En estos últimos tiempos se ha utilizado a la lectura directa de textos como método formativo, como eje vertebrador de la enseñanza lingüística, como uso específico de la comunicación social, y es larga la lista. Ahora, cabe preguntarnos, ¿realmente son esas las funciones de la lectura?, ¿leemos por obligación?. Nunca voy a olvidar cuando la seño de lengua me hacía recitar algún poema de memoria, en un escenario, al frente de un montón de gente, y si me olvidaba pasaba una terrible vergüenza. ¿Eso es transmitir pasión?