Si termina en  í, ú  ....................................................               → +ES                 El bambú → Los bambúes

Si termina en consonante  excepto –z .....................            → +ES                 El sillón → Los sillones

Si termina en –z , z cambia in C...............................              → +ES                 El pez  → Los peces

Si termina en –s o –x en un polisílabo agudo......... .            → +ES                 El interés → Los intereses

Si termina en –s o –x en un sustantivo llano o esdrujulo    → Invariable      El miércoles  →Los miércoles

Si es un monosílabo.................................................               → +ES                 El mar →  Los mares 

Algunos de los géneros que representan este modelo textual son:

Tiempos verbales en el texto narrativo
La línea de acción del texto narrativo suele marcarla el pretérito indefinido, aunque la acción puede detenerse para introducir:

Los tiempos verbales que se utilizan en la narración son aquellos que tienen valor de pasado.  

PRETÉRITO INDEFINIDO
El pretérito indefinido expresa acciones que están terminadas y que ya han concluido en un momento específico en el pasado. En los textos narrativos, el pretérito indefinido marca la línea de acción. Se usa para los sucesos que están en primer plano. Su uso frecuente en una narración acelera el ritmo de la línea de acción. 

"Cuando el reloj marcaba las doce de la mañana, ella se despertó, se vistió a toda prisa y fue corriendo hacia la ventana para asomarse. Todos los días esperaba ansiosa a que pasara".

PRETÉRITO IMPERFECTO
El Pretérito imperfecto, generalmente, se usa para acciones que no han concluido en el pasado y tienen un aspecto durativo. 

En la narración se usa para expresar acciones y acontecimientos que ocurren en segundo plano. Su uso hace más lenta la línea de acción narrada. 

"Jorge miró a su alrededor. Había mucha gente que vestía ropa de otras épocas, los caballos trotaban por las calles, las mujeres de los puestos del mercado ofrecían sus productos a viva voz. Sospechaba que algo pasaba, pero no lograba saber qué era. El ruido no le dejaba pensar, solo escuchaba los gritos de las mujeres y el traqueteo de los caballos, que, además, parecían nerviosos. Siguió calle abajo, pero no podía dejar de preguntarse qué había pasado". 

Sin embargo, también puede usarse con sucesos ya concluidos en determinados contextos. Por eso, hablamos de Imperfecto con función evaluadora e Imperfecto narrativo.

"Una vez llegó a la plaza, vio a una niña rubia que reconoció al instante. Por fin, lo comprendía todo".

"Esta mañana el Consejo de Ministros llegaba a un acuerdo sobre política antiterrorista".
Se destaca la acción concluida por medio de la ralentización que aporta este tiempo verbal.  

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
El pretérito pluscuamperfecto sitúa el suceso en un momento anterior a otro suceso pasado. 
"No podía dejar de preguntarse qué había pasado".
También sirve para representar planes poco seguros formados en el pasado pero realizables.
- ¿Qué vas a hacer finalmente?
- Había pensado quedarme todo el día en casa. 

PRESENTE DE INDICATIVO
En español además de los diferentes tipos de pretéritos, podemos usar el presente de indicativo para referirnos a sucesos pasados dentro de un texto narrativo. 

Que el presente de indicativo tenga valor de pasado ocurre en dos tipos de contexto. 

"Colón descubre América en 1492. Cuando Rodrigo de Triana divisa tierra en el horizonte, no puede creer lo que ven sus ojos. Así llegan a la isla hoy llamada Trinidad y Tobago". 

"¿Te puedes creer? Ayer me llaman del médico y me dicen que me anulan la cita. Le digo que debe ser un error, pero no me hacen caso". 

"Cuando me subí al escenario por poco no me caigo"  (estuve a punto de caerme pero no me caí).
"Me dijo que me había ganado la lotería. Casi me da un paro cardíaco" (de la emoción estuvo a punto de darme un paro cardíaco, pero finalmente no sucedió).
"La última vez casi ganamos el partido, pero lo de hoy ha sido catastrófico".

Las estructuras sintácticas
Al tratarse de una línea de sucesos, en un texto narrativo encontramos, en su mayoría, estructuras predicativas, organizadas generalmente mediante la coordinación.

"El lobo salió al jardín, se tumbó entre los arbustos y entró en un profundo sueño.
El cazador vio el tamaño de la barriga del lobo con asombro, tomó un cuchillo en sus manos y le rajó la barriga por la mitad".

