/wish/2416182536