surgió en Italia durante los siglos XIV y XV, coincidiendo con el inicio del Renacimiento, aunque sus raíces se encuentran en la Antigüedad Clásica y la necesidad humana de conocimiento. Este movimiento intelectual y cultural se caracterizó por poner al ser humano en el centro de sus preocupaciones, valorando la razón sobre la fe y reviviendo el estudio de la cultura grecorromana

Antropocentrismo:
El ser humano se convirtió en el centro de interés, en oposición al teocentrismo medieval. 

Racionalismo:
Priorizó la razón como motor para la búsqueda de conocimiento, dejando de lado los dogmas de fe. 

Educación clásica:
Revalorizó las disciplinas de la Antigüedad, especialmente el estudio de las lenguas y literaturas clásicas. 

• Impacto cultural:
  Revolucionó la educación, el arte y la literatura, influyendo en movimientos posteriores como la Ilustración.

  
  

Fue fundada a finales del siglo XIX (alrededor de 1896) por el neurólogo austríaco Sigmund Freud, uno de los intelectuales más influyentes del siglo XX. Esta teoría es una de las escuelas psicológicas más conocidas y trata de explicar las fuerzas inconscientes que motivan al comportamiento humano, es decir, aquellos conflictos internos que aparecen durante la niñez y que afectan, a posteriori, a los comportamientos y emociones del individuo. En el Psicoanálisis la sexualidad es la base del desarrollo de las personas.  

Surgió oficialmente en 1913 con la publicación del “Manifiesto conductista” de John Watson, quien propuso que la psicología debía centrarse en el comportamiento observable y medible en lugar de los estados mentales.

surgió oficialmente durante la década de 1950, marcando el inicio de la Revolución Cognitiva , como una reacción al conductismo que había dominado la psicología hasta ese momento. Eventos clave incluyen el Simposio de Teoría de la Información en el MIT de 1956 (evento trascendente que llevan al Psicólogo George Miller a declararlo como el nacimiento de las Ciencias Cognitiva), el libro Psicología Cognitiva (1967) de Ulric Neisser y la crítica de Noam Chomsky al conductismo en 1959

El cognitivismo se nutrió de avances en diversas áreas como la lingüística (Noam Chomsky), la cibernética y la inteligencia artificial (Newell, Simon y Minsky), y la psicología de la Gestalt. Estas disciplinas compartieron la idea de que los sistemas, incluyendo la mente humana, podían ser entendidos a través del procesamiento de información.