Por otro lado, la mayor parte de la subordinación suele ser temporal.
Cuando la jovencita entró en el bosque, se puso a recolectar flores y a alimentar a los pajaritos.
Al llegar a la puerta de la casa de la abuela, la bestia dio tres golpes a la puerta.
Una vez se iba a marchar, Caperucita besó a su madre.

Conectores y marcadores
Los más frecuentes son los marcadores temporales que señalan las partes de acción y transformaciones: 

Aunque también podemos encontrar causales y consecutivos

Las partes descriptivas son señaladas sobretodo por marcadores espaciales y organizadores discursivos de orden.

Variedades dialectales: pretérito indefinido para acciones en un tiempo no terminado.
Ya hemos estudiado en cursos anteriores, el contraste entre el pretérito indefinido y el pretérito perfecto

Pretérito indefinido
Hechos acabados en un tiempo terminado.
Se sabe, se supone e interesa cuándo ocurrió.
Marcadores temporales
| Ayer
Hace 3 años
El año/mes pasado
La semana pasada
Ejemplos:
"Ayer llamé a Paula"
"El año pasado viajé a Japón"

  Pretérito perfecto 
Hechos acabados en un tiempo no terminado.
No se sabe o no interesa cuándo ocurrió.
 Cuando tiene marcadores temporales estos son:
hoy, esta semana/mañana/tarde/noche, este mes/año, nunca, ya, todavía, jamás
Ejemplos:
Esta mañana he llamado a Paula
Este año he estado en Japón ya tres veces. 
He llamado a Paula
He estado en Japón varias veces
Jamás he estado en Japón
No he estado en Japón todavía
Ya he estado en Japón.

Sin embargo, esto no es siempre así.
Observa los siguientes enunciados.
Hoy estuve en el mercado. Compré bacalao porque no había salmón.

En estos enunciados, el pretérito indefinido está expresando una acción acabada en un tiempo no terminado y con marcadores que regularmente se usan con el pretérito perfecto (hoy, este año, esta mañana)

No se trata de enunciados erróneos. Se trata de una variedad dialectal muy extendida en los hispanohablantes. Usar el indefinido en lugar del pretérito perfecto es bastante frecuente en Hispanoamérica y en algunas zonas de España (Canarias o Asturias por ejemplo). 

La argumentación es una práctica discursiva que responde a una función comunicativa: la que se orienta al receptor para lograr su adhesión. Por ello, entre las funciones del lenguaje predominantes se encuentra la función apelativa o conativa. Aquella, por la cual, el texto se dirige a llamar la atención del lector u oyente.

Algunos de los géneros que contienen este modelo textual son:

Aspectos verbales en el texto argumentativo
Entre los recursos lingüísticos y discursivos de la argumentación destacan aquellos que tienen que ver, por un lado, con la expresión de la subjetividad y, por otro, con la aportación de evidencias objetivas o certezas. En cuanto a lo subjetivo, una de las características de la argumentación es que el objeto sobre el que se argumenta suele ser un asunto de tema controvertido, problemático o dudoso sobre el que el autor o la autora pretende aportar su visión y, por ello, toma un posicionamiento. En lo que respecta a lo objetivo, una característica de estos textos es también el hecho de que se aporten evidencias o certezas probadas de alguna manera, de ahí que predomine también la citación (Según, De acuerdo con, Como dice…). Y, en este sentido, suele ser habitual la presentación de dos o más posturas contrapuestas.
Como rasgos lingüísticos de la argumentación cabe destacar la modalización oracional (indicativo para introducir hechos probados, subjuntivo para expresar opiniones, reacciones y valores subjetivos), las relaciones léxicas de sinonimia y antonimia, además del empleo de conectores discursivos para articular la fuerza persuasiva y la organización de un asunto controvertido o polémico.

