https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ Psicología del Desarrollo NRC 7535 Lic.Mirella Dolores Lafebre Cardenas 13-11-2022 en-us 2022-11-13 05:22:40 UTC 2022-11-13 23:46:41 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381851989 El campo del desarrollo humano se centra en el estudio científico de los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas. Los científicos del desarrollo  examinan las formas en que las personas cambian desde la concepción hasta la madurez, así como las características que se mantienen bastante estables.  El ciclo vital, García y Vera , 2002  dicen que, “ hace referencia al proceso de crecimiento y desarrollo que atraviesan las personas desde el nacimiento hasta su muerte”, es decir en el ser humano la vida y la muerte conviven de forma sistémica y armónica  siempre y cuando mantenga un equilibrio socio cultural y familiar]]> 2022-11-13 21:42:47 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381851989 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381861538 Es una relación de cariño y amor reciproco entre diferentes personas. Son fundamentales para un desarrollo afectivo sano y adecuado, y contribuyen al mismo tiempo al desarrollo social y cognitivo de los niños y niñas, constituyendo la base para las relaciones futuras que tendrán los pequeños en su vida. Los sentimientos de amor, solidaridad, comprensión y ayuda mutua que se hacen posibles por medio del vínculo afectivo no se dan por el simple hecho de convivir con alguien o de tener lazos sanguíneos: se crea y construye en una forma progresiva, mediante acciones cotidianas y la plena disposición de las personas para construirlo.]]> 2022-11-13 22:03:38 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381861538 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381866532

Una familia que come unida permanece unida. 

Menos tecnología y más contacto directo.

Relájense juntos. 

Relájense juntos. 

]]> 2022-11-13 22:15:13 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381866532 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381868667 2022-11-13 22:20:02 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381868667 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381877727 Sin vínculo afectivo no es posible el aprendizaje. Los niños y niñas exploran su entorno para aprender y necesitan sentir seguridad, física y emocional, para desarrollarse.  Maria Montessori ya nos hablaba de la importancia de las emociones en la educación, es necesario que el/la niño/a sienta seguridad y amor para poder integrar el conocimiento. La educación en la afectividad se realiza con ayuda de los agentes sociales: madre, padre, hermanos, otros familiares, compañeros, amigos, maestros, otros adultos, algunas instituciones, medios de comunicación, libros, etc.]]> 2022-11-13 22:40:21 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381877727 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381878577 2022-11-13 22:42:15 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381878577 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381887285 2022-11-13 23:01:15 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381887285 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381888548 Las iglesia, los grupos de activistas, las agencias de servicios a los jóvenes son componentes valiosos en un esfuerzo de reforma, especialmente cuando los educadores tratan de alcanzar un número creciente de estudiantes de minorías y de bajo nivel económico. Los grupos comunitarios pueden jugar varios posibles papeles para estimular o participar en estas colaboraciones. Por ejemplo, patrocinando una noche de " ciencia y matemática: universidad-escuela" que puede ser el agente catalizador para la planificación de actividades a más largo término.]]> 2022-11-13 23:03:32 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381888548 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381891316 Es una tarea compleja y tiene una finalidad clara: que a partir de la construcción de esos vínculos podamos activar acciones colectivas en grupos o en comunidades con la finalidad de disminuir vulnerabilidades psicosociales o de producir desarrollo comunitario.
Beneficios como:

• Realizar acciones de prevención.
• Construir redes de apoyo mutuo
• Aumentar los niveles de seguridad y confianza en el territorio
• Acceder a recursos.
• Implementar proyectos

]]> 2022-11-13 23:09:11 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381891316 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381899340

Pueden surgir conflictos entre profesores y alumnos o entre los alumnos, debido a la falta de empatía.

Las relaciones que se crean se enfocan en la desconfianza y el miedo.

La autoestima de los alumnos se resiente porque no se sienten queridos y se generan una imagen negativa de sí mismos .

Como consecuencia de todo lo anterior, el rendimiento académico también se resiente y se puede llegar al absentismo y al abandono de los estudios.

]]> 2022-11-13 23:25:47 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381899340 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381900433

Mejora de la comunicación. 

Generación de confianza. 

Fortalecimiento de la autoestima del alumnado y de los profesores.

Desarrollo integral del niño o niña. 

]]> 2022-11-13 23:27:36 UTC https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381900433 dgclavon https://padlet.com/dgclavon/ilpzywybv7p47civ/wish/2381911906

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Ruiz, R. (2018).  ¿Cómo podemos crear unos vínculos afectivos seguros con los niños y niñas?. https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/vinculos-afectivos-ninos.html

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