Contectores argumentativos
                              Causa
Indica que los enunciados que los siguen explican o dan razón de los enunciados antecedentes.
Porque, pues, puesto que, dado que, ya que, por el hecho de que, en virtud de.
                           Certeza
Indica que los enunciados que los siguen son enunciados ya probados o aceptados. Es evidente que, es indiscutible que, es indudable que, nadie puede ignorar que, de hecho, en realidad, está claro que.
                           Condición
Normalmente, detrás de una estructura condicional suele expresarse una consecuencia.
A veces, incluso de manera explícita mediante el uso de [si…], entonces…
Si, con tal que, en el caso de que, según, a menos que, siempre que, mientras, a no ser que.
                        Consecuencia
Indican que los enunciados que los siguen son un efecto de los razonamientos anteriores.
Entonces, luego, por esta razón, de manera que, de donde sigue que, así pues/ así qué, por lo tanto, por consiguiente, en efecto, incluso.
                        Continuativos
Indican que hay una continuidad en la argumentación.
Además, encima, siguiendo con lo anterior, en la misma línea que.
                            Oposición
Estos enunciados suelen expresar una diferencia con respecto a los que les preceden, suele ser un matiz  o algo totalmente opuesto.
Pero, aunque, contrariamente, en cambio, no obstante, ahora bien, por el contrario, sin embargo, mientras que.

Los juicios de valor
Es evidente que la mentira puede conducir al éxito electoral Vs Es inimaginable que haya una democracia sin que exista el debate.

Los campos léxicos
Dado que los textos argumentativos tratan de persuadir, en la construcción de los discursos suelen emplearse cadenas nominales basadas en la relación sinónima y antónima de las palabras.

Palabrería abundancia de palabras vanas y ociosas: Sinónimos blablablá, cháchara, charlatanería. Antónimos discreción, laconismo.  Verbos en forma no personal

Usos del gerundio en oraciones subordinadas circunstanciales.
El gerundio es una forma verbal no personal que puede aparecer en oraciones subordinadas circunstanciales. 

Observa

              Función Condicional
Construcción con oración
 "Si trabajas tanto, te alejarás cada vez más de tu familia".
Construcción con gerundio
Trabajando tanto, te alejarás cada vez más de tu familia.

               Función Temporal
Construcción con oración
Cuando era ya el primer ministro de Italia, Silvio Berlusconi declaró.
Construcción con gerundio
Silvio Berlusconi declaró, siendo ya primer ministro de Italia (temporal)

                 Función Causal
Construcción con oración
Como quería enfrentarse cuanto antes a la terrible situación, la madre decidió hablar.
Construcción con gerundio
Queriendo enfrentarse cuanto antes a la terrible situación, la madre decidió hablar

                  Función Modal

 Construcción con gerundio
La historia está llena de supuestos antipolíticos que se singularizan exclamando: “Basta de palabrería (modal)

                   Función de lugar
Construcción con oración
Al subir la calle a la derecha, encontrará usted el teatro.
Construcción con gerundio
Subiendo la calle, encontrará usted el teatro.
                    Función consecutiva
Construcción con oración
Pudo tocar el violín delante de miles de personas así que cumplió el deseo de toda su vida.
Construcción con gerundio
Pudo tocar el violín delante de miles de personas, haciendo su sueño realidad.

Cuando el gerundio forma parte de la construcción de una subordinada circunstancial no llevan nexo, a diferencia de las oraciones de infinitivo. 

Con discutir, no vas a arreglar nada.
Discutiendo, no vas a arreglar nada.
Los demás mienten al obedecer oscuros intereses.
Los demás mienten obedeciendo oscuros intereses.

Sin embargo, las oraciones subordinadas concesivas construidas con gerundio suelen llevar el nexo aun equivalente a aunque. 

Aun levantándote temprano, es probable que llegues. 
Aunque te levantes temprano, es probable que llegues tarde. 

No obstante, aunque es poco frecuente, es posible encontrar algún caso en el que un gerundio construya una subordinada concesiva sin aun. 

Aunque te levantes temprano, llegarás tarde.
Levantándote temprano, llegarías tarde.  Aunque te levantaras temprano, llegarías tarde. 

Se puede interpretar gracias al contexto y a la situación, pero sobre todo a la entonación. 

Otro uso de las subordinadas de gerundio, muy frecuente además en el texto argumentativo, son aquellas que nos dan información sobre cómo se deben entender las palabras siguientes. 

Por ejemplo,

Concretando más, fueron seis los componentes.
Siendo sinceros, no se trata de que a los españoles nos guste estar encerrados en casa.
Pensándolo bien, cambiaremos el menú si viene Paula. 

El gerundio también se usa de manera fija para construir subordinadas circunstanciales con verbos como exceptuar o incluir. 

Exceptuando mis padres, nadie me quiere.
Incluyendo mis padres, solo me quieren dos personas. 

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